Bài 20. Ôn tập về văn bản thuyết minh

Tiết 84
ÔN TậP VĂN BảN THUYếT MINH
Ôn tập lí thuyết:
Luyện tập:
YÊU CẦU ĐẠT
I. Vai trò,tác dụng của văn bản thuyết minh:
a. Vai rò: Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống .
b. Tác dụng: Văn bản thuyết minh cung cấp tri thức,khách quan về đặc điểm,tính chất,nguyên nhân…của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên,xã hội bằng phương thức trình bày,giới thiệu,giải thích
A. Ôn tập lí thuyết:
II. Sự khác nhau giữa văn bản thuyết minh với các văn bản khác:
Tri thức chính xác, khách quan về sự vật, hiện tượng.
Kể lại sự việc, nhân vật theo một trình tự.
Tái hiện cụ thể đặc điểm về con người, sự vật.
Biểu đạt tình cảm, cảm xúc của con người.
Trình bày ý kiến, tu tu?ng, quan di?m.
- Cách trình bày rõ ràng; ngôn ngữ chính xác, cô động, chặt chẽ, sinh động.
III. Đặc điểm của văn bản thuyết minh:
- Cung cấp tri thức khách quan.
- Phạm vi sử dụng rộng rãi.
Yêu cầu cần thiết khi viết bài văn thuyết minh:
-Quan sát,tìm hiểu,tích lũy tri thức về sự vật,hiện tượng cần thuyết minh.
-Nắm bắt bản chất đặc trưng của sự vật, hiện tượng cần thuyết minh.
Lưu ý: Bài văn thuyết minh cần làm nổi bật được những đặc điểm,bản chất đặc trưng của đối tượng thuyết minh.
Các phương pháp thuyết minh
- Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.
- Phương pháp liệt kê.
- Phương pháp nêu ví dụ.
- Phương pháp dùng số liệu (con số).
Phương pháp so sánh.
Phương pháp phân loại, phân tích.
? Sử dụng kết hợp các phương pháp hợp lí.
Đề bài
a) Giới thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.
Thể loại
-Thuyết minh về một đồ dùng.
b)Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hương em.
c)Thuyết minh về một văn bản,một thể loại văn học mà em đã học.
d)Giới thiệu cách làm một đồ dùng học tâp (một thí nghiệm)
-Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh.
-Thuyết minh về một thể loại văn học.
-Thuyết minh về một phương pháp
(cách làm).
* Lập ý :
- Xác đinh đối tượng thuyết minh
-Xác định phạm vi tri thức:
+Đặc điểm ,hình dáng,cấu tạo.
+Công dụng,cách sử dụng,cách bảo quản
-Ý nghĩa của đối tượng đối với đời sống con người
*Dàn ý:
Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh.
Thân bài: Trình bày cấu tạo,các đặc điểm,lợi ích,cách sử dụng…của đối tượng.
Kết bài: Bày tỏ thái độ đối với đối tượng.
Tập viết đoạn văn theo các đề bài sau:
a.Giới thiệu một đò dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.
b.Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hương em
c.Thuyết minh về một văn bản,một thể loại văn học đơn giản.
d.Giới thiệu một loài hoa hoặc một loài cây.
e.Thuyết minh về một giống vật nuôi.
g.Giới thiệu một sản phẩm, một trò chơi mang bản sắc Việt nam.
B. LUYỆN TẬP:
D? : Gi?i thi?u m?t d? dựng trong h?c t?p ho?c trong sinh ho?t.

*Lập ý: -Tên đồ dùng, hỡnh dáng, kích thước, màu sắc, cấu tạo, công dụng, nh?ng điều cần lưu ý khi sử dụng đồ dùng
VD: Thuyết minh cái cặp sách.
*Dàn ý:
MB: Giới thiệu khái quát đồ dùng và công dụng của nó.
TB: Hỡnh dáng, chất liệu, kích thước, màu sắc.
KB: Nh?ng điều cần lưu ý khi lựa chọn để mua.
Dề : Thuyết minh về một thể loại van b?n.

*Lập ý:
-Tên thể loại van b?n, hiểu biết về nh?ng đặc điểm hỡnh thức thể
loại, tính chất nội dung chủ yếu số câu, ch?, cách gieo vần, nhịp.
VD: Giới thiệu về thể thơ lục bát (Khi con tu hú)
* D�n ý:
MB: Giới thiệu chung thể thơ, vị trí của nó đối với n?n van hoá xã hội,
TB: Giới thiệu, phân tích cụ thể về nội dung và hỡnh th?c c?a th? tho.
KB: Nêu điểm cần lưu ý hoặc sáng tạo c?a th? tho.
Đề: Giới thiệu một sản phẩm, một trò chơi mang bản sắc Việt nam.
Dàn bài:
MB: Giới thiệu khái quát trò chơi
TB:
- Số người chơi, dụng cụ chơi.
- Cách chơi(luật chơi), thế nào thì thắng, thế nào thì thua, thế nào thì phạm luật.
- Yêu cầu đối với trò chơi.
KB: Khẳng định ý nghĩa trò chơi đối với đời sống tinh thần, sức khỏe của con người.
Đề: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh.
Dàn ý:
MB: Giới thiệu chung về danh lam thắng cảnh.
TB: Nêu rõ về :+ vị trí địa lý.
+ lịch sử hình thành.
+ cấu trúc
KB: Ý nghĩa của danh lam thắng cảnh đó đối với nền văn hóa dân tộc.
Dặn dò:
- Ôn tập lí thuyết văn thuyết minh.
- Giới thiệu một loài hoa em yêu.
- Soạn bài “Ngắm trăng”, “Đi đường” rút bài học qua hai bài thơ.