Bài 2. Khái quát về cơ thể người
Chia sẻ bởi Nguyễn Tường Thịnh |
Ngày 15/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Bài 2. Khái quát về cơ thể người thuộc Sinh học 8
Nội dung tài liệu:
Tuần : 1 NS:
Tiết: 2 ND:
Chương I: KHÁI QUÁT CƠ THỂ NGUỜI
Bài 2: CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này hs phải:
1/ Kiến thức:
- Hs kể tên được cơ quan trong cơ thể người, xác định được vị trí của các hệ cơ quan trong cơ thể mình
- Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hòa hoạt động các cơ quan
2/ Kĩ năng:
Rèn kỹ năng quan sát nhận biết kiến thức
- Rèn tư duy tổng hợp lôgic, kỹ năng hoạt động nhóm
3/ Thái độ:
- Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ cơ thể tránh tác động mạnh vào một số hệ cơ quan quan trọng
II/ Phương tiện dạy học:
1/ Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to hình 2-1, 2-2
- Mô hình tháo lắp các cơ quan trong cơ thể người
- Bảng phụ
2/ Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài
- Kẽ bảng 2 vào vở bài tập
III/ Hoạt động dạy học:
2/ Kiểm tra bài cũ ()
Câu 1 : Trình bày đặc điểm giống và khác nhau giữa người và thú? Từ đó xác định vị trí của con người trong tự nhiên.
Câu 2 : Cho biết lợi ích của việc học môn “Cơ thể người và vệ sinh”
3/ Bài mới
a- Mở bài: ( 5’) Gv giới thiệu khái quát trình tự các hệ cơ quan sẽ được nghiên cứu trong suốt năm học. Để có khái niệm chung chúng ta tìm hiểu khái quát về cấu tạo cơ thể người
b- Triển khai bài :
☺ Nội dung 1 : I/ CẤU TẠO :
* Hoạt động 1: (20’) Tìm hiểu các phần cơ thể người
TỔ CHỨC CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Vấn đề 1: các phần cơ thể
- Gv treo tranh hình 2-1 và 2-2
- YC HS trả lời câu hỏi ▼ SGK
(?) Cơ thể người gồm mấy phần? kể tên các phần đó?
(?) Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ cơ quan nào?
(?) Những cơ quan nào nằm trong khoang ngực, khoang bụng?
- Yc Hs lần lượt xác định trên tranh các bộ phận vừa nêu sau đó đến lắp ráp mô hình
- Gv nhận xét ( sữa sai nếu có
- Qs tranh → liên hệ đến cơ thể mình
- Trao đổi nhóm → hoàn thành câu trả lời, yêu cầu nêu được:
3 phần: đầu, thân, tay và chân
Cơ hoành
+ Khoang ngực chứa tim, phổi
+ Khoang bụng chứa: dạ dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái, cơ quan sinh sản
- Các Hs thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Tiểu kết 1.1
1. các phần cơ thể:
- Cơ thể gồm 3 phần: đầu, thân, tay và chân
- Cơ hoành ngăn khoang ngực và khoang bụng
- Khoang ngực chứa tim, phổi
- Khoang bụng chứa: dạ dày, ruột, gan, tụy, thận,
bóng đái và cơ quan sinh sản.
Vấn đề 2: Các hệ cơ quan
(?) Kể tên các hệ cơ quan ở ĐV thuộc lớp thú?
- Yc Hs trao đổi nhóm hoàn thành bảng 2: Cơ thể người gồm những hệ cơ quan nào, thành phần chức năng của từng cơ quan?
