Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tuần 03– Tiết : 05
Ngày dạy: 02/09/2014





1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết cấu trúc của bảng tính; biết các thao tác với các trang tính: đổi
tên trang tính, chèn hay xóa trang tính, thay đổi thứ tự trang tính.
+ Hoạt động 2: Học sinh biết thêm chương trình bảng tính còn có 3 thành phần chính khác: Hộp tên; khối và thanh công thức. Học sinh hiểu được khối là nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật để có thế xác định được địa chỉ khối.
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu cấu trúc của bảng tính; biết các thao tác với các trang tính: đổi
tên trang tính, chèn hay xóa trang tính, thay đổi thứ tự trang tính.
+ Hoạt động 2: Học sinh hiểu thêm chương trình bảng tính còn có 3 thành phần chính khác: Hộp tên; khối và thanh công thức. Học sinh hiểu được khối là nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật để có thế xác định được địa chỉ khối.
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được:
+ Các thao tác với các trang tính: đổi tên trang tính; chèn hay xóa trang tính; thay đổi thứ tự trang tính và xác định được hộp tên và thanh công thức trên trang tính; xác định được địa chỉ khối.
- Học sinh thực hiện thành thạo được:
+ Các thao tác với các trang tính: đổi tên trang tính; chèn hay xóa trang tính; thay đổi thứ tự trang tính và xác định được hộp tên và thanh công thức trên trang tính; xác định được địa chỉ khối.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Bảng tính.
- Các thành phần chính trên trang tính
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:
Lớp 7A2:
Lớp 7A3:
Lớp 7A4:
Lớp 7A5:
Lớp 7A6:
4.2 Kiểm tra miệng (5 phút)
Đề ra:
Câu 1: Nêu cách thực hiện các thao tác: Khởi động Excel, lưu kết quả và thoát khỏi Excel?(5đ)
Câu 2: Để sửa nội dung trên ô dữ liệu có mấy cách?(5đ)
Đáp án:
Câu 1:
a.Khởi động
- Chọn StartAll program Microsoft Excel
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên desktop.
a. Lưu file:
- Chọn FileSave hoặc sử dụng nút lệnh Save
b. Thoát:
- Chọn FileExit hoặc sử dụng nút lệnh phía trên bên phải trang tính
.
Câu 2: Sửa chữa nội dung cho 1 ô thì có mấy cách tiến hành.2 cách:
- Nháy đúp chuột vào ô cần sửa.
- Nháy chọn ô cần sửa và nhấn phím F2.
4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC


Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc của bảng tính (15p)

Gv: Một bảng tính có có được từ nhiều trang tính khác nhau. (Ví dụ như tập)
Hs: Lắng nghe.
Gv: Vậy theo các em số lượng các trang tính có bị giới hạn không?
Hs: Trả lời

Gv: Giới thiệu cách đổi tên trang tính, chèn thêm trang tính và xóa trang tính, thay đổi thứ tự các trang tính.
Hs: Ghi bài
Gv: Gọi một số học sinh thực hiện lại các thao tác trên.
Hs: Thực hiện lại thao tác theo yêu cầu của giáo viên.
Gv: Gọi học sinh khác nhận xét .
Hs: Nhận xét thao tác của bạn

1. Bảng tính :

- Bảng tính được tạo thành từ các trang tính
+ Trang tính bao gồm các ô, cột, hàng.
+ Trang tính được kích hoạt là trang tính đang được hiển thị trên màn hình, có nhãn trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm.
+ Mỗi bảng tính chứa rất nhiều trang tính.
- Một số thao tác với các trang tính:
+ Đổi tên trang tính: Nháy chuột phải vào tên trang tính cần đổi, chọn Rename
+ Chèn trang tính: Nháy chuột phải vào tên trang tính cần chèn, chọn Insert/Wordsheet.
+ Xóa trang tính