Bài 2. Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Nguyễn Huệ
Tru?ng THCS
LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊUTẢTRONG
VĂN BẢN THUYẾT MINH

TIẾT 10
LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊUTẢTRONG
VĂN BẢN THUYẾT MINH

TIẾT 10
I/ Đề bài:
1. Tìm hiểu đề:
Luyện tập tìm hiểu đề, tìm ý:
Đề bài: Con trâu ở làng quê Việt Nam.
- Đề bài y/cầu trình bày v/đề gì?
- Đề y/cầu thuyết minh
- V/đề: Con trâu ở làng quê VN
- Nêu vai trò, vị trí của con trâu?
- Vai trò, vị trí của nó trong đ/sống của người VN.
- Mở rộng, g/thích thêm:Trong nền k/tế s/xuất nông nghiệp, con trâu là tài sản, sức kéo, bạn thân…
2. Tìm ý:
(tậu trâu, lấy vợ, dựng nhà,cả 3 việc ấy thật là gian nan!)
- Ngoài ra , trâu còn có vị trí nào nữa trong đ/sống?
- Cung cấp sức kéo
- Tài sản quí giá
- Tham gia lễ hội, đình đám
- Gắn với tuổi thơ
- Cung cấp thực phẩm, chế biến hàng công mỹ nghệ…
LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊUTẢTRONG
VĂN BẢN THUYẾT MINH

TIẾT 10
I/ Đề bài:
1. Tìm hiểu đề:
2. Tìm ý:
3. Lập dàn ý:
- Dàn ý bài th/minh có mấy phần? Nêu nhiệm vụ của từng phần?
a/Mở bài:
Giới thiệu k/quát về trâu và nét nổi bật về tác dụng của nó.
b/Thân bài:
- Cung cấp sức kéo
- Tài sản quí giá
- Tham gia lễ hội, đình đám
- Gắn với tuổi thơ
- Cung cấp thực phẩm, chế biến hàng công mỹ nghệ…
c/Kết bài:
Những cảm nghĩ của em về con trâuVN.
II/ Viết bài:
Trình bày đặc điểm, hoạt động và vai trò của trâu.
Củng cố, dặn dò.
- Dùng y/tố m/tả trong bài văn thuyết minh sẽ làm cho bài văn sinh động, gây ấn tượng, nêu bật được đặc điểm của đối tượng thuyết minh.
* Đọc tham khảo bài Dừa sáp.
*Đọc kĩ các bài tham khảo đã học để viết tốt bài th/minh có sd y/tố m/tả, biện pháp n/thuật.
Chúc quý thầy, cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi