Bài 22. Tác dụng từ của dòng điện - Từ trường
Chia sẻ bởi Phạm Thị Thúy Nga |
Ngày 27/04/2019 |
42
Chia sẻ tài liệu: Bài 22. Tác dụng từ của dòng điện - Từ trường thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ:
Nêu đặc điểm của nam châm?
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm
C1 : Đóng công tắc K. Quan sát và cho biết :
+ Hiện tượng xảy ra với kim nam châm.
+ Khi nằm cân bằng, kim nam châm còn song song với dây dẫn nữa không.
Khi cho dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay một dây dẫn có hình dạng bất kỳ, kim nam châm bị lệch đi. Hiện tượng này chứng tỏ điều gì?
Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay một dây dẫn có hình dạng bất kỳ
đều gây ra tác dụng lực lên kim nam châm đặt gần nó.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực( gọi là lực từ ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói dòng điện có tác dụng từ.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
Nếu có một kim nam châm thì em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn AB có dòng điện hay khồng?
Đặt kim nam châm lại gần dây dẫn AB. Nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Nam Bắc thì dây dẫn AB có dòng điện chạy qua và ngược lại.
Đáp án
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
C4
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
Đưa kim nam châm đến các vị trí khác nhau xung quanh dây dẫn có dòng điện hoặc xung quanh thanh nam châm
C2 : Quan sát hiện tượng xảy ra với kim nam châm.
C3 : ở mỗi vị trí sau khi nam châm đã đứng yên xoay cho nó lệch khỏi hướng vừa xác định, buông tay .
Nhận xét hướng của kim nam châm sau khi đã trở lại vị trí cân bằng.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có gì đặc biệt?
Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Ta nói trong không gian đó có từ trường.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói trong không gian đó có
từ trường.
2. Kết luận.
Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, em có nhận xét gì về hướng của kim nam châm?
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
Bài tập 1: ở đâu không tồn tại từ trường nào ngoài từ trường của trái đất
a) Xung quanh nam châm.
b) Xung quanh điện tích chuyển động.
c) Xung quanh điện tích đứng yên.
d) Xung quanh ống dây có dòng điện đi qua.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
Bài tập 2: Đặt hai dây dẫn song song với nhau nếu cho dòng điện qua hai dây dẫn đó thì hai dây dẫn trên còn song song nữa không ? Tại sao?
Đáp án
Dòng điện chạy qua dây dẫn thứ nhất sinh ra từ trường tác dụng lên dây dẫn thứ hai. Dòng điện chạy qua dây dẫn thứ hai sinh ra từ trường tác dụng lên dây dẫn thứ nhất. Do đó hai dây dẫn không còn song song nữa
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
3. Cách nhận biết từ trường
Từ các thí nghiệm đã làm ở trên, hãy rút ra cách dùng kim nam châm để phát hiện ra từ trường?
Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường.
Người ta dùng dụng cụ nào để nhận biết từ trường?
Dùng nam châm thử để nhận biết từ trường.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
3. Cách nhận biết từ trường
Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường.
Dùng nam châm thử để nhận biết từ trường.
Bài tập 3.
Ta nói rằng tại một điểm A trong không gian có từ trường khi:
Một vật nhẹ để gần A bị hút về phía A.
Một thanh đồng để gần A bị đẩy ra xa A
Một kim nam châm đặt tại A bị quay lệch khỏi hướng Nam-Bắc.
Một kim nam châm đặt tai A bị nóng lên.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ.
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận : Dòng địên có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận : Không gian xung quanh nam châm , xung quanh dòng điện tồn tại một từ trường .
3. Cách nhận biết từ trường : Dùng nam châm thử .
IiI. Vận dụng.
C5
Thí nghiệm nào đã làm với nam châm chứng tỏ rằng xung quanh Trái Đất có từ trường.
C4
Đáp án
Đặt kim nam châm ở trạng thái tự do, khi đã đứng yên, kim nam châm luôn chỉ hướng Nam- Bắc. Chứng tỏ xung quanh Trái Đất có từ trường.
C6
Tại một điểm trên bàn làm việc, người ta thử đi thử lại vẫn thấy kim nam châm luôn nằm dọc theo một hướng xác định, không trùng với hướng Nam - Bắc. Từ đó có thể rút ra kết luận gì về không gian xung quanh kim nam châm.
