Bài 2. Đấu tranh cho một thế giới hoà bình

Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Phúc | Ngày 08/05/2019 | 27

Chia sẻ tài liệu: Bài 2. Đấu tranh cho một thế giới hoà bình thuộc Ngữ văn 9

Nội dung tài liệu:

Hooij
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Vấn đề chủ yếu được nói đến trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh là gì?
A. Tình cảm của người dân Việt Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh .
B. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh .
C. Trí tuệ tuyệt vời của Chủ tịch Hồ Chí Minh .
D. Phong cách làm việc và nếp sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh .
Câu 2: Ý nào nói lên việc tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá nước ngoài của Hồ Chí Minh không được nêu trong bài viết Phong cách Hồ Chí Minh:
A. Trên nền tảng văn hoá dân tộc mà tiếp thu những ảnh hưởng quốc tế.
B. Tiếp thu mọi cái đẹp, cái hay đồng thời phê phán những hạn chế , tiêu cực.
C. Luôn luôn đề cao bản sắc văn hoá của dân tộc.
D. Không ảnh hưởng một cách thụ động.
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Em caûm nhaän ñöôïc gì veà neùt ñeïp trong phong caùch Hoà Chí Minh?Em hoïc taäp ñöôïc ñieàu gì töø phong caùch ñoù cuûa Baùc?
- Neâu nhöõng bieän phaùp ngheä thuaät söû duïng trong vaên baûn Phong caùch Hoà Chí Minh?
Câu 1:Nêu cảm nhận của em về nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 2: Em học tập được điều gì từ phong cách đó của Bác?
A- Chuỷ ngửừ- vũ ngửừ.
B- Chuỷ ngửừ- vũ ngửừ- boồ ngửừ.
C- Chuỷ ngửừ- vũ ngửừ- ủũnh ngửừ.
D- Chuỷ ngửừ- vũ ngửừ- boồ ngửừ- ủũnh ngửừ .
Bài 2 - Tiết 6-7
VĂN BẢN:
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
G. Mác- két
 Baøi 2 - Tieát 6-7
VAÊN BAÛN:
ÑAÁU TRANH VÌ MOÄT THEÁ GIÔÙI HOAØ BÌNH
Gác- xi- a Mác- két
PHẦN I: ĐỌC- CHÚ THÍCH VĂN BẢN:
I. Tác giả:
-Là nhà văn lớn của Cô- lum- bi- a.
Đã từng đạt giải Nô- ben về văn học.
II. Tác phẩm: - Trích từ bản tham luận của Mác-két đọc tại cuộc họp 6 nguyên thủ quốc gia ở Mê-hi-cô tháng 8/1986.
Gác- xi- a Mác- két
 Baøi 2 - Tieát 6-7
VAÊN BAÛN:
ÑAÁU TRANH VÌ MOÄT THEÁ GIÔÙI HOAØ BÌNH
Gác- xi- a Mác- két
PHẦN I: ĐỌC- CHÚ THÍCH VĂN BẢN:
I. Tác giả:
-Là nhà văn lớn của Cô- lum- bi- a.
Đã từng đạt giải Nô- ben về văn học.
II. Tác phẩm: - Trích từ bản tham luận của Mác-két đọc tại cuộc họp 6 nguyên thủ quốc gia ở Mê-hi-cô tháng 8/1986.
III. Từ khó:
IV. Hệ thống luận điểm, luận cứ:
LUẬN ĐIỂM
Chiến tranh hạt nhân là hiểm hoạ khủng khiếp đe doạ lài người và mọi sự sống trên trái đất, vì vậy đấu tranh để loại bỏ nguy cơ ấy cho một thế giới hoà bình là nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại.
LUẬN CỨ 1:
Kho vũ khí hạt nhân đang được tàng trữ có khả năng huỷ diệt cả trái đấtvà các hành tinh khác trong hệ mặt trời.
LUẬN CỨ 2:
Cuộc chạy đua vũ trang đã làm mất đi khả năng cải thiện đời sống cho hàng tỷ người.
LUẬN CỨ 3:
Chiến tranh hạt nhân không những đi ngược lí trí loài người mà còn ngược lí trí tự nhiên.
LUẬN CỨ 4:
Vì vậy chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn cuộc chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
Hình ảnh của cuộc thử
nghiệm vũ khí hạt nhân
 Baøi 2 - Tieát 6-7
VAÊN BAÛN:
ÑAÁU TRANH VÌ MOÄT THEÁ GIÔÙI HOAØ BÌNH
Gác- xi- a Mác- két
PHẦN I: ĐỌC- CHÚ THÍCH VĂN BẢN:
A. Phân tích:
PHẦN II: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
1/ Nguy cơ chiến tranh hạt nhân:
- 50.000 ñaàu ñaïn haït nhaân.
- Huyû dieät loaøi ngöôøi vaø toaøn boä söï soáng treân traùi ñaát.
- Tieâu dieät taát caû caùc haønh tinh, phaù huyû theá caân baèng cuûa heä maët trôøi.
? Nêu vấn đề trực tiếp, gây ấn tượng mạnh. Lập luận chặt chẽ với những chứng cứ xác thực, cụ thể.
 Baøi 2 - Tieát 6-7
VAÊN BAÛN:
ÑAÁU TRANH VÌ MOÄT THEÁ GIÔÙI HOAØ BÌNH
Gác- xi- a Mác- két
PHẦN I: ĐỌC- CHÚ THÍCH VĂN BẢN:
A. Phân tích:
PHẦN II: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
1/ Nguy cơ chiến tranh hạt nhân:
2/Sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chiến tranh hạt nhân:
Những ví dụ so sánh nhằm nổi bật sự tốn kém ghê gớm và phi lý của cuộc chạy đua vũ trang.
- Chi phí cứu trợ 500 triệu trẻ em nghèo < chi phí 100 máy bay B13.
- Chương trình phòng bệnh 14 năm cho 1 tỷ người chỉ bằng 10 chiếc tàu sân bay.
- Chi phí cho 575 triệu người thiếu dinh dưỡng < chi phí 149 tên lửa MX.
- Tiền xoá nạn mù chữ toàn thế giới bằng tiền 2 chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân.
-> So sánh cụ thể, lập luận chặt chẽ, chứng cứ khoa học.
=> Chiến tranh hạt nhân đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để cải thiện cuộc sống.
Những
hình ảnh
trái ngược
 Baøi 2 - Tieát 6-7
VAÊN BAÛN:
ÑAÁU TRANH VÌ MOÄT THEÁ GIÔÙI HOAØ BÌNH
Gác- xi- a Mác- két
PHẦN I: ĐỌC- CHÚ THÍCH VĂN BẢN:
A. Phân tích:
PHẦN II: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
1/ Luận cứ 1: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
2/ Luận cứ 2: Sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chiến tranh hạt nhân.
-> so sánh cụ thể, lập luận chặt chẽ, chứng cứ khoa học.
=> Chiến tranh hạt nhân đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để cải thiện cuộc sống.
3/ Luận cứ 3: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lý trí con người và phản sự tiến hoá của tự nhiên.
A. Phân tích:
 PHAÀN II: ÑOÏC- HIEÅU VAÊN BAÛN:
1/ Luận cứ 1: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
2/ Luận cứ 2: Sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chiến tranh hạt nhân.
3/ Luận cứ 3: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lý trí con người và phản sự tiến hoá của tự nhiên.
- Sự sống trên trái đất là kết quả của cả một quá trình tiến hoá lâu dài của tự nhiên.
- Chiến tranh hạt nhân nổ ra, đẩy sự tiến hoá lùi về điểm xuất phát.
-> Lập luận logic, dẫn chứng cụ thể, biện pháp đối lập làm phơi bày toàn bộ tính chất phi lí, sự nguy hiểm của chiến tranh hạt nhân.
A. Phân tích:
 PHAÀN II: ÑOÏC- HIEÅU VAÊN BAÛN:
1/ Luận cứ 1: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
2/ Luận cứ 2: Sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chiến tranh hạt nhân.
3/ Luận cứ 3: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lý trí con người và phản sự tiến hoá của tự nhiên.
4/ Luận cứ 4: Nhiệm vụ của chúng ta.
Caâu1:Caûnh baùo veà hieåm hoaï nhöng taùc giaû khoâng nhaèm gieo raéc söï khieáp sôï, bi quan maø höôùng ngöôøi ñoïc ñeán haønh ñoäng tích cöïc. Em hieåu gì veà haønh ñoäng maø taùc giaû muoán moïi ngöôøi cuøng laøm?
Caâu 2:Cuoái baûn tham luaän taùc giaû ñeà nghò gì? Yù nghóa cuûa lôøi ñeà nghò?
Caâu 3:Nhaän xeùt veà moái quan heä giöõa noäi dung vaên baûn vôùi nhan ñeà?
THẢO LUẬN
Câu 1: Tác giả kêu gọi với thái độ tích cực: đấu tranh chống vũ khí hạt nhân, bảo vệ hoà bình cho toàn thế giới.
Câu 2 : Đề nghị :Nhân loại cần lưu giữ ký ức của mình.
-> Lên án những thế lực hiếu chiến đẩy nhân loại vào thảm hoạ hạt nhân.
Câu 3 : Nhan đề của văn bản cũng chính là luận đề, là chủ đích của thông điệp mà tác giả muốn gửi đến mọi người.
-> Tựa của văn bản như một lời kêu gọi hành động vì hoà bình bởi nguy cơ của chiến tranh hạt nhân đe doạ cuộc sống của toàn nhân loại.
GỢI Ý
A. Phân tích:
 PHAÀN II: ÑOÏC- HIEÅU VAÊN BAÛN:
1/ Luận cứ 1: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
2/ Luận cứ 2: Sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chiến tranh hạt nhân.
3/ Luận cứ 3: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lý trí con người và phản sự tiến hoá của tự nhiên.
4/ Luận cứ 4: Nhiệm vụ của chúng ta.
- Đấu tranh chống vũ khí hạt nhân, bảo vệ hoà bình cho toàn thế giới.
- Đề nghị :Nhân loại cần lưu giữ ký ức của mình.
-> Lên án những thế lực hiếu chiến đẩy nhân loại vào thảm hoạ hạt nhân.

