Bài 21. Nhiệt năng

Nhiệt liệt chào mừng các Thầy, Cô giáo đến dự giờ
Chúc các em có giờ học tốt
VẬT LÝ 8
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH
Giáo viên : Nguyễn Th ị Thủy
Câu 1: Điền từ thích hợp vào ô trống sau đây:
A. Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động………………………
D.Nhiệt độ của vật.
C.Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật.
A.Khối lượng của vật.
B.Trọng lượng của vật.
B. Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng…………
Không ngừng
nhanh
Câu 2: Khi các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?
- Thả quả bóng rơi: Hiện tượng gì xảy ra?
- Độ cao của quả bóng trong quá trình nảy lên như thế nào?
- Cơ năng của quả bóng biến đi đâu và chuyển hóa dạng năng lượng nào?
NHIỆT NĂNG
27/02/2010
- Các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nó mang năng lượng nào?
- Mang năng lượng động năng.
- Nhiệt năng là gì?
- Khi tăng nhiệt độ lên thì các em dự đoán xem các phân tử này chuyển động như thế nào?
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
- Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng.
27/02/2010
- Khi tăng nhiệt độ lên thì các em dự đoán xem các phân tử này chuyển động như thế nào?
- Các phân tử chuyển động nhanh lên.
- Em hãy so sánh nhiệt năng trong hai trường hợp này?
- Nêu mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật?
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
- Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng.
27/02/2010
- Em hãy so sánh nhiệt năng trong hai trường hợp này?
- Nêu mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật?
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
- Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng.
- Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
Như vậy, để biết nhiệt năng của một vật có thay đổi hay không ta căn cứ vào nhiệt độ của vật có thay đổi hay không. Nhưng làm thế nào thay đổi nhiệt năng của vật?
27/02/2010
- Em hãy cho cô biết đồng xu này có nhiệt năng không? Vì sao?
- Đồng xu có nhiệt năng. Vì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên đồng xu chuyển động không ngừng.
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
27/02/2010
- Có những cách nào có thể làm thay đổi nhiệt năng của miếng đồng?
- Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn, hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng…
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
 Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn…  thực hiện công.
 Hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng…  truyền nhiệt.
27/02/2010
- Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng xu, miếng đồng xu sẽ nóng lên và nhiệt năng thay đổi.
- Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng của vật? Đó là những cách nào?
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
 - Nhiệt năng của vật có thể thay đổi bằng hai cách: thực hiện công và truyền nhiệt.
27/02/2010
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
- Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công có cách nào khác để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm ?
27/02/2010
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
- Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công có cách nào khác để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm ?
27/02/2010
VẬT LẠNH
VẬT NÓNG
NHIỆT NĂNG
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
III) NHIỆT LƯỢNG
27/02/2010
Tiết 25: NHIỆT NĂNG
I) NHIỆT NĂNG
II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
III) NHIỆT LƯỢNG
Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt được gọi là nhiệt lượng.

Nhiệt lượng được ký hiệu: Q
Đơn vị đo nhiệt lượng: Jun (J)
KẾT LUẬN
Củng cố
1
2
3
4
Vượt qua thử thách
?
☺ Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt ?
- Nhiệt năng của miếng đồng giảm, của nước tăng.
- Đây là sự truyền nhiệt.
Vượt qua thử thách
?
☺ Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?
- Từ cơ năng chuyển sang nhiệt năng.
- Đây là sự thực hiện công.
Vượt qua thử thách
?
☺ Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài.
Một phần cơ năng đã biến thành nhiệt năng của không khí gần quả bóng, của quả bóng và mặt sàn.
Vượt qua thử thách
?
☺Chọn câu sai trong các câu sau:
A. Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay mất bớt đi gọi là nhiệt lượng.
B. Khi vật truyền nhiệt lượng cho môi trường xung quanh thì nhiệt năng của nó giảm đi.
C. Nếu vật vừa nhận công, vừa nhận nhiệt lượng thì nhiệt năng của vật tăng lên.
D. Ném một vật lên cao thì nhiệt năng của vật tăng lên vì vật nhận được công.
D
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm ?
+ Từ thí nghiệm rút ra kết luận ?
+Nhiệt lượng truyền từ phần này sang phần khác của một vật và từ vật này sang vật khác bằng hình thức gì?
+ So sánh sự dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí.
27/02/2010
Lô-mô-nô-xốp (1711 - 1765)
Jun (1818 – 1889)
Newton (1642 - 1727)
Chúc các em học sinh ngoan, học giỏi