Bài 23. Mùa xuân nho nhỏ

Mùa xuân nho nhỏ
Thanh Hải
? Đọc thuộc lòng bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên.?
Nêu khái quát nội dung bài thơ?
+ Thông qua hình ảnh con cò trong những câu hát ru
nhà thơ ca ngợi tình mẫu tử và ý nghĩa của lời mẹ ru
đối với mỗi con người.
I. ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH
1. Tác giả:
Em hãy nêu vài
nét về tác giả ?
I. ĐỌC HIỂU CHÚ THÍCH
1. Tác giả:
SGK / 56, 57
2. Tác phẩm:
Bài thơ được viết theo thể thơ nào ?
Giống với bài thơ nào em đã học ?
- Thể thơ: ngũ ngôn
Cảm nhận chung của em
về bài thơ như thế nào ?
Từ mạch cảm xúc trong bài, em
hãy chia bố cục của bài thơ ?
- Bố cục: 4 phần
Hoàn cảnh sáng tác bài thơ
có gì đặc biệt?
Khổ thơ đầu
BỐ CỤC
Cảm xúc trước mùa xuân
của thiên nhiên đất trời
Khổ 2 và 3
Mùa xuân của đất nước,
con người
Khổ 4 và 5
Suy nghĩ và ước
nguyện của nhà thơ
Lời ngợi ca quê
hương đất nước
Khổ thơ cuối
I. Giới thiệu tác giả tác phẩm:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
Tên thật: Phạm Bá Ngoãn
Bút danh: Thanh Hải
Quê: Thừa thiên - Huế
Cả cuộc đời gắn bó với cách mạng
Sáng tác : 11/1980 trước khi tác giả qua đời.
Giai điệu vui tươi trong sáng thể hiện tình yêu thiên nhiên đất nước và ước nguyện tha thiết của tác giả
MÙA XUÂN NHO NHỎ
THANH HẢI
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao…

…
II. Đọc hiểu văn bản
Mùa xuân của thiên nhiên đất nước
a/ Mùa xuân thiên nhiên
Khổ
thơ đầu diÔn t¶ ®iÒu g×?
Mùa xuân của thiên
nhiên được bắt nguồn từ
những hình ảnh nào ?
- Sö dông ®éng tõ, tÝnh tõ gîi t¶, ®¶o cÊu tróc c©u.
Dòng sông xanh
Hoa tÝm biÕc.
Chim hãt vang trêi
Giät long lanh r¬i
Theo em, thế nào là
giọt long lanh
Tác giả cảm nhận mùa
xuân không chỉ bằng thị giác
mà còn cảm nhận bằng xúc giác
qua động từ nào ở cuối đoạn ?
Từ “hứng” diễn tả
thái độ của tác giả
như thế nào ?
( chuyển đổi cảm giác thật tinh tế )
Vậy cảm xúc của nhà thơ
ở đây lµ g× ?
 Cảm giác say sưa ngây ngất, n©ng niu tr©n träng mïa xu©n.
Đặt trong hoàn cảnh
cụ thể,ta có thể biết
được tác giả là người
như thế nào ?
 Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống
Để diễn tả tín hiệu xuân
tác giả sử dụngnhững từ
loại nào? Nhận xét cấu tạo
ngữ pháp 2 câu đầu?
Em có nhận xét gì về bức tranh
thiên nhiên mà tác giả miêu tả?
b/ Mùa xuân con người đất nước
Trong không
khí mùa xuân rộn ràng,
náo nức, tác giả nhắc đến mùa
xuân của đất nước qua khổ
thơ nào ?
Hãy tìm những hình ảnh
mà tác giả muốn nhắc đến
khi mùa xuân về ở khổ
thơ vừa đọc ?
- Mùa xuân
người cầm súng
người ra đồng
Tại sao tác giả nhắc
đến hai đối tượng này khi
mùa xuân về ?
2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước
- Mùa xuân
người cầm súng
người ra đồng
Hình ảnh nào
gắn liền bên họ ?
+ Lộc
Mùa xuân con người - đất nước
- Mùa xuân
người cầm súng
người ra đồng
+ Lộc
Theo em, sức sống của mùa
xuân đất nước còn được cảm
nhận qua nhịp điệu như thế nào ?
tìm dẫn chứng.
- Tất cả như
hối hả
xôn xao
Ở đây, tác giả sử
dụng nghệ thuật gì ?
Tác dụng ra sao ?
(Điệp từ, so sánh, từ láy)
 Tưng bừng rộn rã
Khổ thơ thứ 3 là lời tổng kết
về lịch sử đất nước, theo em,
lời tổng kết đó có ý nghĩa gì ?
- Đất nước như vì sao
 Cứ đi lên
Nhà thơ thể hiện thái độ như thế
nào đối với đất nước?
Nhà thơ tin tưởng, yêu mến tự hào về đất nước.
2. Ước nguyện của tác giả
Tại sao trong khổ thơ này tác giả lại sử dụng đại từ ta mà không sử dụng từ tôi?
Số ít
Riêng
Tác giả
Ta
Số ít + số nhiều
Riêng + chung
Tác giả + mọi người
Trang trọng, tự hào
Hoà nhập vào cuộc sống chung
Biến đổi cách xưng hô
Tôi
2. Ước nguyện của tác giả
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Ước nguyện của tác giả được thể
hiện qua nhữnghình ảnh nào?
ý nghĩa của các hình ảnh đó
2. Ước nguyện của tác giả
- Ta làm
con chim hót
một cành hoa
một nốt trầm
+ Mùa xuân nho nhỏ
+Lặng lẽ dâng cho đời
(Điệp từ)
Tù nguyÖn, ©m thÇm, lÆng lÏ, gãp phÇn c«ng søc nhá bÐ cña m×nh – x©y dùng mïa xu©n ®Êt n­íc. Kh¸t väng ®­îc cèng hiÕn m¹nh mÏ, s«i sôc.
- Dù là
tuổi hai mươi
khi tóc bạc
Sau khi tìm hiểu bài thơ em s? l�m gỡ d? gúp phần xây dựng mựa xuõn c?a quờ huong ?

Ước nguyện của tác giả giống những nhân vật nào trong các tác phẩm đã học? Em có thể đọc một vài bài thơ có chủ đề tương tự?
4. Lời ngợi ca quê hương
Hình ảnh quê hương xứ Huế
được tác giả nhắc lại qua
cụm từ nào ?
- Ta xin hát
Nam ai
Nam bình
Cảm xúc của nhà
thơ ở đây là gì ?
TÊm lßng yªu xø HuÕ+ quª h­¬ng s©u s¾c.
Em hiểu như thế nào về
nhan đề của bài thơ ?
- Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ là tiếng lòng tha
thíêt yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời;
thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, góp một mùa xuân nho nhỏ” của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc .
- Bài thơ theo thể năm tiếng, có nhạc điệu trong
sáng, tha thíêt, gần gũi với dân ca, nhiều hình
ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, những so sánh
và ẩn dụ sáng tạo.
DẶN DÒ
- Học thuộc lòng bài thơ
- Học ghi nhớ
- Chuẩn bị: Viếng lăng Bác