Bài 21. Nhiệt năng

Chương trình vật lý, lớp 8
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Tâm
Email: [email protected]
Điện thoại: 0972458632
Trường THCS Phương Trung
Huyện Thanh Oai, Hà Nội
Tháng 12 / 2014
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING
Bài giảng
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING
Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e - learning
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING
NHIỆT NĂNG
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng.
- Nêu được nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của nó càng lớn.
- Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách.
2. Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng thu thập thông tin, xử lý thông tin, kĩ năng tìm ví dụ minh hoạ.
3. Thái độ:
- Trung thực, nghiêm túc trong học tập
- Yêu thích học Vật lý,tích cực chủ động tiếp thu kiến thức bài học và vận dụng nó vào cuộc sống thực tiễn hàng ngày
anh
? Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu mối quan hệ giữa chuyển động của các phân tử và nhiệt độ? Nếu thả đường vào nước nóng và nước lạnh thì trường hợp nào nhanh tan hơn?vì sao?
CÂU HỎI
NHIỆT NĂNG
Ti?t 25
Bài 21
Baøi 21 : NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
Động năng là gì ?
Động năng của phân tử phụ thuộc vào vận tốc của phân tử như thế nào?
Phân tử có động năng không ? Vì sao ?
Nhiệt năng là gì ?
Trả lời : Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật .
- Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
Vì sao mọi vật đều có nhiệt năng ?
- Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
Hãy nêu mối quan hệ giữa nhiệt độ và nhiệt năng của vật ?
Traû lôøi : Nhieät ñoä cuûa vaät caøng cao thì caùc phaân töû caáu taïo neân vaät chuyeån ñoäng caøng nhanh vaø nhieät naêng cuûa vaät caøng lôùn.
- Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
-Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
hãy sắp xếp các cụm từ sau đây theo thứ tự thích hợp để giải thích mối quan hệ giữa nhiệt độ và nhiệt năng của vật.
Column 1
Column 2
chúc mừng em đã trả lời đúng
Rất tiếc em đã trả lời sai
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
You must answer the question before continuing
Nhiệt độ
càng cao
Nhiệt năng
càng lớn

Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng :
Hãy nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật. (ví dụ làm thế nào để tăng nhiệt năng của miếng đồng )
Các phương án có thể làm tăng nhiệt năng của vật :
Cọ xát vật .
Hơ vật trên lửa.
Thả vật vào cốc nước nóng .
Dùng búa đập vào vật nhiều lần.
Phơi vật ngoài nắng .
Nén vật .
Sấy vật.
. . .
THỰC HIỆN CÔNG
TRUYỀN NHIỆT
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
1.Thực hiện công :
C1
Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng, làm nó nóng lên .
Cọ xát miếng đồng.
Dùng búa đập vào miếng đồng nhiều lần.
Các phương án thí nghiệm đơn giản làm tăng nhiệt năng của miếng đồng bằng cách thực hiện công :
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
II.Các cách làm thay đổi nhệt năng:
1.Thực hiện công :
Thí nghiệm cọ xát miếng đồng trên mặt bàn (có lót miếng bìa giấy).
C1. Cọ xát miếng đồng.

Dụng cụ cần dùng :
2 miếng đồng
1 tờ bìa giấy


Để tiến hành thí nghiệm ta cần những dụng cụ gì ?�
Baøi 21
I.Nhiệt năng :
II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
1.Thực hiện công
Khi cọ xát miếng đồng lên tờ giấy đặt trên mặt bàn miếng đồng nóng lên hay lạnh đi? Từ đó rút ra kết luận gì về nhiệt năng của miếng đồng ?
Trả lời : Khi cọ xát miếng đồng lên tờ giấy đặt trên mặt bàn miếng đồng nóng lên, nhiệt độ miếng đồng tăng nên nhiệt năng của miếng đồng tăng lên .
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
C1. Cọ xát miếng đồng.
I.Nhiệt năng :
II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
1.Thực hiện công :
C2
Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để minh họa việc tăng nhiệt năng của một vật bằng cách truyền nhiệt.
2.Truyền nhiệt :
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
C1. Cọ xát miếng đồng.
Các phương án thí nghiệm đơn giản làm tăng nhiệt năng của miếng đồng bằng cách truyền nhiệt .

