Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tuần: 3 Ngày soạn: 22/8/2018
Tiết: 5 Ngày dạy: 27-31/8/2018

§2. CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH.

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh biết phân biệt bảng tính và trang tính.
- Ôn lại việc xác định địa chỉ của ô tính, địa chỉ khối.
- Biết các thành phần chính trên trang tính.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết trang tính nào đang được kích hoạt.
- Biết được chức năng của các thành phần chính trên bảng tính.
- Biết xác định địa chỉ ô, địa chỉ khối.
3. Thái độ:
Có thói quen tự nghiên cứu bài học, hiểu sâu hơn về chương trình bảng tính ( yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Giáo án, SGK, máy chiếu.
+ Hình ảnh minh họa một trang tính, các ví dụ phong phú về hộp tên và thanh Công thức.
- Học sinh: + Có thực hành lại các bài tập trong bài thực hành
+ Đọc bài đọc thêm
+ Đọc trước SGK ở nhà, trả lời các câu hỏi sau bài học

III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Gọi 5 Hs ngồi ở 5 máy. Yêu cầu: khởi động máy, mở Excel, điều chỉnh để gõ được tiếng việt gõ họ và tên của học sinh vào, lưu bài tại ổ đĩa D:\kiem tra th ( thoát khỏi Excel.
Mỗi hs làm đúng yêu cầu: 10đ
Thực hành



3. Bài mới:

( Hoạt động 1: Gợi động cơ (2’)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Yêu cầu HS quan sát hình 1.11/Sgk/17
Thông tin trên trang tính được trình bày như thế nào?
Mỗi hàng, cột của trang tính cho e thông tin gì, có cùng loại thông tin hay không?
Môn nào là môn em có điểm tổng kết cao nhất/ thấp nhất?
Điểm cao nhất môn Toán là điểm mấy?
GV: Mỗi ô trên trang tính cho ta thông tin hoàn toàn xác định tùy theo ô đó nằm ở hàng nào và cột nào.
HS quan sát.
HS: Thông tin trên trang tính được trình bày dưới dạng bảng
Mỗi hàng, cột cho thông tin không cùng loại.
Cao nhất: Sinh học, thấp nhất: Ngữ văn
Cao nhất 10
HS nghe giảng.



( Hoạt động 2: Giới thiệu bảng tính (10’)

HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG

Cho hs quan sát hình một bảng tính mới bằng máy chiếu



Bảng tính có mấy trang tính.
Làm thế nào để biết em mở bao nhiêu bảng tính.


? Một bảng tính có mấy trang.
? Khi mở bảng tính mới ,có mấy trang.

Gv chỉ vị trí tên các trang tính ( sheet1, Sheet2, Sheet3.
Ta có thể chèn thêm trang tính vào bảng tính bằng cách: nháy chuột phải tại tên một trang tính ( chọn Insert, chọn trang General, chọn Worksheet, OK.
? Có thể thay đổi tên trang tính hay không.
Gv gợi ý: thực hiện giống như thay đổi tên tệp tin





Gv: nhận xét, chốt lại.
? Dấu hiệu nào cho biết trang tính đang được kích hoạt.( đang được mở để sẵn sàng nhận dữ liệu)
Gv nhận xét.
Để kích hoạt trang tính em nháy chuột chọn nhãn trang.

- Hs quan sát
- Hs quan sát hình: 3 trang tính.
- Nhìn vào thanh Công việc để đếm tên bảng tính theo các nhãn.
Có nhiều trang

- Bảng tính khi mở mới có ba trang.
- Hs biết vị trí các nhãn với tên trang tính.



- Hs ghi vở nháp để mở rộng kiến thức bài học.

Hs suy nghĩ

- Hs lắng nghe nhớ lại kiến thức bài củ
- Hs1: Nháy chuột phải tại Sheet chọn Rename, xóa, gõ tên mới.
- Hs2: Nháy 2 lần tại Sheet, xóa chữ sheet, gĩ tên mới.
- Hs nhận xét

- Hs1: trả lời
- Hs2: nhận xét, bổ sung.







- Hs 1 trả lời
- Hs2: nhận xét, bổ sung

Hiển thị dữ liệu chứa trong ô tính.
1. Bảng tính:







Bảng tính có nhiều