Bài 19. Thuyết minh về một phương pháp (cách làm)

CHÀO MỪNG
MÔN: NGỮ VĂN 8
Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ MAI
các thầy cô giáo về dự giờ
"Phương pháp là con đường để đạt
mục đích, là cách thức tiến hành,
cách làm một sản phẩm theo trình
tự nhất định."
(Từ điển Tiếng Việt)
Giới thiệu nguyên vật liệu cần thiết.
Nguyên liệu:
Có thể thay đổi
thứ tự một số bước.
Cách làm:
Tỉ lệ, hình dáng, chất lượng của sản phẩm.
Yêu cầu
thành phẩm
Không thể thay đổi
thứ tự các bước, thời gian.
Giới thiệu nguyên vật liệu, số lượng, khối
lượng cụ thể.
Trạng thái, màu sắc,
mùi vị.
Khác nhau:
Cách làm đồ chơi
"Em bé đá bóng" bằng quả khô.
Cách nấu canh rau
ngót với thịt lợn nạc.
Vai trò của từng phần:
1. Nguyên liệu: Không thể thiếu vì đây là điều kiện vật chất để tiến hành sản phẩm.
2. Cách làm: Đóng vai trò quan trọng nhất vì ta có thể làm theo. Nếu không có phần này thì không tạo thành sản phẩm.
3. Yêu cầu thành phẩm: Giúp ta so sánh, điều chỉnh, sửa chữa.
Giống nhau:
- Đều có cấu trúc 3 phần.
- Lời văn ngắn gọn, rõ ràng.
Lưu ý khi làm phần thân bài:
- Cần giới thiệu đầy đủ, tỉ mỉ, chi tiết, cụ thể, các bước tiến hành sản phẩm.
- Trong quá trình thuyết minh, để bài văn thêm sinh động và đối tượng thuyết minh rõ ràng, ta có thể sử dụng các yếu tố miêu tả, tự sự, nghị luận (phân tích,giải thích).
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp thuyết minh, chủ yếu là phương pháp: nêu định nghĩa, số liệu, phân tích, giải thích.
Bài tập 2: Chia làm 3 phần:
Cách đặt vấn đề (Ngày nay…vấn đề):
Yêu cầu thực tiễn cấp thiết hoặc buộc phải tìm
cách đọc nhanh.
2.Thân bài (Có nhiều cách đọc…có ý chí):
- Giới thiệu những cách đọc chủ yếu:
+ Cách đọc thành tiếng
+ Cách đọc thầm: theo dòng và theo ý
- Giới thiệu cách đọc nhanh và hiệu quả của
phương pháp này.
3.Kết bài (Trong những năm…hết):
Những số liệu dẫn chứng về kết quả của phương
pháp đọc nhanh.
*Phương pháp đọc nhanh:
Là cách đọc thầm, không theo từng câu mà thu nhận ý.
Đọc ý chung chứa trong bài viết qua các từ chủ đề, từ chìa khoá.
Đọc không theo đường ngang mà mắt chuyển động theo đường dọc từ trên xuống dưới.
*Hiệu quả :
- Thu nhận thông tin nhiều mà tốn ít thời gian.
- Giúp ta nhìn được toàn bộ thông tin chứa trong trang sách, trong toàn bài viết, tiếp thu toàn bộ nội dung.
Cơ mắt ít mỏi.
* Yêu cầu: Phải tập trung cao, có ý chí.
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Mở bài (viết 2 đến 3 câu để giới thiệu đối tượng TM.)
Thân bài: ( lập dàn bài)
Kết bài
Nhóm nữ :
Lập dàn bài cho bài văn thuyết minh cách luộc rau muống.
Nhóm nam :
Lập dàn bài cho bài văn thuyết minh cách làm diều cung trăng.
Bài tập 1
a,Văn bản thuyết
minh về một thứ
đồ dùng
c,Văn bản thuyết
minh về một phương
pháp cách làm
b.Văn bản thuyết
minh về một thể
loại văn học
I,Đặc điểm về hình
thức, nội dung
II,Nguồn gốc cấu
tạo,cách bảo quản,
sử dụng
III, Điều kiện,
cách thức, yêu cầu
thành phẩm
Nối tên VBTM với các phần cơ bản:
HƯỚNG DẪN T? H?C
1/Bài vừa học:
- Học thuộc lòng phần ghi nhớ SGK/ 26
Viết bài văn thuyết minh về một trò chơi dân gian mà em yêu thích.
Làm tiếp các ý bài tập còn lại.
2/Bài sắp học: “Tức cảnh Pác Bó”.
- Đọc bài thơ
Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
Trả lời câu hỏi 1,2/SGK 29
Xin chân thành cảm ơn!