Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Ngày soạn:
20/8/2017



Ngày giảng:
7A: 29/8
7B: 30/8


Tiết 5 - BÀI 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I - MÔC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết về bảng tính và các thành phần chính của trang tính.
2. Kỹ Năng
- Phân biệt được các khối trên trang tính.
3. Thái độ: Tập trung, quan sát tốt.
4. Năng lực: Giúp học sinh phát triển năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; năng lực hợp tác.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
-Kế hoạch bài học, SGK, máy tính, Projector, hệ thống bài tập.
- PP: Vấn – đáp, giải quyết vấn đề.
2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức: 7A 7B
2. Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Hoạt động khởi động
- Môc tiêu: Giúp học sinh ôn luyện các kiến thức về bài 1: làm quen với chương trình bảng tính.
- Phương pháp: Vấn - đáp
- Thời gian: 5 phút
- Tổ chức: HĐ cá nhân
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

GV y/c HS trả lời các câu hỏi:
? Khi sử dông phím Enter, Tab hoặc các phím mũi tên để kết thúc việc nhập dữ liệu thì có gì khác nhau? Chọn một ô tính đã có dữ liệu và gõ nội dung mới sẽ ntn?


HS: Trả lời => Nhận xét, bổ xung




GV đưa ra ví dụ về bảng tổng hợp kết quả học tập trình bày dưới dạng bảng trên một trang tính trong Excel. Y/c HS trả lời:
- Thông tin trên trang tính được trình bày như thế nào?
- Mỗi hàng, cột của trang tính cho em thông tin gì, có cùng loại thông tin hay không?
- Môn nào là môn em có điểm tổng kết cao nhất/thấp nhất?
- Điểm cao nhất môn Toán là điểm mấy?
=> Như vậy thông tin trình bày dưới dạng bảng, mỗi hàng, cột là một dạng thông tin nhất định, trong đó mỗi ô lại có thông tin riêng => Cấu tạo của bảng tính. Vậy, bảng tính là gì?

HS trả lời

Thông tin trình bày dưới dạng bảng
Thông tin cô thể, khác nhau

Cao nhất: Sinh học, thấp nhất: Ngữ văn
Môn toán: điểm cao nhất là 10

- Bổ xung, điều chỉnh: ………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức
- Môc tiêu: Biết được bảng tính là gì?
- Phương pháp: Vấn đáp, giải quyết vấn đề
- Tổ chức: HĐ cá nhân, hoạt động nhóm
- Thời gian: 35 phút
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS


1. Bảng tính
- Một bảng tính gồm nhiều trang tính.
- Trang tính được kích hoạt có nhãn màu trắng, tên viết bằng chữ đậm.
- Để kích hoạt một trang tính ta nháy chuột vào tên trang tương ứng.






2. Các thành phần chính trên trang tính
- Một trang tính gồm có các hàng, các cột, các ô tính ngoài ra còn có Hộp tên, Khối ô, Thanh công thức.

+ Hộp tên: Ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ ô được chọn.
+ Khối: Các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật.









+ Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang được chọn.
Hđ1: Bảng tính là gì?




Y/c HS Hoạt động cặp: một bảng tính gồm bao nhiêu trang tính? Khi mở một bảng tính mới sẽ gồm bao nhiêu trang tính? Làm thế nào để biết trang tính nào đang được kích hoạt?
?: Theo em dựa vào đâu để phân biệt bảng tính và trang tính?
?: Để kích hoạt 1 trang tính ta làm ntn?
- Giới thiệu về bảng tính, các trang tính trong bảng tính và khi nào thì một trang tính là đang được kích hoạt.


HĐ cặp: Hãy tìm hiểu thông tin SGK và kể tên các thành phần chính trên trang tính?
GV y/c các cặp trao đổi kết quả, lấy thang điểm 10, sai 1 ý sẽ trừ đi một điểm
?Hãy cho biết vị trí và chức năng của hộp tên?
?Thế nào là khối?
GV giới thiệu về khối
- Khối có thể là một ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc của cột.
- Khối cũng có địa chỉ: địa chỉ khối là cặp địa