Bài 23. Viếng lăng Bác
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ngọc Hiếu |
Ngày 08/05/2019 |
28
Chia sẻ tài liệu: Bài 23. Viếng lăng Bác thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Trân trọng kính chào
Toàn thể quý thầy cô
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài: "Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải.
Mùa xuân nho nhỏ
(Thanh Hải)
Kiểm tra bài cũ
Nhà thơ đã thể hiện tình cảm gì qua khổ thơ trên .
a/ Tình yêu thiên nhiên đất nước.
b/ Tình yêu cuộc sống.
c/ Khát vọng cống hiến cho đời.
d/ Cả 3 ý trên.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng khổ thơ năm bài "Mùa xuân nho nh?" của Thanh Hải.
Mùa xuân nho nhỏ
(Thanh Hải)
KIỂM TRA BÀI CŨ
Phép tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: " Một mùa xuân nho nhỏ"
a/ ?n dụ.
b/ So sánh.
c/ Nhân hoá.
d/ Hoán dụ.
VIẾNG LĂNG BÁC
(Viễn Phương)
Tiết 117
Viếng lăng Bác
Viễn Phương
VIẾNG LĂNG BÁC
I/ Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
Viếng lăng Bác
Viễn Phương
I/Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/ Tác giả -Tác phẩm.
a/ Tác giả: Viễn Phương.
(SGK).
VIẾNG LĂNG BÁC
Ông tham gia Cách m?ng t? tháng 08/1945. Sau 1975 gi? nhi?u ch?c v? quan tr?ng, nguyên là ?y viên Ban ch?p hành h?i nhà van Vi?t Nam.
Sau m?t th?i gian b?nh n?ng, ông đã trút hoi th? cu?i cùng vào lúc 15g15 ngày 21/12/2005.
Tác giả:Viễn Phương
VIẾNG LĂNG BÁC
I/ Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/ Tác giả -Tác phẩm.
a/ Tác giả: Viễn Phương. (SGK).
b/ Tác phẩm:
Bài "Viếng lăng Bác "được viết năm 1976 khi tác giả ra thăm lăng Bác.
VIẾNG LĂNG BÁC
VIẾNG LĂNG BÁC
I/Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/ Tác giả -Tác phẩm.
a/ Tác giả: Viễn Phương. (SGK).
b/ Tác phẩm:
Bài "Viếng lăng Bác "được viết năm 1976
3/ Giải thích từ khó: (SGK)
Kh? 1
B? C?C
Cảm xúc về cảnh bên ngoài lăng.
Kh? 2
Cảm xúc trước hình ảnh đoàn người vào lăng viếng Bác .
Kh? 3
Cảnh bên trong lăng, xúc động của nhà thơ khi đứng trước Bác .
Ước nguyện của nhà thơ khi mai về miền Nam.
Kh? 4
VIẾNG LĂNG BÁC
II/ Đọc -tìm hiểu văn bản:
Khổ 1:
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác.
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát.
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam.
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
Câu đầu cho ta biết điều gì? Nhận xét cách xưng hô của tác giả?Giải thích nghĩa từ viếng, thăm.Tại sao ở nhan đề , tác giả dùng từ "viếng" ở câu đầu lại dùng từ "thăm"
II/ Đọc -tìm hiểu văn bản:
1/. Tâm trạng , cảm xúc của nhà thơ bên ngoài lăng:
a/ Khổ 1:
- "Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác": ngắn gọn, như một thông báo.
- Thăm: là đến gặp gỡ, chuyện trò? ngụ ý nói giảm . Bác như vẫn còn sống mãi trong lòng nhân dân miền Nam, gợi sự thân mật, gần gũi như con với cha
VIẾNG LĂNG BÁC
-Hình ảnh đầu tiên tác giả cảm nhận là
" hàng tre".
-Câu 2:
-Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát.
?Hình ảnh thực : Hình ảnh hàng tre quen thuộc ở làng quê.
VIẾNG LĂNG BÁC
Hình ảnh đầu tiên tác giả quan sát và cảm nhận là hình ảnh gì? Hình ảnh hàng tre gợi lên điều gì?Hình ảnh này giống hình ảnh hàng tre Việt Nam ở câu 3 không ? Ý nghĩa của biện pháp tu từ câu 4?
-Câu 3,4:
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng
?Hình ảnh hàng tre: ?n dụ: Một biểu tượng cho con người, cho dân tộc Việt Nam bất khuất kiên cường .
VIẾNG LĂNG BÁC
-Thành ngữ: "Bão táp mưa sa" chỉ những khó khăn gian khổ.