Đáp án
Không gian xung quanh kim nam châm có từ trường.
Các kiến thức cần ghi nhớ
Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn tại một từ trường. Nam châm hoặc dòng điện đều có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt gần nó.
Người ta dùng kim nam châm ( gọi là nam châm thử ) để nhận biết từ trường
Bài tập 4.
Hãy ghép nội dung của mỗi thành phần a, b, c, d với một thành phần 1, 2, 3, 4 để được câu đúng:
a) Người ta dùng kim nam châm để
3) Nhận biết từ trường.
b) Đặt kim nam châm gần dòng điện.
2) Kim nam châm sẽ bị lực từ tác dụng.
c) Hai dòng điện đặt gần nhau.
1) Chúng sẽ tương tác nhau.
d) Xung quanh nam châm và dòng điện
luôn luôn có.
4) Từ trường.
Bài tập 5.
Có một số Pin để lâu ngày và một đoạn dây dẫn. Nếu không có bóng đèn pin để thử, có cách nào để kiểm tra được Pin còn điện hay không khi chỉ có một kim nam châm?
Đáp án
Mắc 2 đầu dây dẫn vào hai cực của Pin .Đưa kim nam châm lại gần dây dẫn. Nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Nam-Bắc thì Pin còn điện.
Thí nghiệm trên hình 22.1 được gọi là thí nghiệm Ơ-xtét do nhà vật lý học người Đan Mạch H .C.Ơ-xtét ( HansChristian Oersted, 1777-1851), tiến hành năm 1820. Phát kiến của Ơ-xtétvề sự liên hệ giữa điện và từ (mà hàng ngàn năm về trước con người vẫn coi là hai hiện tượng tách biệt, không có liên hệ gì với nhau ) mở đầu cho bước phát triển mới của điện từ học thế kỷ XIX và XX. Thí nghiệm về tác dụng từ của dòng điện của Ơ-xtét là cơ sở cho sự ra đời của động cơ điện.
Có thể em chưa biết
Hướng dẫn học bài ở nhà:
Học thuộc phần ghi nhớ.
Làm các bài tập từ 22.1 đến 22.5 SBT.
Nêu đặc điểm của nam châm?
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm
C1 : Đóng công tắc K. Quan sát và cho biết :
+ Hiện tượng xảy ra với kim nam châm.
+ Khi nằm cân bằng, kim nam châm còn song song với dây dẫn nữa không.
Khi cho dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay một dây dẫn có hình dạng bất kỳ, kim nam châm bị lệch đi. Hiện tượng này chứng tỏ điều gì?
Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay một dây dẫn có hình dạng bất kỳ
đều gây ra tác dụng lực lên kim nam châm đặt gần nó.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ đều gây ra tác dụng lực( gọi là lực từ ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói dòng điện có tác dụng từ.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
Nếu có một kim nam châm thì em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn AB có dòng điện hay khồng?
Đặt kim nam châm lại gần dây dẫn AB. Nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Nam Bắc thì dây dẫn AB có dòng điện chạy qua và ngược lại.
Đáp án
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
C4
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
Đưa kim nam châm đến các vị trí khác nhau xung quanh dây dẫn có dòng điện hoặc xung quanh thanh nam châm
C2 : Quan sát hiện tượng xảy ra với kim nam châm.
C3 : ở mỗi vị trí sau khi nam châm đã đứng yên xoay cho nó lệch khỏi hướng vừa xác định, buông tay .
Nhận xét hướng của kim nam châm sau khi đã trở lại vị trí cân bằng.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có gì đặc biệt?
Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Ta nói trong không gian đó có từ trường.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói trong không gian đó có
từ trường.
2. Kết luận.
Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, em có nhận xét gì về hướng của kim nam châm?
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
Bài tập 1: ở đâu không tồn tại từ trường nào ngoài từ trường của trái đất
a) Xung quanh nam châm.
b) Xung quanh điện tích chuyển động.
c) Xung quanh điện tích đứng yên.
d) Xung quanh ống dây có dòng điện đi qua.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
Bài tập 2: Đặt hai dây dẫn song song với nhau nếu cho dòng điện qua hai dây dẫn đó thì hai dây dẫn trên còn song song nữa không ? Tại sao?
