Bài 24. Nói với con

Ngữ văn lớp 9
Giáo viên: Lê Thị Thu Hà
Đơn vị: Trường THCS Thị Trấn Diêm Điền
Văn bản: Nói với con
nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự gi ờ
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
- Y Phương tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước (1948) - Nhà thơ dân tộc Tày, quê ở Cao Bằng.
- Từ năm 2002 ông về Hà Nội công tác tại Hội nhà văn Việt Nam.
- Thơ Y Phương thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy giàu hình ảnh của con người miền núi
- Tác phẩm chính: "Tiếng hát tháng giêng" (1986), "Lửa hồng một góc" (1987), "Đàn then" (1996), "Thơ Y Phương" . . .
2. Tác phẩm:
- Bài thơ ra đời năm 1980 in trong " Thơ Việt Nam" (1945 - 1985)
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
- Thể thơ: Tự do.
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
- Nhân vật trữ tình: Người cha.
- Bố cục: Hai phần:
+Phần 1: Nói với con về tình cảm cội nguồn.
+Phần 2: Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha.
=> Bố cục bài thơ đi từ tình cảm gia đình mở rộng ra là tình yêu quê hương đất nước.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
Chân phải bước tới cha
Chân trái bước tới mẹ
Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng cười
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.
Nói với con về:
Tình cảm gia đình
Tình cảm quê hương
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
Chân phải bước tới cha
Chân trái bước tới mẹ
Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng cười
Nói với con về:
Tình cảm gia đình
Tình cảm quê hương
* Tình cảm gia đình:
Cách diễn đạt độc đáo:
+ Lời thơ:
mộc mạc, giản dị.
+ Hình ảnh thơ:
+ Biện pháp tu từ
+ Từ loại
cụ thể, gần gũi.
(điệp ngữ): bước tới.
động từ : chạm.
=> Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Bài tập trắc nghiệm
Theo em từ "yêu" trong câu thơ nên hiểu như thế nào?
A. Người đồng mình giàu tình yêu thương.
B. Người đồng mình đáng yêu lắm.
C. Cả A, B đều đúng.
=> Con người đồng mình: tình sâu nghĩa nặng.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Những nan nứa, nan tre đã trở thành những nan hoa.
=> Con người đồng mình: tình sâu nghĩa nặng.
Cách diễn đạt độc đáo:
+ cài nan hoa:
+ ken câu hát:
Vách nhà không chỉ ken bằng gỗ mà còn ken bằng câu hát
=>Cuộc sống lao động cần cù, lạc quan, yêu đời.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
=> Con người đồng mình: tình sâu nghĩa nặng.
=>Cuộc sống lao động cần cù, lạc quan, yêu đời.
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.
cho.
+ hoa, tấm lòng: niềm vui, niềm hạnh phúc và tình người trong cuộc sống.
+ Điệp ngữ:
=> Thiên nhiên quê mình: thơ mộng nghĩa tình, luôn mang lại niềm vui, hạnh phúc, tình người.
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
=> Thể hiện tình yêu tha thiết chân thành và sự đồng cảm sẻ chia với những vất vả nhọc nhằn của người đồng mình.
=> Thể hiện tình yêu tha thiết chân thành và sự đồng cảm sẻ chia với những vất vả nhọc nhằn của người đồng mình.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
=> Thể hiện tình yêu tha thiết chân thành và sự đồng cảm sẻ chia với những vất vả nhọc nhằn của người đồng mình.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
=> Thể hiện tình yêu tha thiết chân thành và sự đồng cảm sẻ chia với những vất vả nhọc nhằn của người đồng mình.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
=> Thể hiện tình yêu tha thiết chân thành và sự đồng cảm sẻ chia với những vất vả nhọc nhằn của người đồng mình.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
- Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
- Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
- Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
* Phẩm chất của người đồng mình:
Cách nói ví von giầu hình ảnh:
+ Lấy độ cao của núi để đo sự từng trải(nỗi buồn)
+ Lấy độ xa của con đường để đánh giá ý chí vươn lên(chí lớn)
+ Mượn hình ảnh thực đểnói về khát vọng xây dựng, bảo vệ, giữ gìn phong tục tốt đẹp của quê hương.
Biện pháp đối lập:
Thô sơ da thịt - chẳng mấy ai nhỏ bé
Vẻ bề ngoài >< ý chí nghị lực
=> Thể hiện tình yêu tha thiết chân thành và sự đồng cảm sẻ chia với những vất vả nhọc nhằn của người đồng mình.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Người đồng mình thương lắm con ơi
- Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
- Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
- Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
- Giọng điệu
* Mong ước của người cha:
- Cách nói bằng hình ảnh:
+ Điệp ngữ:
sống , không chê.
+Ẩn dụ:
+ So sánh :
+Thành ngữ:
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
- Giọng điệu
* Mong ước của người cha:
- Cách nói bằng hình ảnh:
+ Điệp ngữ:
sống , không chê.