-"Đứng thẳng hàng": Tinh thần đoàn kết đấu tranh, chiến đấu anh hùng, không bao giờ khuất phục.
? Cây tre-Việt Nam-Hồ Chí Minh .
VIẾNG LĂNG BÁC
VIẾNG LĂNG BÁC
b/ Khổ 2:
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng.
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ.
Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân.
Gọi học sinh đọc khổ 2:
b/ Khổ 2:Cảm xúc khi tác giả nhìn dòng người viếng Bác:
- Câu 1: Mặt trời thực.
- Câu 2: Mặt trời ân dụ: Bác Hồ là ngọn đuốc soi đường cho dân tộc Việt Nam.
Từ láy "ngày ngày": ? Ca ngợi sự vĩ đại, công lao trời biển của Người đối với nhân dân Việt Nam.
VIẾNG LĂNG BÁC
? Phân tích hình ảnh mặt trời trong 2 câu đầu. . Những biện pháp nghệ thuật nào đã sử dụng?Tác dụng?
-"Dòng người đi trong thương nhớ": Hình ảnh thực.
-"Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân": Ẩn dụ:Thể hiện tấm lòng thành kính của nhân dân ta đối với Bác .
VIẾNG LĂNG BÁC
Phân tích hình ảnh "Dòng người đi trong thương nhớ" "Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân"?
VIẾNG LĂNG BÁC
c/ Khổ 3:Cảm xúc của tác giả khi vào trong lăng:
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên.
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền.
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi.
Mà sao nghe nhói ở trong tim!
?Hình ảnh Bác nằm yên nghỉ trong lăng được nhà thơ cảm xúc như thế nào?
c/ Khổ 3:
- Hình ảnh vầng trăng dịu hiền lại gợi nghĩ đến tâm hồn cao đẹp , sáng trong của Bác
-Bác vẫn còn sống mãi với non sông đất nước như trời xanh còn mãi.
- Dù vẫn tin như thế nhưng vẫn không thể không đau xót vì sự ra đi của Người .
VIẾNG LĂNG BÁC
Ở khổ 2 nhà thơ sử dụng hình ảnh ẩn dụ mặt trời để chỉ Bác , ở đây lại sử dụng hình ảnh vầng trăng, trời xanh . Vậy có gì khác nhau giữa các hình ảnh ẩn dụ, so sánh ấy ?
-Cụm từ "vẫn biết" > <" mà sao" dùng như một sự đối lập giữa lí trí (biết rằng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi, cũng như lý tưởng cao quý của Người) và tình cảm ( đau đớn, xót xa khi nhận thức được thực tại)
VIẾNG LĂNG BÁC
VIẾNG LĂNG BÁC
d/ Khổ 4:
Mai về miền Nam thương trào nước mắt.
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác.
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây.
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
Ước nguyện của nhà thơ khi sắp về miền Nam là gì? Điệp ngữ "Muốn làm" có tác dụng gì?
d/ Khổ 4: Ra về trong sự chia tay lưu luyến:
-Điệp ngữ " Muốn làm" lặp lại 3 lần thể hiện nguyện vọng mãnh liệt của tác giả.
?Tâm trạng lưu luyến của nhà thơ muốn được ở mãi bên lăng Bác .
VIẾNG LĂNG BÁC
?Hình ảnh cây tre ở đây có gì khác với hình ảnh cây tre ở khổ đầu?
-Hình ảnh cây tre lại xuất hiện - hình ảnh ẩn dụ - bổ sung thêm nghĩa trung hiếu (Trung với nước , với Đảng , hiếu với dân) , nhập vào hàng tre bát ngát bên lăng Bác .
-Nêu nghệ thuật của bài thơ.
VIẾNG LĂNG BÁC
*Ghi nhớ SGK/ trang 60.
VIẾNG LĂNG BÁC
III/ Luyện tập:
-Đọc thuộc lòng bài thơ.
-Viết đoạn văn bình khổ 2 nhóm 1,2,3.Nhóm 4,5,6 bình khổ 3
Củng cố và luyện tập:
Ý nào nhận xét đúng về bài thơ Viếng lăng Bác?
A/ Thể thơ 5 chữ thể hiện giọng điệu thiết tha, rạo rực.
B/ Thể thơ 5 chữ giọng điệu trong sáng, gần gũi với dân ca.
C/ Thể thơ 8 chữ giọng điệu trang trọng, tha thiết, thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ.
D/ Thể thơ tự do, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa biểu tượng.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Về học ghi nhớ SGK trang 60
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Soạn bài " Sang thu" trang 70 của tác giả Hữu Thỉnh và trả lời câu hỏi SGK.
