Bài 23. Hành động nói

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VĂN 8
NĂM HỌC 2008-2009
BÀI DẠY : HÀNH ĐỘNG NÓI – TiẾT 95
A: - Bạn đã giải toán trên mạng đến vòng 7 rồi hả?
B. - Chưa, tôi chưa giải tới vòng 7.
Xác định câu phủ định trong ví dụ trên và câu phủ định này dùng để làm gì ?
Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi :
Ghi nhớ :
Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục
đích nhất định.
I. Hành động nói là gì?
Ngày 14/02/2009
Tiết 95
HÀNH ĐỘNG NÓI
“Con trăn ấy của nhà vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó, tất không khỏi
bị tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi.
Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.” (Thạch Sanh)
II. Một số kiểu hành động nói thường gặp:
Xét ví dụ 1 :
“Con trăn ấy của nhà vua nuôi đã lâu.(trình bày) Nay em giết nó, tất
không khỏi bị tội chết.(đe dọa) Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy
trốn ngay đi. (Cầu khiến) Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu”.(hứa hẹn)
(Thạch Sanh)
Trả lời :
Chỉ ra các hành động nói trong đoạn trích sau và cho biết mục đích của mỗi
hành động.
Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng
luống cuống :
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?
Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách nói xót xa:
- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.
Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như xét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ
và òa lên khóc.
(…) Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những
con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im. Bây giờ
nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:
- U nhất định bán con đấy ư ? U không cho con ở nhà nữa ư ?
Khốn nạn thân con thế này ! Trời ơi ! …
(Ngô Tất Tố , Tắt đèn)
Xét ví dụ 2 :
Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?
Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.
U nhất định bán con đấy ư ? U không cho con ở nhà nữa ư ?
Khốn nạn thân con thế này ! Trời ơi ! …
(HĐ hỏi – hỏi)
(HĐ trình bày – thông báo)
(HĐ hỏi – van)
(HĐ bộc lộ cảm xúc – than)
Ghi nhớ :
Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên cho nó.
Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày (báo tin, kể tả,
nêu ý kiến, dự đoán, …), điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức,…),
hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc.
III. Luyện tập.
Bài tập 1 trang 63 SGK.
Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì ? Hãy xác định mục
đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và vai trò của câu ấy
đối với việc thực hiện mục đích chung.
Trần Quốc Tuấn viết “Hịch tướng sĩ” nhằm mục đích khích lệ tướng sĩ
học tập binh thư yếu lược và kêu gọi tinh thần yêu nước.
- HĐ nói : “Ta thường … vui lòng”
Bộc lộ cảm xúc : Đau xót, uất ức, căm thù giặc cao độ.
 Khích lệ tinh thần yêu nước.
Trả lời :
Bài tập 2 trang 63 SGK.
Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những
đoạn trích sau :
Tiếng chó sủa vang các xóm.
Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang :
- Bác trai đã khá rồi chứ ?
- Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo như thường. Nhưng xem ý hãy còn lề
bề lệt bệt chừng như vẫn mỏi mệt lắm.
- Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ cứ nằm đấy, chốc nữa họ vào
thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ. Người ốm rề rề như thế, nếu
lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.
- Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà
cháu ăn lấy vài húp cái đã. Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì.
- Thế thì phải giục anh ấy ăn mau lên đi, kẻo nữa người ta sắp sửa kéo
vào rồi đấy !
Rồi bà lão lật đật trở về với vẻ mặt băn khoăn.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
- Bác trai đã khá rồi chứ ?(C1)
- Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo như thường. Nhưng xem ý hãy còn lề
bề lệt bệt chừng như vẫn mỏi mệt lắm.(C2, 3)
- Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn.(C4) Chứ cứ nằm ấy, chốc nữa họ vào
thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ. Người ốm rề rề như thế, nếu
lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.(C5, 6)
- Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ.(C7) Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà
cháu ăn lấy vài húp cái đã. Nhịn suông từ sáng hôm qua tới giờ còn gì.(C8, 9)
- Thế thì phải giục anh ấy ăn mau lên đi, kẻo nữa người ta sắp sửa kéo
vào rồi đấy! (C10)
C1: HĐ hỏi – hỏi
C2,3 : HĐ trình bày – thông báo
C4 : HĐ điều khiển – cầu khiến
C5,6 : HĐ trình bày – nêu ý kiến thuyết phục
C7 : HĐ Trình bày – đồng ý
C8,9 : HĐ Trình bày – giải thích
C10 : HĐ điều khiển – khuyên giục
Trả lời :
Bài tập 3 trang 65.
Đoạn trích dưới đây có ba câu chứa từ hứa. Hãy xác định kiểu hành động nói
được thực hiện trong mỗi câu ấy.
Em đi nhanh về chiếc giường, đặt con Em Nhỏ quàng tay vào con Vệ Sĩ
- Em để nó ở lại – Giọng em ráo hoảnh – Anh phải hứa với em không bao
giờ để chúng ngồi cách xa nhau. Anh nhớ chưa? Anh hứa đi.
- Anh xin hứa.
Tôi mếu máo trả lời và đứng như chôn chân xuống đất, nhìn theo cái bóng bé
nhỏ liêu xiêu của em tôi trèo lên xe.
( Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê)
Bài tập 3 trang 65.
– Anh phải hứa với với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau. (C1) Anh nhớ chưa?
Anh hứa đi. (C2)
- Anh xin hứa. (C3)

- C1: HĐ cầu khiến
-C2: HĐ cầu khiến
-C3: HĐ hứa hẹn
Trả lời
Bài tập 4 (thêm)
Con
Câu văn trên thuộc mục đích nói nào ?
a. Trình bày b. Điều khiển
c. Thông báo d. Hứa hẹn
phải
sẽ
cố gắng học tập thật tốt để cha mẹ vui lòng.
Bài tập: (thêm)
Viết một đoạn văn (chủ đề tự chọn) chỉ ra hành động nói và mục đích
Của các hành động nói đó?

1. Bài vừa học:
- Học thuộc hai ghi nhớ trong SGK
- Biết vận dụng giải bài tập
- Giải bài tập 2b,c / 64
2. Bài sắp học : “Trả bài viết số 5”.
- Nhớ lại bài làm của em.
- Nắm lại phương pháp thuyết minh
- Nắm cách thuyết minh một đồ dùng, một danh lam thắng cảnh
Hướng dẫn tự học.
BÀI HỌC KẾT THÚC