Bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Ngày soạn 27/01/2007.
Ngày dạy 01/02/2007.
TUẦN 23
TIẾT 23 NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN ?

I.Mục tiêu.
-Giải thích được chuyển động Bơ-rao.
-Chỉ ra được sự tương tự giữa chuyển động của quả bóng bay khổng lồ do vô số HS xô đẩy từ nhiều phía và chuyển động Bơ-rao.
-Nắm được rằng khi phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao. Giải thích được tại sao khi nhiệt độ càng cao thì hiện tượng khuếch tán xảy ra càng nhanh.
I.Chuẩn bị.
-Gv. Làm trước các TN về hiện tượng khuếch tán của dung dích CuSO4, 1 ồng nghiệm làm trước 3 ngày, 1 ống làm trước 1 ngày và 1 ống làm trước khi lên lớp.
-Hs. Cả lớp vẽ tranh h20.4
III.Các bước lên lớp.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

HĐ1: KTBC-TCTHHT.
?Các chất được cấu tạo như thế nào?
-TCTH học tập như SGK.
HĐ2:
Gv: Mô tả TN Bơ-rao như SGK.
HĐ3:
Gv: Mô tả lại TN mô hình ở bài trước.


HĐ4:
Gv: Trình bày như SGK.
? Tại sao khi tăng nhiệt độ của nước thì chuyển động của các hạt phấn hoa càng nhanh.
HĐ5: Củng cố- vận dụng.
Gv: cho Hs xem TN về hiện tượng khuếch tán.
? các nguyên tử, phân tử chuyển động như thế nào? Mối quan hệ giữa chuyển động của các phân tử và nhiệt độ của vật?
HĐ6: Hướng dẫn về nhà.
-Học bài , làm các BT trong sách BT.
-Đọc phần " CTECB".
-Chuẩn bị bài nhiệt năng, trả lời các câu hỏi C1 � C5


I-Thí nghiệm Bơ-rao.

II-Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng.
Hs: Lắng nghe.
Đọc phần xử lý thông tin, lần lượt trả lời các câu hỏi C1 - C3.
Ghi bảng: Các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn loạn không ngừng.
III-Chuyển động phân tử và nhiệt độ của vật.
Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nê vật chuyển động càng nhanh.

Hs: trả lời C4 � C7 SGK

IV- Rút kinh nghiệm sau khi dạy.