Bài 21. Câu trần thuật

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ
Hello teacher
Ngữ văn 8
tiết: 86 CÂU TRẦN THUẬT
I.Đặc điển hình thức và chức năng:
Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
Đoạn trích a:
Đoạn trích b:
Các câu trên không có dấu hiệu hình thức của câu cầu khiến, nghi vấn, cảm thán (các từ và các dấu câu).
Đó là những câu trần thuật, dùng để trình bày (đoạn a), để kể (đoạn b), để miêu tả (đoạn c), để nhận định và bộc lộ tình cảm (đoạn d).
Ghi nhớ/SGK/46

II. Luyện tập:
BT-1: hãy xác định kiểu câu và chức năng của những câu sau đây:
+ Đoạn a. Cả 3 câu đều là câu trần thuật (câu 1 để kể, câu 2 và 3 để biểu lộ tình cảm của Dế Mèn đối với cái chết của Dế Choắt).
+ Đoạn b. Câu 1 là câu trần thuật dùng để kể. Câu 2 là câu cảm thán (biểu lộ cảm xúc), câu 3 và 4 là câu trần thuật biểu lộ cảm xúc: cảm ơn.


BT-2:
+ Câu dịch nghĩa : Cảnh đẹp đêm nay biết làm thế nào ? là câu nghi vấn, ý nghĩa : đêm trăng đẹp gây xúc động cho nhà thơ.
+ Câu thơ dịch : Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ là câu trần thuật, biểu lộ cảm xúc mãnh liệt của Bác trước cảnh đẹp của đêm trăng.

BT-3:
Bài tập 3 :
-Câu a. Câu cầu khiến, dùng để cầu khiến (đi)
-Câu b. Câu nghi vấn, dùng cầu khiến nhưng nhẹ nhàng, nh• nhặn và lịch sự (có thể).
-Câu c. Câu trần thuật, có ý cầu khiến kín đáo (ở đây không...)
Chân thành cảm ơn
quý thầy cô đã đến dự giờ