(Chú ý sự cảm nhận của tác giả về sự chuyển mùa từ hạ sang thu)
KÍNH CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ
Toàn thể quý thầy cô
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài: "Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải.
Mùa xuân nho nhỏ
(Thanh Hải)
Kiểm tra bài cũ
Nhà thơ đã thể hiện tình cảm gì qua khổ thơ trên .
a/ Tình yêu thiên nhiên đất nước.
b/ Tình yêu cuộc sống.
c/ Khát vọng cống hiến cho đời.
d/ Cả 3 ý trên.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng khổ thơ năm bài "Mùa xuân nho nh?" của Thanh Hải.
Mùa xuân nho nhỏ
(Thanh Hải)
KIỂM TRA BÀI CŨ
Phép tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: " Một mùa xuân nho nhỏ"
a/ ?n dụ.
b/ So sánh.
c/ Nhân hoá.
d/ Hoán dụ.
VIẾNG LĂNG BÁC
(Viễn Phương)
Tiết 117
Viếng lăng Bác
Viễn Phương
VIẾNG LĂNG BÁC
I/ Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
Viếng lăng Bác
Viễn Phương
I/Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/ Tác giả -Tác phẩm.
a/ Tác giả: Viễn Phương.
(SGK).
VIẾNG LĂNG BÁC
Ông tham gia Cách m?ng t? tháng 08/1945. Sau 1975 gi? nhi?u ch?c v? quan tr?ng, nguyên là ?y viên Ban ch?p hành h?i nhà van Vi?t Nam.
Sau m?t th?i gian b?nh n?ng, ông đã trút hoi th? cu?i cùng vào lúc 15g15 ngày 21/12/2005.
Tác giả:Viễn Phương
VIẾNG LĂNG BÁC
I/ Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/ Tác giả -Tác phẩm.
a/ Tác giả: Viễn Phương. (SGK).
b/ Tác phẩm:
Bài "Viếng lăng Bác "được viết năm 1976 khi tác giả ra thăm lăng Bác.
VIẾNG LĂNG BÁC
VIẾNG LĂNG BÁC
I/Đọc -Tìm hiểu chú thích:
1/ Đọc.
2/ Tác giả -Tác phẩm.
a/ Tác giả: Viễn Phương. (SGK).
b/ Tác phẩm:
Bài "Viếng lăng Bác "được viết năm 1976
3/ Giải thích từ khó: (SGK)
Kh? 1
B? C?C
Cảm xúc về cảnh bên ngoài lăng.
Kh? 2
Cảm xúc trước hình ảnh đoàn người vào lăng viếng Bác .
Kh? 3
Cảnh bên trong lăng, xúc động của nhà thơ khi đứng trước Bác .
Ước nguyện của nhà thơ khi mai về miền Nam.
Kh? 4
VIẾNG LĂNG BÁC
II/ Đọc -tìm hiểu văn bản:
Khổ 1:
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác.
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát.
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam.
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
Câu đầu cho ta biết điều gì? Nhận xét cách xưng hô của tác giả?Giải thích nghĩa từ viếng, thăm.Tại sao ở nhan đề , tác giả dùng từ "viếng" ở câu đầu lại dùng từ "thăm"
II/ Đọc -tìm hiểu văn bản:
1/. Tâm trạng , cảm xúc của nhà thơ bên ngoài lăng:
a/ Khổ 1:
- "Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác": ngắn gọn, như một thông báo.
- Thăm: là đến gặp gỡ, chuyện trò? ngụ ý nói giảm . Bác như vẫn còn sống mãi trong lòng nhân dân miền Nam, gợi sự thân mật, gần gũi như con với cha
VIẾNG LĂNG BÁC
-Hình ảnh đầu tiên tác giả cảm nhận là
" hàng tre".
-Câu 2:
-Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát.
?Hình ảnh thực : Hình ảnh hàng tre quen thuộc ở làng quê.
VIẾNG LĂNG BÁC
Hình ảnh đầu tiên tác giả quan sát và cảm nhận là hình ảnh gì? Hình ảnh hàng tre gợi lên điều gì?Hình ảnh này giống hình ảnh hàng tre Việt Nam ở câu 3 không ? Ý nghĩa của biện pháp tu từ câu 4?
-Câu 3,4:
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng
?Hình ảnh hàng tre: ?n dụ: Một biểu tượng cho con người, cho dân tộc Việt Nam bất khuất kiên cường .
VIẾNG LĂNG BÁC
-Thành ngữ: "Bão táp mưa sa" chỉ những khó khăn gian khổ.
-"Đứng thẳng hàng": Tinh thần đoàn kết đấu tranh, chiến đấu anh hùng, không bao giờ khuất phục.
