Bài 2. Đấu tranh cho một thế giới hoà bình

GIÁO ÁN: Ngữ văn
Lớp 9
Người thực hiện:
GV: Lâm Thị Kim Tuyến
KIỂM TRA BÀI CŨ
-?-Bác đã làm gì để có vốn tri thức uyên thâm?
( 5đ- thiếu mỗi ý-1đ)
*-Tiếp xúc với nhiều nước trên thế giới. Nói và viết thạo nhiều thứ tiếng nước ngoài, Làm nhiều nghề, đến đâu cũng học hỏi, tìm hiểu. Tiếp thu cái hay, cái đẹp, đồng thời phê phán những hạn chế tiêu cực. A�nh hưởng quốc tế nhào nặn với cái gốc văn hóa dân tộc.
KIỂM TRA BÀI CŨ
?-Qua nội dung văn bản, em thấy vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện qua những khía cạnh nào?(1đ)
a-Vốn tri thức uyên thâm của Bác.
b-Lối sống của Bác .
c-Cả 2 câu trên.
d-Tinh thần chiến đấu dũng cảm.
KIỂM TRA BÀI CŨ
? Cảm nhận của em về những đặc điểm đã tạo nên vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh? (4đ)
*- Là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại, giữa vĩ đại và giản dị, thanh cao.



TIẾT 6+7
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
I/Đọc -Tìm hiểu chú thích
1/ Đọc.


ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
I/Đọc -Tìm hiểu chú thích .
1/ Đọc.
2/Tác giả- Tác phẩm.
a/Tác giả: Ga-bri-en Gácxia Mác két, nhà văn Côlôm-bi-a, sinh năm 1928
a/Tác giả: Ga-bri-en Gácxia Mác két
Ga -bri -en Gác-xi-a Mác-két sinh ngày 6/3/1928 tại Cô-lôm-bi-a. Ông là tác giả của nhiều tiếu thuyết và nhiều tập truyện ngắn theo khuynh hướng hiện thực huyền ảo.
Ông đặc biệt nổi tiếng với tiểu thuyết “Trăm năm cô đơn” (1967). Cuốn sách này đã được trao giải thưởng Chi-an-chi-a-nô của I-ta-li-a, được Pháp công nhận là cuốn sách nước ngoài hay nhất trong năm và được giới phê bình văn học Mĩ xếp là một trong 12 cuốn sách hay nhất của văn học thế giới vào những năm 60 của thế kỉ XX. Năm 1982, Mác-két được tặng giải thưởng Nô-ben về văn học.
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
-b/ Tác phẩm: Do?n van trích văn b?n tham lu?n m� G.G. M�c-k�t d?c t?i cu?c h?p c?a nguy�n th? 6 nu?c b�n v? vi?c ch?ng chi?n tranh h?t nh�n, b?o v? hồ bình th? gi?i.
Văn bản nhật dụng.
3/ Giải nghĩa từ khó:
(SGK)
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
II-Đọc -Phân tích:
** B? c?c:3 ph?n
- P1:T? d?u .. s?ng t?t d?p hon: Nguy co chi?n tranh h?t nh�n dang d� n?ng l�n tr�i d?t
- P2: Ti?p theo ... xu?t ph�t c?a nĩ: Ch?ng lí cho s? nguy hi?m v� phi lí c?a chi?n tranh h?t nh�n
- P3: Ph?n cịn l?i: Nhi?m v? c?a ch�ng ta v� d? ngh? khi�m t?n c?a t�c gi?
Em xác định bố cục bài văn?
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
II-Đọc -Phân tích:
1/ Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
- Nói nôm na ra, điều đó có nghĩa là mỗi người không trừ trẻ em, đang ngồi trên 1 thùng 4 tấn thuốc nổ: Tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy, không phải là một lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên trái đất"
- Có thể tiêu diệt tất cả các hành tinh đang xoay quanh mặt trời, cộng thêm bốn hành tinh nữa và phá hủythế thăng bằng của hệ mặt trời .
?- Nguy cơ chiến tranh hạt nhân
đe dọa loài người và toàn bộ
sự sống trên trái đất được tác giả
chỉ rõ ra như thế nào?
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
*-Cách lập luận là vào đề trực tiếp, dùng chứng cứ rõ ràng, xác thực đã thu hút người đọc và gây ấn tượng mạnh mẽ về tính chất hệ trọng của vấn đề đang được nói tới.
? Bằng cách lập luận ntn mà tác giả làm cho người đọc hiểu rõ nguy cơ khủng khiếp ấy?`
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
2/ Cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân đã làm mất đi khả năng để con người được sống tốt đẹp hơn.
*-Tác giả đã đưa ra hàng loạt dẫn chứng với những so sánh thật thuyết phục trong các lãnh vực xã hội, y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục.
?- Bằng những chứng cứ và lập luận ra sao, tác giả đã chỉ rõ sự tốn kém và tính chất vô lý của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân ?
BẢNG SO SÁNH
Chi phí cho 100 máy bay ném bom chiến lược B.1B và 7000 tên lửa vượt đại dương (chứa đầu đạn hạt nhân)
100 tỉ USD để giải quyết những vấn đề cấp bách, cứu trợ y tế, giáo dục cho 500 triệu trẻ em nghèo trên thế giới (chương trình UNICEF năm 1981)
Đời sống xã hội
Y tế
Giá 10 chiếc tàu sân bay Ni-mít mang vũ khí hạt nhân của Mĩ dự định sản xuất từ 1986 – 2000.
Kinh phí của chương trình phòng bệnh 14 năm và phòng bệnh sốt rét cho 1 tỉ người và cứu 11 triệu trẻ em châu Phi.
Tiếp tế thực phẩm
Kinh phí sản xuất 149 tên lửa MX
-Năm 1985 – theo tính toán của FAO) 575 triệu người thiếu dinh dưỡng.
-Chỉ cần 27 tên lửa MX là đủ trả tiền nông cụ cần thiết cho các nước nghèo để họ có thực phẩm trong 4 năm.
Giáo dục
Hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân
Xóa nạn mù chữ cho toàn thế giới
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH

