Bài 22. Tôm sông

Nhieọt lieọt chaứo mửứng caực tha�y Coõ ve� dửù tieỏt hoùc hoõm nay

sinh học: lớp 7
GV Thực hiện : Đoàn Bá Nghê
HS1: Hãy chọn cụm từ thích hợp đền vào chỗ
trống cho phù hợp vơí nội dung sau :
Trai , ốc sên , sò , ốc vặn , ngao .v v.có.................
và lối sống rất ..........................nhưng cơ thể đều
có ............................chung là thân mềm không
................................ có vỏ đá vôi ........................
hệ tiêu hóa phaõn hóa và cơ quan .........................
thường đơn giản.
HS2:Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất :
1 Thân mềm có những nguồn lợi gì ?
a. Dùng àm được liệu
b. Khai thác lấy thịt
c. Dùng làm đồ trang trí , trang sức
d. cả a,b và c
2. Những thân mềm nào sau đây gây hại cho
cây trồng và cho đời sống con người .
a. ốc sên , ốc bươu vàng
b. ốc tai , ốc mút , ốc ao
c. hà sông hà biển
d. Cả a, b, c đều đúng .
Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2007
Chương 5 : ngành chân khớp
lớp giáp xác
tiết 23: tôm sông
I. Cấu tạọ ngoài và di chuyển:
1. Vỏ cơ thể :
(?) Quan sát mẫu vật và tranh vẽ:
Hãy cho biết cơ thể tôm gồm mấy phần ?
là những phần nào?
Mắt kép
2 đôi
râu
Chân
hàm
Phần bụng
Tấm lái
(?) Bóc một khoanh vỏ nhận xét độ cứng ?
(?) Khi tôm sống và chết màu sắc vỏ
khác nhau như thế nào?
- Cơ thể gồm 2 phần : Đầu ngực và bụng
-Vỏ: + Ki tin ngấm canxi -> cứng che chở
và làm chỗ bám cho cơ thể
+ Có sắc tố -> màu sắc của môi trường
Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2007
Chương 5 : ngành chân khớp
lớp giáp xác
tiết 23: tôm sông
I. Cấu tạọ ngoài và di chuyển:
1. Vỏ cơ thể :
2. Các phần phụ của tôm và chức năng:
(?) Quan sát mẫu và tranh vẽ hoàn thành bảng /75
(?) Qua bảng trên hãy nhắc lại tên và chức năng của các phần phụ ?
(*) Cơ thể tôm gồm :
- Đầu ngực:
+ Mắt , râu : định hướng và phát hiện mồi
+ Chân hàm: Giữ và xử lí mồi
+ Chân ngực : Bò và bắt mồi
- Bụng :
+ Chân bụng : bơi , giữ thăng bằng , ôm trứng ( con cái ) vào mùa sinh sản
+ Tấm lái :lái , giúp tôm nhảy
Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2007
Chương 5 : ngành chân khớp
lớp giáp xác
tiết 23: tôm sông
I. Cấu tạọ ngoài và di chuyển:
1. Vỏ cơ thể :
2. Các phần phụ của tôm và chức năng:
3. Di chuyển :
(?) Quan sát mẫu vật tôm sống trong chậu
nước rồi dùng đũa tác động vào tôm xem
tôm di chuyển như thế nào? => Các nhóm làm.
(?) Qua đó em có biết tôm có những
hình thức di chuyển nào ?
(*) Có 3 hình thức di chuyển :
- Bò
- Bơi : tiến hoặc lùi
- Nhảy
(?) Hình thức nào thể hiện bản năng
tự vệ của tôm .
Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2007
Chương 5 : ngành chân khớp
lớp giáp xác
tiết 23: tôm sông
I. Cấu tạọ ngoài và di chuyển:
1. Vỏ cơ thể :
2. Các phần phụ của tôm và chức năng:
3. Di chuyển :
II. Dinh dưỡng :
(?) Thảo luận nhóm trả lời :
+ Tôm hoạt động vào thời gian nào trong ngày
+Tôm ăn gì ?
+ Người ta dùng thính câu hay cất vó tôm là
dựa vào đặc điểm nào của tôm?
(?) Quan sát hình vẽ và cho biết thức ăn
của tôm được nghiền nát và hấp thụ ở đâu ?
(?) Ôxi được tiếp nhận nhờ bộ phận nào ?
(?) Cơ quan bài tiết là cơ quan nào ,
chúng nằm ở vị trí nào ?
(?) Qua toàn bộ những đăc điểm trên. Em có
kết luận gì về hình thức dinh dưỡng của tôm
-Tiêu hóa:
+ Tôm ăn tạp và hoạt động về đêm
+ Thức ăn được tiêu hóa ở dạ dày và thụ ở ruột
- Hô hấp :Thở bằng mang
- Bái tiết : Qua tuyến bài tiết .
III. Sinh sản:
(?) Quan sát tôm dựa vào đâu để phân biệt
tôm đực hay tôm cái ?
(?) Tôm cái ôm trứng vào mùa
sinh sản có ý nghĩa gì ?
(?) Vì sao ấu trùng của tôm phải
lột xác nhiều lần ?
(?) Qua đó em có kết luận gì
về đặc điểm sinh sản của tôm
- Tôm phân tính :
+ Con đực : Càng to
+ Con cái : Ôm trứng ( bảo vệ )
- Lớn lên qua nhiều lần lột xác.
Đọc kết luận chung SGK/ 76
Tôm di chuyển và tự vệ
CÔNG VIỆC VỀ NHÀ

1.Kiến thức

-Häc bµi vµ n¾m v÷ng: + CÊu t¹o vµ di chuyÓn cña t«m s«ng .
+ B¶n chÊt cña h×nh thøc dinh d­ìng vµ sinh s¶n cña t«m s«ng .
+ Liªn hÖ thùc tÕ ®êi sèng .
2.Bài tập

-Lµm tõ bµi 1, 2 ,3, sgk /76
-T×m hiÓu thªm : PhÇn " Em cã biÕt "

3.Chuẩn bị bài sau
- Néi dung khiÕn thøc và bµi tËp cña bài häc h«m nay .
- §äc tr­íc bµi sau, chuÈn bÞ mçi em 1 con t«m .
Thứ 3, ngày 27 tháng 11 năm 2007
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ
Trân Trọng Cảm Ơn Các Thầy, Cô
Và Các em học sinh