Bài 22. Dẫn nhiệt

Người thực hiện: cô giáo Nguyễn Thị chuyên
Trường Trung học cơ sở Thái Thủy
Kiểm tra bài cũ
Câu 1. Nhiệt năng là gì? Nêu các cách làm biến đổi nhiệt năng của một vật ?



Câu 2. Nêu mối quan hệ giữa nhiệt năng của vật với nhiệt độ ?
Nhiệt năng của một vật có quan hệ chặt chẽ với nhiệt độ :Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn
Tiết 26 - Bài 22: Dẫn nhiệt
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
-Mục đích: Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt
-Dụng cụ : + Giá thí nghiệm
+ Thanh đồng AB
+ Các đinh ghim được gắn bằng sáp tại các vị trí a, b, c, d, e
+ Đèn cồn
Tiến hành thí nghiệm :
+ Bước 1. Bố trí thí nghiệm như hình 22.1 SGK
+ Bước 2. Dùng đèn cồn đốt nóng đầu A của thanh kim loại Đồng.
+ Bước 3. Quan sát hiện tượng xảy ra đối với các đinh ghim và thảo luận nhóm trả lời C1, C2, C3.
Chú ý : -Trong quá trình làm thí nghiệm phải cẩn thận, nhẹ nhàng.
Đặt đèn cồn phải chú ý sao cho ngọn lửa hướng trực tiếp vào thanh.
( Chú ý chiều gió )
- Sau khi làm thí nghiệm xong lấy khăn ướt đắp lên thanh đồng, tránh bỏng; Tắt đèn cồn đúng kĩ thuật
- Hiện tượng:
*Kết luận: Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của cùng một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt .
*Mở rộng: Bản chất của sự dẫn nhiệt là sự truyền động năng của các hạt vật chất khi chúng va chạm với nhau
Tiết 25. Bài 22. Dẫn nhiệt
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
- Mục đích: Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt
- Dụng cụ:
- Tiến hành thí nghiệm :
Hiện tượng:
Tiết 25. Bài 22. Dẫn nhiệt
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
II. Tính dẫn nhiệt của các chất
1. Thí nghiệm 1.
Mục đích :
Tìm hiểu sự dẫn nhiệt của các chất rắn khác nhau có giống nhau hay không.
+ Bước 1. Bố trí thí nghiệm như H 22.2
-Tiến hành :
+ Bước 2. Dùng đèn cồn đun nóng đồng thời 3 thanh.
+ Bước 3. Quan sát hiện tượng xảy ra với các đinh ghim và thảo luận nhóm trả lời C4, C5.
*Chú ý : - Các thanh phải được đốt nóng đồng thời. Muốn vậy phải đặt đèn cồn sao cho ngọn lửa phải hướng vào giữa trụ .
- Các mẩu sáp gắn đinh phải đều nhau và đủ nhỏ.
-Dụng cụ : + Giá thí nghiệm;
+ 3 thanh: Đồng, nhôm, thuỷ tinh;
+ Các đinh ghim được gắn bằng sáp;
+ Đèn cồn.
- Hiện tượng:
*Kết luận: Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của cùng một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.
Tiết 26 - Bài 22: Dẫn nhiệt
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
II. Tính dẫn nhiệt của các chất
1. Thí nghiệm 1.
2. Thí nghiệm 2.
3. Thí nghiệm 3.
* Kết luận :
- Các chất rắn khác nhau dẫn nhiệt khác nhau;
- Trong sự dẫn nhiệt của chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất.
Tìm hiểu thí nghiệm và cho biết:
- Mục đích thí nghiệm:
- Dụng cụ thí nghiệm:
- Tiến hành thí nghiệm:
* Kết luận: Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của cùng một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.
*Mở rộng: Bản chất của sự dẫn nhiệt là sự truyền động năng của các hạt vật chất khi chúng va chạm với nhau
Tiết 26. Bài 22. Dẫn nhiệt
I - Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
II - Tính dẫn nhiệt của các chất
1. Thí nghiệm 1
-Dụng cụ: Một ống nghiệm đựng nước, đáy có một cục sáp, đèn cồn
-Dụng cụ: Một ống nghiệm có không khí, ở nút có gắn cục sáp, đèn cồn.
2. Thí nghiệm 2
3. Thí nghiệm 3
+Bước 1. Bố trí TN như hình 22.3(SGK )
-Tiến hành :
+Bước 2. Dùng đèn cồn đun nóng miệng ống nghiệm đến khi nước sôi.
+Bước 3. Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra với miếng sáp và trả lời câu hỏi C6
+Bước 1. Bố trí TN như hình 22.4(SGK )
-Tiến hành :
+Bước 2. Dùng đèn cồn đun nóng đáy ống nghiệm.
+Bước 3. Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra với miếng sáp và trả lời câu hỏi C7
-Hiện tượng:
-Hiện tượng:
-Mục đích: Tìm hiểu sự dẫn nhiệt của chất lỏng
-Mục đích: Tìm hiểu sự dẫn nhiệt của chất khí
Chú ý :Phải hơ nóng đều ống nghiệm trước khi đun, tránh bị nứt. Sau đó tập trung đun tại một chỗ.
- Đặt nghiêng ống nghiệm khi đun.
- Sau khi làm thí nghiệm xong đặt ống nghiệm lên giá không chạm tay vào chỗ vừa đun, tránh bỏng.
Tiết 26. Bài 22. Dẫn nhiệt
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
II. Tính dẫn nhiệt của các chất
1. Thí nghiệm 1.
2. Thí nghiệm 2.
3. Thí nghiệm 3.
* Kết luận :
- Các chất rắn khác nhau dẫn nhiệt khác nhau;
- Trong sự dẫn nhiệt của chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất.
* Kết luận: Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém.
*Kết luận: Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của cùng một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.
Tiết 26. Bài 22. Dẫn nhiệt
- Nếu coi khả năng dẫn nhiệt của không khí là 1 thì khả năng dẫn nhiệt của một số chất có giá trị như sau:
- Kết luận : Nói chung khả năng dẫn nhiệt của chất rắn tốt hơn của chất lỏng, của chất lỏng tốt hơn của chất khí.
Bài tập1: Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất nào? Chọn đáp án đúng:
A. Chất khí B. Chất lỏng C. Chất rắn D. Chân không
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
1. Thí nghiệm 1.
2. Thí nghiệm 2.
3. Thí nghiệm 3.
* Kết luận :
- Các chất rắn khác nhau dẫn nhiệt khác nhau;
- Trong sự dẫn nhiệt của chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất.
* Kết luận: Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém.
*Kết luận: Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của cùng một vật, từ vật này sang vật khác bằng hình thức dẫn nhiệt.