- Gv treo bảng phụ đã kẽ sẳn để Hs chữa bài
- GV ghi ý kiến bổ sung→ chốt lại đáp án đúng
- Hs nhớ lại kiến thức kể đủ 7 hệ cơ quan: vận động, tiêu hóa, bài tiết, tuần hoàn, hô hấp, thần kinh, sinh dục
- Thảo luận nhóm (5’)
- Hs nghiên cứu thông tin SGK kết hợp với kiến thức đã học ở ĐV → trao đổi nhóm → hoàn thành bảng
- Đại diện nhóm lên ghi nội dung vào bảng →nhóm khác bổ sung
Tiểu kết 1.2
2. Các hệ cơ quan:
HỆ CƠ QUAN
CÁC CƠ QUAN TRONG TỪNG HỆ CƠ QUAN
CHỨC NĂNG CỦA HỆ CƠ QUAN
Hệ vận động
Cơ và xương
Vận động cơ thể
Hệ tiêu hóa
Miệng, ống tiêu hóa và các tuyến tiêu hóa
Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành chất dd cung cấp cho cơ thể
Hệ tuần hoàn
Tim và hệ mạch
Vận chuyển chất dd
Tiết: 2 ND:
Chương I: KHÁI QUÁT CƠ THỂ NGUỜI
Bài 2: CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này hs phải:
1/ Kiến thức:
- Hs kể tên được cơ quan trong cơ thể người, xác định được vị trí của các hệ cơ quan trong cơ thể mình
- Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hòa hoạt động các cơ quan
2/ Kĩ năng:
Rèn kỹ năng quan sát nhận biết kiến thức
- Rèn tư duy tổng hợp lôgic, kỹ năng hoạt động nhóm
3/ Thái độ:
- Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ cơ thể tránh tác động mạnh vào một số hệ cơ quan quan trọng
II/ Phương tiện dạy học:
1/ Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to hình 2-1, 2-2
- Mô hình tháo lắp các cơ quan trong cơ thể người
- Bảng phụ
2/ Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài
- Kẽ bảng 2 vào vở bài tập
III/ Hoạt động dạy học:
2/ Kiểm tra bài cũ ()
Câu 1 : Trình bày đặc điểm giống và khác nhau giữa người và thú? Từ đó xác định vị trí của con người trong tự nhiên.
Câu 2 : Cho biết lợi ích của việc học môn “Cơ thể người và vệ sinh”
3/ Bài mới
a- Mở bài: ( 5’) Gv giới thiệu khái quát trình tự các hệ cơ quan sẽ được nghiên cứu trong suốt năm học. Để có khái niệm chung chúng ta tìm hiểu khái quát về cấu tạo cơ thể người
b- Triển khai bài :
☺ Nội dung 1 : I/ CẤU TẠO :
* Hoạt động 1: (20’) Tìm hiểu các phần cơ thể người
TỔ CHỨC CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Vấn đề 1: các phần cơ thể
- Gv treo tranh hình 2-1 và 2-2
- YC HS trả lời câu hỏi ▼ SGK
(?) Cơ thể người gồm mấy phần? kể tên các phần đó?
(?) Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ cơ quan nào?
(?) Những cơ quan nào nằm trong khoang ngực, khoang bụng?
- Yc Hs lần lượt xác định trên tranh các bộ phận vừa nêu sau đó đến lắp ráp mô hình
- Gv nhận xét ( sữa sai nếu có
- Qs tranh → liên hệ đến cơ thể mình
- Trao đổi nhóm → hoàn thành câu trả lời, yêu cầu nêu được:
3 phần: đầu, thân, tay và chân
Cơ hoành
+ Khoang ngực chứa tim, phổi
+ Khoang bụng chứa: dạ dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái, cơ quan sinh sản
- Các Hs thực hành theo yêu cầu của giáo viên
Tiểu kết 1.1
1. các phần cơ thể:
- Cơ thể gồm 3 phần: đầu, thân, tay và chân
- Cơ hoành ngăn khoang ngực và khoang bụng
- Khoang ngực chứa tim, phổi
- Khoang bụng chứa: dạ dày, ruột, gan, tụy, thận,
bóng đái và cơ quan sinh sản.
Vấn đề 2: Các hệ cơ quan
(?) Kể tên các hệ cơ quan ở ĐV thuộc lớp thú?
- Yc Hs trao đổi nhóm hoàn thành bảng 2: Cơ thể người gồm những hệ cơ quan nào, thành phần chức năng của từng cơ quan?
- Gv treo bảng phụ đã kẽ sẳn để Hs chữa bài
- GV ghi ý kiến bổ sung→ chốt lại đáp án đúng
- Hs nhớ lại kiến thức kể đủ 7 hệ cơ quan: vận động, tiêu hóa, bài tiết, tuần hoàn, hô hấp, thần kinh, sinh dục
- Thảo luận nhóm (5’)
- Hs nghiên cứu thông tin SGK kết hợp với kiến thức đã học ở ĐV → trao đổi nhóm → hoàn thành bảng
- Đại diện nhóm lên ghi nội dung vào bảng →nhóm khác bổ sung
Tiểu kết 1.2
2. Các hệ cơ quan:
HỆ CƠ QUAN
CÁC CƠ QUAN TRONG TỪNG HỆ CƠ QUAN
CHỨC NĂNG CỦA HỆ CƠ QUAN
Hệ vận động
Cơ và xương
Vận động cơ thể
Hệ tiêu hóa
Miệng, ống tiêu hóa và các tuyến tiêu hóa
Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành chất dd cung cấp cho cơ thể
Hệ tuần hoàn
Tim và hệ mạch
Vận chuyển chất dd
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tường Thịnh
Dung lượng: 14,44KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)