? Cây tre-Việt Nam-Hồ Chí Minh .
VIẾNG LĂNG BÁC
VIẾNG LĂNG BÁC
b/ Khổ 2:
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng.
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ.
Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân.
Gọi học sinh đọc khổ 2:
b/ Khổ 2:Cảm xúc khi tác giả nhìn dòng người viếng Bác:
- Câu 1: Mặt trời thực.
- Câu 2: Mặt trời ân dụ: Bác Hồ là ngọn đuốc soi đường cho dân tộc Việt Nam.
Từ láy "ngày ngày": ? Ca ngợi sự vĩ đại, công lao trời biển của Người đối với nhân dân Việt Nam.
VIẾNG LĂNG BÁC
? Phân tích hình ảnh mặt trời trong 2 câu đầu. . Những biện pháp nghệ thuật nào đã sử dụng?Tác dụng?
-"Dòng người đi trong thương nhớ": Hình ảnh thực.
-"Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân": Ẩn dụ:Thể hiện tấm lòng thành kính của nhân dân ta đối với Bác .
VIẾNG LĂNG BÁC
Phân tích hình ảnh "Dòng người đi trong thương nhớ" "Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân"?
VIẾNG LĂNG BÁC
c/ Khổ 3:Cảm xúc của tác giả khi vào trong lăng:
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên.
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền.
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi.
Mà sao nghe nhói ở trong tim!
?Hình ảnh Bác nằm yên nghỉ trong lăng được nhà thơ cảm xúc như thế nào?
c/ Khổ 3:
- Hình ảnh vầng trăng dịu hiền lại gợi nghĩ đến tâm hồn cao đẹp , sáng trong của Bác
-Bác vẫn còn sống mãi với non sông đất nước như trời xanh còn mãi.
- Dù vẫn tin như thế nhưng vẫn không thể không đau xót vì sự ra đi của Người .
VIẾNG LĂNG BÁC
Ở khổ 2 nhà thơ sử dụng hình ảnh ẩn dụ mặt trời để chỉ Bác , ở đây lại sử dụng hình ảnh vầng trăng, trời xanh . Vậy có gì khác nhau giữa các hình ảnh ẩn dụ, so sánh ấy ?
-Cụm từ "vẫn biết" > <" mà sao" dùng như một sự đối lập giữa lí trí (biết rằng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi, cũng như lý tưởng cao quý của Người) và tình cảm ( đau đớn, xót xa khi nhận thức được thực tại)
VIẾNG LĂNG BÁC
VIẾNG LĂNG BÁC
d/ Khổ 4:
Mai về miền Nam thương trào nước mắt.
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác.
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây.
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
Ước nguyện của nhà thơ khi sắp về miền Nam là gì? Điệp ngữ "Muốn làm" có tác dụng gì?
d/ Khổ 4: Ra về trong sự chia tay lưu luyến:
-Điệp ngữ " Muốn làm" lặp lại 3 lần thể hiện nguyện vọng mãnh liệt của tác giả.
?Tâm trạng lưu luyến của nhà thơ muốn được ở mãi bên lăng Bác .
VIẾNG LĂNG BÁC
?Hình ảnh cây tre ở đây có gì khác với hình ảnh cây tre ở khổ đầu?
-Hình ảnh cây tre lại xuất hiện - hình ảnh ẩn dụ - bổ sung thêm nghĩa trung hiếu (Trung với nước , với Đảng , hiếu với dân) , nhập vào hàng tre bát ngát bên lăng Bác .
-Nêu nghệ thuật của bài thơ.
VIẾNG LĂNG BÁC
*Ghi nhớ SGK/ trang 60.
VIẾNG LĂNG BÁC
III/ Luyện tập:
-Đọc thuộc lòng bài thơ.
-Viết đoạn văn bình khổ 2 nhóm 1,2,3.Nhóm 4,5,6 bình khổ 3
Củng cố và luyện tập:
Ý nào nhận xét đúng về bài thơ Viếng lăng Bác?
A/ Thể thơ 5 chữ thể hiện giọng điệu thiết tha, rạo rực.
B/ Thể thơ 5 chữ giọng điệu trong sáng, gần gũi với dân ca.
C/ Thể thơ 8 chữ giọng điệu trang trọng, tha thiết, thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ.
D/ Thể thơ tự do, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa biểu tượng.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Về học ghi nhớ SGK trang 60
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Soạn bài " Sang thu" trang 70 của tác giả Hữu Thỉnh và trả lời câu hỏi SGK.
(Chú ý sự cảm nhận của tác giả về sự chuyển mùa từ hạ sang thu)
KÍNH CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ngọc Hiếu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)