Cho miếng đồng vào cốc nước nóng.

Hơ miếng đồng trên lửa.

Phơi miếng đồng ngoài nắng.

Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :

Dụng cụ cần dùng :
1 cốc nước nóng
2 miếng đồng
1 banh kẹp

II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng :
1.Thực hiện công
2.Truyền nhiệt
Để tiến hành thí nghiệm ta cần những dụng cụ gì ?�
Thí nghiệm cho miếng đồng vào cốc nước nóng.
C2. Cho miếng đồng vào cốc nước nóng.
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng
Trả lời :Khi cho miếng đồng vào cốc nước nóng :
� Miếng đồng nóng lên,nhiệt năng của nó tăng .
� Nước nóng lạnh đi, nhiệt năng của nó giảm .

II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng
1.Thực hiện công
2.Truyền nhiệt
Khi cho miếng đồng vào cốc nước nóng, miếng đồng nóng lên hay lạnh đi ? Từ đó rút ra kết luận gì về nhiệt năng của miếng đồng ? Nhiệt năng của cốc nước nóng ?
C2. Cho miếng đồng vào cốc nước nóng.
Vật nóng
(nhiệt độ cao)
Truyền nhiệt
Nhiệt năng giảm
(mất bớt đi)
Vật lạnh
(nhiệt độ thấp)
Nhiệt năng tăng
(nhận thêm)
Nhiệt lượng
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
I.Nhiệt năng :
Trả lời :Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt.

II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
- Nhiệt lượng (SGK - 75).
Nhiệt lượng là gì ?
III.Nhiệt lượng :
- Kí hiệu :Q
- Đơn vị : Jun (J)
Jun (Jame Précott Joule 1818-1889, nhà Vật lí người Anh) đã nổi tiếng trong các thí nghiệm dẫn đến nguyên lí về công, trong việc phát minh ra Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng và phát hiện ra tác dụng nhiệt của dòng điện.
Baøi 21
I.Nhiệt năng :
Trả lời :Nhiệt năng của miếng đồng giảm, nhiệt năng của nước tăng. Đây là sự truyền nhiệt .
II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng :
C3. Nhiệt năng của miếng đồng giảm,nhiệt năng của nước tăng. Đây là sự truyền nhiệt .
. Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt ?
IV.Vận dụng :
IV.Vận dụng :
III.Nhiệt lượng :
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
C3
Baøi 21
I.Nhiệt năng
Trả lời : Từ cơ năng sang nhiệt năng. Đây là sự thực hiện công.
II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng
C3.
Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng này có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt ?
IV.Vận dụng.
IV.Vận dụng
III.Nhiệt lượng
C4. Từ cơ năng sang nhiệt năng . Đây là sự thực hiện công.
Baøi 21 NHIEÄT NAÊNG
C4
Phát biểu nào sau đây sai?
chúc mừng em đã trả lời đúng
Rất tiếc em đã trả lời sai
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
You must answer the question before continuing
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :
1. BÀI VỪA HỌC :
? Học thuộc ghi nhớ sgk trang 75 .Tự làm thêm các thí nghiệm đơn giản .
? Đọc mục " CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT " sgk trang 75.
?Làm bài 21.1 - 21.6 trang 28 sách BTVL 8 .
2. BÀI SẮP HỌC : D?N NHI?T
Tìm hiểu :
Trong sự truyền nhiệt, nhiệt năng được truyền từ phần này sang phần khác của một vật, từ vật này sang vật khác. Sự truyền nhiệt này được thực hiện bằng cách nào ?


KÍNH CHÚC SỨC KHOẺ QUÍ THẦY CÔ GIÁO
THÂN ÁI CHÀO TẠM BIỆT !
CÙNG CÁC EM HỌC SINH