Bài 22. Tác dụng từ của dòng điện - Từ trường

TRƯỜNG THCS TÂN AN HỘI
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
GV: Nguyễn Thị Mỹ Linh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Nêu đặc điểm của nam châm?
Trả lời
_ Mỗi nam châm đều có hai cực: cực chỉ hướng Bắc gọi là cực Bắc, cực chỉ hướng Nam gọi là cực Nam.
_ Khi đặt hai nam châm lại gần nhau:
+ Cùng cực: đẩy nhau.
+ Khác cực: hút nhau.
Câu 2: Trên thanh nam châm chỗ nào hút sắt mạnh nhất?
Phần giữa thanh nam châm
B. Chỉ có từ cực Bắc
C. Cả hai từ cực
D.Mọi chỗ đều hút mạnh như nhau.
Như ở lớp 7 các em đã biết dòng điện chạy cuộn dây có tác dụng từ, vậy phải chăng chỉ có dòng điện chạy qua cuộn dây mới có tác dụng từ. Nếu dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kỳ thì nó có tác dụng từ hay không?
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
0
K
A
Nam
B?c
A
B
Quan sát thí nghiệm có hiện tượng gì xảy ra ở kim nam châm khi đóng khoá K?
C1: Có hiện tượng gì xảy ra với kim nam châm?
C3: Ở mỗi vị trí, sau khi nam châm đã đứng yên, xoay cho nó lệch khỏi hướng vừa xác định, buông tay. Nhận xét hướng của kim nam châm sau khi đã trở lại cân bằng.
Như vậy:
_ Trong không gian, từ trường và điện trường tồn tại trong một môi trường thống nhất đó là điện từ trường. Sóng điện từ là sự lan truyền của điện từ trường biến thiên trong không gian.
_ Các sóng radio, sóng vô tuyến, ánh sáng nhìn thấy, tia X, tia gama cũng là sóng điện từ truyền đi mang theo năng lượng. Năng lượng sóng điện từ phụ thuộc vào tần số và cường độ sóng.
Xây dựng trạm phát sóng điện từ xa khu dân cư
Sử dụng điện thoại di động hợp lí, đúng cách; không sử dụng điện thoại để đàm thoại quá lâu ( hàng giờ) để giảm thiểu tác hại của sóng điện từ đối với cơ thể, tắt điện thoại khi ngủ hoặc để xa người.
Giữ khoảng cách giữa các trạm phát sóng phát thanh truyền hình một cách thích hợp.
Tăng cường sử dụng truyền hình cáp, điện thoại cố định; chỉ sử dụng điện thoại di động khi thật cần thiết.
Khi chạy xe trên đường không nên vừa chạy xe vừa nghe điện thoại gây nguy hiểm cho bản thân và cho mọi người khi tham giao thông.
Để nhận biết từ trường ta dùng dụng cụ gì?
Trả lời: Dùng kim nam châm ( hay nam
châm thử)
Vậy làm thế nào để nhận biết một nơi nào trong không gian có từ trường?
Trả lời: Nơi nào trong không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường.
C4: Nếu có một kim nam châm thì em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn AB có dòng điện hay không?
Trả lời: Đặt kim nam châm lại gần dây dẫn AB, nếu kim nam châm lệch khỏi hướng Bắc – Nam thì dây đó có dòng điện.
Hình a
Hình b
C5: Thí nghiệm nào đã làm với nam châm chứng tỏ rằng xung quanh Trái Đất có từ trường?
Trả lời: Là thí nghiệm đặt kim nam châm ở trạng thái tự do, khi đứng yên kim nam châm luôn chỉ hướng Bắc – Nam.
C6: Tại một điểm trên bàn làm việc, người ta thử đi thử lại vẫn thấy kim nam châm luôn nằm dọc theo một hướng xác định, không trùng với hướng Bắc – Nam. Từ đó có thể rút ra kết luận gì về không gian xung quanh nam chậm?
Trả lời : Điều đó chứng tỏ không gian xung quanh nam châm có từ trường.
Câu 1: Từ trường không tồn tại ở đâu?
A. Xung quanh nam châm
B. Xung quanh dòng điện
C. Xung quanh điện tích đứng yên
D. Xung quanh Trái Đất
Câu 2: Người ta dùng dụng nào để nhận biết từ trường?
A.Dùng ampe kế
B. Dùng vôn kế
C. Dùng áp kế
D. Dùng kim nam châm có trục quay.
Hướng dẫn về nhà
_ Về nhà làm các bài tập : 22.1; 22.5; 22.6; 22.8; 22.9 trang 50, 51 SBT.
_ Xem trước bài 23 “ Từ phổ - Đường sức từ”
_ Tìm hiểu xem từ phổ, đường sức từ là gì? Cách vẽ, tính chất đường sức từ ra sao và chiều của đường sức từ như thế nào?
KÍNH CHÚC SỨC KHOẺ QUÝ THẦY CÔ!