?Sự tốn kém ghê gớm và phi lí của cuộc chạy đua vũ trang.

HẾT TIẾT 1
Những
hình ảnh
trái ngược
Những
hình ảnh
trái ngược
Những
hình ảnh
trái ngược
Những
hình ảnh
trái ngược
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
TIẾT 2
3/ Tác hại của chiến tranh hạt nhân .
-Chiến tranh hạt nhân đi ngược lại lí trí con người .
-Phản lại sự tiến hóa của tự nhiên.
-Nếu nổ ra, nó sẽ đẩy lùi sự tiến hóa trở về điểm xuất phát ban đầu, tiêu hủy mọi thành quảcủa quá trình tiến hóa sự sống .(lập luận chặt chẽ, thuyết phục)
?/ Tác giả đã cảnh báo điều gì về chiến tranh hạt nhân?
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
4/Nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân , cho một thế giới hòa bình .
-Xây dựng một thế giới không có vũ khí hạt nhân .
-Lên án những kẻ vì tham vọng chính trị mà sản xuất ra loại vũ khí giết người , đe dọa sự sống con người.
BiỂU TÌNH CHỐNG VŨ KHÍ HẠT NHÂN
Ghi nhớ: SGK/trang 21

C?NG C?
III/Luyện tập:
Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học bài " Đấu tranh cho thế giới hòa bình" của nhà văn G.Mác két.
PBCN của em sau khi học bài “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình” của nhà văn G.G Mac-két.
? M?t b�i van ngh? lu?n th?t th?ng thi?t v� h�ng h?n cĩ t�c d?ng k�u g?i lồi ngu?i h�y d?u tranh cho hịa bình, ngan ch?n v� xĩa b? nguy co chi?n tranh h?t nh�n.
?Ti?ng g?i hịa bình qua c�ch nĩi ?y d� tr? n�n cĩ s?c m?nh v?t ch?t l�m ch�ng ta nghi d?n m?t c�nh chim b? c�u tung bay gi?a tr?i xanh b�o hi?u m?t th?i d?i m� con ngu?i du?c s?ng trong vịng tay nh�n �i v� kh�i ni?m chi?n tranh khơng cịn trong nh� bang "luu tr? trí nh?" c?a ch�ng ta.
-Học thuộc ghi nhớ.
-Làm bài luyện tập SGK/ trang 21.
-Soạn bài : Các phương châm hội thoại (tt) (Trả lời câu hỏi SGK/trang 21,22,23,24.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
TẠM BIỆT
HẸN GẶP LẠI CÁC EM VÀO TIẾT SAU.