Bài 24. Hành động nói (tiếp theo)

TRƯỜNG THCS ĐẮKRVE
Về dự giờ môn ngữ văn lớp 8B
Giáo viên : D? Th? Liờn
Chào Mừng Quý Thầy cô và các em học sinh.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bảng phân loại hành động nói:
Câu nghi vấn
Câu trần thuật
Câu cầu khiến
Câu trần thuật
Câu cảm thán
Em hãy cho biết các hành động nói trên
thuộc những kiểu câu nào chúng ta đã học?
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
(1)
(4)
(3)
(2)
(5)
Câu hỏi :
Câu 1: Cho bieát söï gioáng nhau veà hình thöùc cuûa 5 caâu trong ñoaïn vaên treân?
Câu 2: Cho bieát trong 5 caâu aáy nhöõng caâu naøo gioáng nhau veà muïc ñích noùi ?
Tiết 98 HÀNH ĐỘNG NÓI
Bài tập: Em hãy xác định kiểu câu và mục đích nói cho những câu sau :

1 . Bác trai đã khá rồi chứ?

2 . Cho tớ mượn quyển sách giáo khoa được không?

3 . Ông giáo hút trước đi.

4 . Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!

5 . Dân tộc ta có truyền thống tốt đẹp.

6 . Bổn phận của người học sinh là phải học tập.

7 . Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình.

8. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

9. Những người…..Hồn ở đâu bây giờ?
gC©u nghi vÊn
gC©u nghi vÊn
gC©u cÇu khiÕn
gC©u c¶m th¸n
gC©u trÇn thuËt
gC©u trÇn thuËt
gC©u trÇn thuËt
( hỏi)
( điều khiển)
( điều khiển)
( bộc lộ tình cảm cảm xúc)
( trình bày)
(điều khiển )
( bộc lộ tình cảm cảm xúc )
>Câu trần thuật
h?a h?n )
gC©u nghi vÊn
( bộc lộ tình cảm cảm xúc)
Nhóm I : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu nghi vấn
với các hành động nói dó bi?t.?
Nhóm II : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu cầu khiến
với các hành động nói dó bi?t?
Nhóm III : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu cảm thán
với các hành động nói dó bi?t?
Nhóm IV : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu trần thuật
với các hành động nói dó bi?t?
Thảo Luận Nhóm
Bài tập 2 (a) (SGK/71):
- Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng của toàn dân ta lúc này là phải nâng cao tinh thần quyết chiến quyết thắng, quyết tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hoà bình thống nhất Tổ quốc.
- Hễ còn một tên xâm lược trên đất nước ta, thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu, quét sạch nó đi.
- Đồng bào và chiến sĩ miền Nam anh hùng, dưới ngọn cờ vẻ vang của mặt trận Dân tộc Giải phóng, liên tục tiến công, liên tục nổi dậy, kiên quyết tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn.
- Quân và dân miền Bắc ra sức thi đua yêu nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội và làm tròn nghĩa vụ của mình đối với đồng bào miền Nam ruột thịt(.).
=> Cách dùng gián tiếp này như những lời tâm sự của Bác với mọi người, tạo ra sự đồng cảm sâu sắc, nó khiến cho những nguyện vọng của lãnh tụ trở thành nguyện vọng của mỗi người.
Những câu trần thuật mang mục đích cầu khiến:
TIẾT 98:
HÀNH ĐỘNG NÓI
1.
(TiÕp theo)
* Bài tập nhanh: Xác định kiểu câu, mục đích nói và cách dùng của các nhân vật?
Lan. Cái Kính này tớ mua có một trăm nghìn.
Lan. Để mình xem thế nào đã.
Hoa. Ôi, Kính đẹp mà rẻ quá!
My. Cậu có thể cho mình mượn được không?
LAN
HOA
MY
- Trần thuật
- Trình bày
- Trực tiếp
- Trần thuật
- Hứa hẹn
- Gián tiếp
- Cảm thán
- Bộc lộ cảm xúc.
- Trực tiếp
- Nghi vấn
- Điều khiển
- Gián tiếp
HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t)
TIẾT 98:
II.Luyện tập :
Bài 1/ 96
Các câu nghi vấn trong bài "Hịch tướng sĩ" của Trần Quốc Tuấn:
-Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước, đời nào không có ?
Caâu nghi vaán thöïc hieän haønh ñoäng khaúng ñònh
-Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không ?
Caâu nghi vaán thöïc hieän haønh ñoäng phuû ñònh
-Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi không muốn vui vẻ phỏng có được không ?
Caâu nghi vaán thöïc hieän haønh ñoäng khaúng ñònh
-Vì sao vậy ?
Caâu nghi vaán thöïc hieän haønh ñoäng gaây söï chuù yù
-Neáu vaäy, ngoài ñaây sau khi giaëc giaõ deïp yeân, muoân ñôøi ñeå theïn, haù coøn maët muõi naøo ñöùng trong trôøi ñaát nöõa ?
Caâu nghi vaán thöïc hieän haønh ñoäng phuû ñònh
* CNV ở đầu đoạn văn: tạo tâm thế cho tướng sĩ chuẩn bị nghe những lí lẽ của tác giả
*CNV ở giữa đoạn văn: thuyết phục, động viên, khích lệ tướng sĩ
*CNV ở cuối đoạn văn: khẳng định chỉ có một con đường là chiến đấu đến cùng để bảo vệ bờ cõi.
HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t)
TIẾT 98:
II.Luyện tập :
Bài 4/ 72
A.Bác có biết bưu điện ở đâu không ạ?
B.Bác làm ơn chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu ạ.
C.Bưu điện ở đâu, hả bác ?
D.Chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu với!
E.Bác có thể chỉ giúp cháu bưu điện ở đâu không ạ?
-Có thể dùng cả 5 cách
-Để hỏi người lớn, cách B và E là nhã nhặn và lịch sự, lễ phép hơn cả.
* Cần nhớ :
Hành động nói
Khái niệm
Các kiểu hành động nói
Cách thực hiện hành động nói
Hỏi
Trình bày
Điều
khiển
Bộc lộ cảm xúc
Gián
tiếp
Trực
tiếp
Hứa
hẹn
-Học thuộc ghi nhớ Sgk/ 71
-Biết sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực hiện cùng một hành động nói
-Làm bài tập 2, 3/ Sgk 71, 72
-Soạn bài mới : " Ô�n tập về luận điểm"
+Khái niệm luận điểm
+Mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giải quyết trong bài văn nghị luận
+Mối quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận
TIẾT HỌC KẾT THÚC
- Cảm ơn quý thầy cô đến dự giờ, thăm lớp.
- Chúc quý thầy cô mạnh khoẻ.
- Chúc các em học tốt.