Đáp án
Dòng điện chạy qua dây dẫn thứ nhất sinh ra từ trường tác dụng lên dây dẫn thứ hai. Dòng điện chạy qua dây dẫn thứ hai sinh ra từ trường tác dụng lên dây dẫn thứ nhất. Do đó hai dây dẫn không còn song song nữa
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
3. Cách nhận biết từ trường
Từ các thí nghiệm đã làm ở trên, hãy rút ra cách dùng kim nam châm để phát hiện ra từ trường?
Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường.
Người ta dùng dụng cụ nào để nhận biết từ trường?
Dùng nam châm thử để nhận biết từ trường.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận.
Dòng điện có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
-Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó.
2. Kết luận.
Trong không gian đó có từ trường.
-Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trường của thanh nam châm hoặc của dòng điện, kim nam châm đều chỉ một hướng xác định.
3. Cách nhận biết từ trường
Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường.
Dùng nam châm thử để nhận biết từ trường.
Bài tập 3.
Ta nói rằng tại một điểm A trong không gian có từ trường khi:
Một vật nhẹ để gần A bị hút về phía A.
Một thanh đồng để gần A bị đẩy ra xa A
Một kim nam châm đặt tại A bị quay lệch khỏi hướng Nam-Bắc.
Một kim nam châm đặt tai A bị nóng lên.
Bài 22:
tác dụng từ của dòng điện-từ trường
I. Lực từ.
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận : Dòng địên có tác dụng từ.
II. Từ trường.
1. Thí nghiệm.
2. Kết luận : Không gian xung quanh nam châm , xung quanh dòng điện tồn tại một từ trường .
3. Cách nhận biết từ trường : Dùng nam châm thử .
IiI. Vận dụng.
C5
Thí nghiệm nào đã làm với nam châm chứng tỏ rằng xung quanh Trái Đất có từ trường.
C4
Đáp án
Đặt kim nam châm ở trạng thái tự do, khi đã đứng yên, kim nam châm luôn chỉ hướng Nam- Bắc. Chứng tỏ xung quanh Trái Đất có từ trường.
C6
Tại một điểm trên bàn làm việc, người ta thử đi thử lại vẫn thấy kim nam châm luôn nằm dọc theo một hướng xác định, không trùng với hướng Nam - Bắc. Từ đó có thể rút ra kết luận gì về không gian xung quanh kim nam châm.
Đáp án
Không gian xung quanh kim nam châm có từ trường.
Các kiến thức cần ghi nhớ
Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn tại một từ trường. Nam châm hoặc dòng điện đều có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt gần nó.
Người ta dùng kim nam châm ( gọi là nam châm thử ) để nhận biết từ trường
Bài tập 4.
Hãy ghép nội dung của mỗi thành phần a, b, c, d với một thành phần 1, 2, 3, 4 để được câu đúng:
a) Người ta dùng kim nam châm để
3) Nhận biết từ trường.
b) Đặt kim nam châm gần dòng điện.
2) Kim nam châm sẽ bị lực từ tác dụng.
c) Hai dòng điện đặt gần nhau.
1) Chúng sẽ tương tác nhau.
d) Xung quanh nam châm và dòng điện
luôn luôn có.
4) Từ trường.
Bài tập 5.
Có một số Pin để lâu ngày và một đoạn dây dẫn. Nếu không có bóng đèn pin để thử, có cách nào để kiểm tra được Pin còn điện hay không khi chỉ có một kim nam châm?
Đáp án
Mắc 2 đầu dây dẫn vào hai cực của Pin .Đưa kim nam châm lại gần dây dẫn. Nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Nam-Bắc thì Pin còn điện.
Thí nghiệm trên hình 22.1 được gọi là thí nghiệm Ơ-xtét do nhà vật lý học người Đan Mạch H .C.Ơ-xtét ( HansChristian Oersted, 1777-1851), tiến hành năm 1820. Phát kiến của Ơ-xtétvề sự liên hệ giữa điện và từ (mà hàng ngàn năm về trước con người vẫn coi là hai hiện tượng tách biệt, không có liên hệ gì với nhau ) mở đầu cho bước phát triển mới của điện từ học thế kỷ XIX và XX. Thí nghiệm về tác dụng từ của dòng điện của Ơ-xtét là cơ sở cho sự ra đời của động cơ điện.
Có thể em chưa biết
Hướng dẫn học bài ở nhà:
Học thuộc phần ghi nhớ.
Làm các bài tập từ 22.1 đến 22.5 SBT.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Thúy Nga
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)