Bài 22. Tác dụng từ của dòng điện - Từ trường

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Khi đưa hai nam châm lại gần nhau thì
có hiện tượng gì xảy ra?
Khi đưa hai nam châm lại gần nhau thì chúng
hút nhau nếu khác tên và đẩy nhau nếu cùng tên
Câu 2: Làm thế nào để biết một thanh kim loại
có phải là nam châm hay không ?
- Đưa thanh kim loại đó lại gần vật bằng sắt.
- Để thanh kim loại ở trạng thái tự do.
- Dùng một thanh nam châm thử khác.
Hãy nhớ lại kiến thức đã học ở lớp 7
K

Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
Hãy đọc nội dung thí nghiệm,
quan sát hình 22.1 và cho biết
khi bố trí TN cần lưu ý điều
gì? Vì sao?
- Dây dẫn phải đặt song song
với kim nam châm.
- Vì kim nam châm luôn chỉ
hướng Bắc – Nam.
Hãy tiến hành thí nghiệm
theo nhóm trong thời gian 3
phút theo nội dung ghi trong
PHT. ( TN 1 )
- Đặt dây dẫn song song với
kim nam châm.
- Đóng khoá K.
- Kim nam châm còn song song
với dây dẫn nữa không?
Kim nam châm bị lệch chứng
tỏ điều gì?
2. Kết luận:
Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng
hay dây dẫn có hình dạng bất kì đều
gây ra tác dụng lực lên kim nam châm
đặt gần nó.
→ dòng điện có tác dụng từ.
TN mô phỏng
THÍ NGHIỆM Ơ-XTÉT
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
Trong thí nghiệm Ơ-XTÉT kim
nam châm có tiếp xúc với dây
dẫn không?
Nhờ đâu mà dòng điện có thể
tác dụng lực lên kim nam châm?
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
Hãy tiến hành thí nghiệm
theo nhóm trong thời gian 3
phút theo nội dung ghi trong
PHT. ( TN 2 )
- Cho dòng điện chạy qua dây dẫn.
- Đưa kim nam châm lại các vị trí khác
nhau gần dây dẫn
- Có nhận xét gì về hướng của kim
nam châm?
→ Tại mỗi vị trí kim nam châm
chỉ mỗi hướng khác nhau.
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
Hãy tiến hành thí nghiệm
theo nhóm trong thời gian 2
phút theo nội dung ghi trong
PHT. ( TN 3 )
→Tại mỗi vị trí kim nam châm
chỉ một hướng xác định.
- Đặt thanh nam châm trên bàn.
Đưa kim nam châm lại thanh nam
châm.
- Có hiện tượng gì đối với kim nam
châm?
- Dùng tay xoay kim nam châm.
- Có nhận xét gì khi kim nam
châm đã đứng cân bằng?
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
Có nhận xét gì về không gian
xung quanh nam châm, xung
quanh dòng điện?
- Không gian xung quanh nam
châm, xung quanh dòng điện
có khả năng tác dụng lực từ
lên kim nam châm đặt trong
nó.
→ không gian đó có từ trường
2. Kết luận:
Từ trường là không gian bao
quanh nam châm, dòng điện.
Nếu đưa kim nam châm ra xa
hơn thì kim nam châm sẽ
không còn chịu tác dụng của
từ trường đó nữa, khi đó kim
nam châm sẽ hướng Bắc-Nam
- Tại mỗi vị trí nhất định trong từ
trường, kim nam châm đều chỉ
một hướng xác định.
Hình 22.1
Hình 22.1
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
2. Kết luận:
Không gian xung quanh
chúng ta có từ trường hay
không? Làm thế nào để nhận
biết từ trường?
3. Cách nhận biết từ trường:
Không nhận biết trực tiếp
từ trường bằng giác quan
được mà phải bằng các dụng
cụ riêng, ví dụ như dùng kim
nam châm.
Từ các TN trên, hãy rút ra
cách dùng kim nam châm để
phát hiện ra từ trường.
Đưa kim nam châm vào
không gian đó, nếu kim nam
châm bị lệch khỏi hướng
Bắc-Nam thì trong không gian
đó có từ trường.
- Nơi nào trong không gian có lực
từ tác dụng lên kim nam châm
thì nơi đó có từ trường.
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
2. Kết luận:
3. Cách nhận biết từ trường:
III. Vận dụng:
Đưa kim nam châm lại gần
dây dẫn AB, nếu kim nam
châm bị lệch khỏi hướng
Bắc-Nam thì trong dây dẫn đó
có dòng điện.
C4: Nếu có một kim nam
châm thì em làm thế nào để
phát hiện ra trong dây dẫn AB
có dòng điện hay không?
C4:
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
2. Kết luận:
3. Cách nhận biết từ trường:
III. Vận dụng:
Nam châm khi để ở trạng
thái tự do luôn chỉ theo hướng
Bắc-Nam.
C5: Thí nghiệm nào đã làm
với nam châm chứng tỏ rằng
xung quanh Trái Đất có từ
trường?
C4:
C5:
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA
DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Lực từ:
1. Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK
2. Kết luận:
II. Từ trường:
1. Thí nghiệm: SGK
2. Kết luận:
3. Cách nhận biết từ trường:
III. Vận dụng:
- Không gian xung quanh kim
nam châm đó có từ trường.
C6: Tại một điểm trên bàn làm
việc, người ta thử đi thử lại
vẫn thấy kim nam châm luôn
nằm dọc theo một hướng xác
định, không trùng với hướng
Bắc-Nam. Từ đó có thể rút ra
kết luận gì về không gian
xung quanh kim nam châm?
C4:
C5:
C6:
?Trong không gian, từ trường và điện trường tồn tại trong một trường thống nhất gọi là điện từ trường. Sóng điện từ là sự lan truyền của điện từ trường biến thiên trong không gian.
?Các sóng ra-đi-ô, sóng vô tuyến, sóng ánh sáng thấy, tia X, tia gama cũng là sóng điện từ. Các sóng này khi truyền đi mang theo nang lượng.
Xây dựng các trạm phát sóng điện từ phải xa khu dân cư.
Sử dụng điện tho?i di động hợp lí, đúng cách. Không sử dụng quá lâu để giảm thiểu tác hại của sóng điện từ đối với cơ thể. Tắt nguồn điện thoại khi ngủ hoặc để xa người.
Tang cường sử dụng truyền hỡnh cáp, điện thoại cố định.
- Giảm đau.
-Từ trường điều chỉnh dòng calci chức năng tế bào.
-Từ trường cũng tác động đến các hormon, các enzym, qua đó ảnh hưởng tới các yếu tố tái tạo, tăng trưởng tế bào thần kinh.
- Người ta dùng từ trường tái tạo, phát triển các tế bào thần kinh, hồi phục lại chức năng tủy sống.



Camera nội soi có kích thước không lớn hơn viên kẹo, bệnh nhân nuốt nó và các bác sĩ sẽ điều khiển chuyển động của nó bằng từ trường
Các em xem một số hình ảnh
Các em xem một số hình ảnh
Các em xem một số hình ảnh
Các em xem một số hình ảnh
Các em xem một số hình ảnh
Các em xem một số hình ảnh về từ trường
Đọc phần có thể em chưa biết.
Làm bài tập 22.1 đến 22.4
Đọc trước bài : Từ phổ - Đường sức từ.