Caâu1:Töø tình hình chieán tranh treân theá giôùi, em coù suy nghó gì veà böùc thoâng ñieäp maø taùc giaû göûi tôùi?
GỢI Ý
+ Ý nghĩa của bản thông điệp.
+ Tầm quan trọng của vấn đề.
+ Hiểu biết về chiến tranh.
THẢO LUẬN
 Baøi 2 - Tieát 6-7
VAÊN BAÛN:
ÑAÁU TRANH VÌ MOÄT THEÁ GIÔÙI HOAØ BÌNH
Gác- xi- a Mác- két
PHẦN I: ĐỌC- CHÚ THÍCH VĂN BẢN:
A. Phân tích:
PHẦN II: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
1/ Luận cứ 1: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
2/ Luận cứ 2: Sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chiến tranh hạt nhân.
3/ Luận cứ 3: Chiến tranh hạt nhân đi ngược lý trí con người và phản sự tiến hoá của tự nhiên.
4/ Luận cứ 4: Nhiệm vụ của chúng ta.
B. Ghi nhớ:
BIỂU TÌNH
CHỐNG VŨ KHÍ
HẠT NHÂN
TRẮC NGHIỆM
? Nhaän xeùt naøo sau ñaây ñuùng vôùi noäi dung cuûa vaên baûn Ñaáu tranh cho moät theá giôùi hoaø bình?
A. Bàn về việc đấu tranh chống các tệ nạn xã hội.
B. Bàn về vấn đề đấu tranh loại bỏ chiến tranh hạt nhân, bảo vệ hoà bình.
C. Bàn về sự hội nhập thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc.
D. Bàn về việc bảo vệ quyền con người.
TRẮC NGHIỆM
? Giaù trò ngheä thuaät cuûa vaên baûn ñöôïc taïo neân töø nhöõng ñieåm naøo?
Cách nói thông minh, giàu nhiệt tình.
Lập luận chặt chẽ, thường sử dụng phép diễn dịch.
C. Nhiều chứng cứ xác thực, cụ thể. Với nhiều số liệu, so sánh.
D. Lập luận chặt chẽ, chứng cứ xác thực, cụ thể. .Lời văn giàu sức thuyết phục.
GHI NHỚ:
NỘI DUNG:
Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn thể loài người và sự sống trên trái đất. Cuộc chạy đua vũ trang vô cùng tốn kém đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để phát triển, để loại trừ nạn đói, nạn thất học và khắc phục bệnh tật cho hàng trăm triệu con người. Đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn và xoá bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ cấp thiết của toàn thể loài người.
NGHỆ THUẬT:
Bài viết đã đề cập vấn đề cấp thiết với sức thuyết phục cao bởi lập luận chặt chẽ, chứng cứ phong phú, xác thực, cụ thể và còn bởi nhiệt tình của tác giả.
" Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
Tuỳ theo sức của mình
Để tham gia kháng chiến
Và gìn giữ hoà bình".
( Bác Hồ)
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
Học bài: Nắm vững nội dung ý nghĩa và cách lập luận của văn bản.
- Làm bài tập 1. Đọc , sưu tầm các tài liệu nói về chiến tranh thế giới.
-Xem trước văn bản: Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
- Chuẩn bị bài :" Các phương châm hội thoại "(tt). Tìm hiểu các ví dụ và trả lời các câu hỏi sgk/ 21-22.
Tiết học kết thúc, xin chào quí thầy cô và các em.
hẹn găp lại.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Phúc
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)