Ghi nhớ
III. Vận dụng
Tiết 25. Bài 22. Dẫn nhiệt
I . Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
II. Tính dẫn nhiệt của các chất
1. Thí nghiệm 1.
2. Thí nghiệm 2.
3. Thí nghiệm 3.


Bài tập 2. Điền từ thích hợp vào chỗ chấm.
* Nhiệt năng có thể truyền từ phần này sang phần khác của cùng một vật , từ vật này sang vật khác bằng hình thức ................
* Chất rắn dẫn nhiệt ...... Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt .................
* Chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt .........
dẫn nhiệt.
tốt.
tốt nhất.
kém.
Vì kim loại dẫn nhiệt tốt, còn xứ dẫn nhiệt kém.
Vì không khí ở giữa các lớp áo mỏng dẫn nhiệt kém
Về mùa nào chim hay đứng xù lông? Tại sao?
Về mùa đông: để tạo ra các lớp không khí dẫn nhiệt kém giữa các lông chim
Thuû tinh dÉn nhiÖt kÐm nªn khi rãt n­íc s«i vµo cèc ®ét ngét th× líp thuû tinh bªn trong nãng lªn rÊt nhiÒu, trong khi ®ã líp thuû tinh phÝa ngoµi ch­a kÞp nãng lªn lµ bao nhiªu. HiÖn t­îng trªn dÉn ®Õn sù d·n në v× nhiÖt kh«ng ®Òu lµm nøt cèc. Cèc thuû tinh cã thµnh máng th× nhiÖt truyÒn ra phÝa ngoµi nhanh h¬n, cèc dÔ nãng ®Òu h¬n do ®ã Ýt bÞ nøt h¬n. _ Nªn tr¸ng ®Òu cèc b»ng mét Ýt n­íc nãng
Như các bạn đã biết, bản chất của sự dẫn nhiệt là sự truyền động năng của các hạt vật chất khi chúng va chạm với nhau. ở chất rắn khoảng cách giữa các phân tử là rất gần nhau nên việc truyền động năng của các hạt vật chất khi chúng va chạm với nhau là rất dễ dàng nên hiện tượng dẫn nhiệt xảy ra ở chất rắn là rất nhanh, nói cách khác chất rắn dẫn nhiệt tốt. ở chất khí khoảng cách giữa các phân tử là rất xa nhau nên việc truyền động năng của các hạt vật chất là rất khó khăn, vì vậy chất khí dẫn nhiệt kém . Chất lỏng được coi là chất trung gian giữa chất rắn và khí. Do đó chất lỏng dẫn nhiệt tốt hơn chất khí và kém hơn chất rắn. Trong môi trường chân không có xảy ra hiện tượng dẫn nhiệt không? Môi trường chân không là môi trường không có hạt vật chất nên không có sự truyền động năng giữa các hạt vật chất do đó hiện tượng dẫn nhiệt không xảy ra trong môi trường chân không.

Hướng dẫn về nhà
2. Đọc phần "Có thể em chưa biết" và tìm hiểu các hiện tượng thực tế liên quan đến bài học, vận dụng kiến thức đã học để giải thích.
1. Học thuộc ghi nhớ SGK.
3. Làm lại các bài tập C9, C10, C11, C12 SGK vào vở. Bài tập 22.1-22.6 SBT.
4. Đọc và tìm hiểu trước bài 23: Đối lưu - Bức xạ nhiệt (SGK T80)
Bµi gi¶ng kÕt thóc

******
Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo đã về dự, chúc thầy cô mạnh khỏe, công tác tốt, gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống và trong công tác
chúc các em học sinh luôn học giỏi