+Ẩn dụ:
+ So sánh :
+Thành ngữ:
đá, thung.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
- Giọng điệu
* Mong ước của người cha:
- Cách nói bằng hình ảnh:
+ Điệp ngữ:
sống , không chê.
+Ẩn dụ:
+ So sánh :
như sông như sưối
+Thành ngữ:
đá, thung.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
- Giọng điệu
* Mong ước của người cha:
- Cách nói bằng hình ảnh:
+ Điệp ngữ:
sống , không chê.
+Ẩn dụ:
+ So sánh :
như sông như sưối
+Thành ngữ:
lên thác xuống ghềnh
đá, thung.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
* Mong ước của người cha:
- Cách nói bằng hình ảnh:
+ Điệp ngữ:
sống , không chê.
+Ẩn dụ:
+ So sánh :
như sông như sưối
+Thành ngữ:
lên thác xuống ghềnh
đá, thung.
+Thiết tha, trìu mến . . .
+Nghiêm khắc, rắn rỏi . . .
- Giọng điệu
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
* Mong ước của người cha:
- Chia sẻ những khó khăn, vất vả của quê hương.
- Tự hào về truyền thống của quê hương.
- Sống lạc quan luôn hướng tới tương lai, tự tin vững bước vào đời.
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả, gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
* Mong ước của người cha:
- Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
- Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
- Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
- Chia sẻ những khó khăn, vất vả của quê hương.
- Tự hào về truyền thống của quê hương.
- Sống lạc quan luôn hướng tới tương lai, tự tin vững bước vào đời.
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
* Mong ước của người cha:
- Chia sẻ những khó khăn, vất vả của quê hương.
- Tự hào về truyền thống của quê hương.
- Sống lạc quan luôn hướng tới tương lai, tự tin vững bước vào đời.
a. Nghệ thuật:
- Giọng thơ tha thiết, nhịp thơ lúc nhanh, lúc chậm. Thể thơ tự do phù hợp với tư duy của người dân miền núi.
- Hình ảnh thơ cụ thể, mộc mạc có sự sáng tạo, có sức khái quát, giàu chất thơ.
- Mạch cảm xúc tự nhiên hợp lí.
3. ý nghĩa văn bản:
b. Nội dung:
- Điều lớn lao mà người cha muốn truyền cho con là lòng tự hào về truyền thống quê hương và niềm tự tin khi bước vào đời.
IiI. Luyện tập:
- Ghi nhớ (SGK-Tr74)
- Cảm xúc nào được khơi dậy trong em từ bài thơ này?
I. Đọc - hiểu chú thích:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Cấu trúc văn bản:
2. Nội dung văn bản:
a. Nói với con về cội nguồn.
* Tình cảm gia đình:
Gia đình là tổ ấm đầu tiên nuôi dưỡng con khôn lớn, trưởng thành
* Tình cảm quê hương
Quê hương là chiếc nôi rộng lớn mang đến cho con niềm vui, niềm hạnh phúc, tình người.
b. Nói với con về truyền thống quê hương và mong ước của người cha:
* Phẩm chất của người đồng mình:
- Vẻ bề ngoài mộc mạc chân chât nhưng nghị lực phi thường.
- Giầu ý chí nghị lực vượt qua những vất vả , gian khổ.
- Lòng tự tôn dân tộc, ý thức bảo vệ lưu truyền tập quán tốt đẹp.
* Mong ước của người cha:
- Chia sẻ những khó khăn, vất vả của quê hương.
- Tự hào về truyền thống của quê hương.
- Sống lạc quan luôn hướng tới tương lai, tự tin vững bước vào đời.
a. Nghệ thuật:
- Giọng thơ tha thiết, nhịp thơ lúc nhanh, lúc chậm. Thể thơ tự do phù hợp với tư duy của người dân miền núi.
- Hình ảnh thơ cụ thể, mộc mạc có sự sáng tạo, có sức khái quát, giàu chất thơ.
- Mạch cảm xúc tự nhiên hợp lí.
3. ý nghĩa văn bản:
b. Nội dung:
- Điều lớn lao mà người cha muốn truyền cho con là lòng tự hào về truyền thống quê hương và niềm tự tin khi bước vào đời.
IiI. Luyện tập:
- Ghi nhớ (SGK-Tr74)
- Cảm xúc nào được khơi dậy trong em từ bài thơ này?
Dặn dò:
- Học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài: Nghĩa tường minh và hàm ý































































































































































Xin chân thành cảm ơn các cô giáo và các vị đại biểu đã tham gia tiết học này.