Bài 19. Khi con tu hú

MÔN : NG? VAN
BÀI

KHI CON TU H�

Giáo viên : NGUY?N VAN VINH
PHÒNG GIÁO DỤC HUY?N CHÂU D?C
TRƯỜNG THCS NGUY?N HU?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu trong bài thơ
“ Nhớ rừng” của Thế Lữ.
- Cho biết nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
I/Giới thiệu tác giả,tác phẩm:
1.Tác giả:
Tố Hữu (1920-2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê tỉnh Thừa Thiên-Huế.
2.Tác phẩm:
Bài thơ “Khi con tu hú” được sáng tác vào tháng 7 năm 1939 trong nhà lao Thừa Phủ.
I/Giới thiệu tác giả,tác phẩm:
1.Tác giả:
Tố Hữu (1920-2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê tỉnh Thừa Thiên-Huế.
2.Tác phẩm:
Bài thơ “Khi con tu hú” được sáng tác vào tháng 7 năm 1939 trong nhà lao Thừa Phủ.
II/ Phân tích
1.Cảnh trời đất vào hè trong tâm tưởng của người tù cách mạng.
I/Giới thiệu tác giả,tác phẩm:
1.Tác giả:
Tố Hữu (1920-2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê tỉnh Thừa Thiên-Huế.
2.Tác phẩm:
Bài thơ “Khi con tu hú” được sáng tác vào tháng 7 năm 1939 trong nhà lao Thừa Phủ..
II/ Phân tích
1.Cảnh trời đất vào hè trong tâm tưởng của người tù cách mạng.
- Khung cảnh mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt, tự do.
2.Tâm trạng của người tù cách mạng.
Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!

Ngột làm sao, chết uất thôi

Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!
- Tác giả có tâm hồn yêu đời, yêu thiên nhiên và yêu cuộc sống.
I/Giới thiệu tác giả,tác phẩm:
1.Tác giả:
Tố Hữu (1920-2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê tỉnh Thừa Thiên-Huế.
2.Tác phẩm:
Bài thơ “Khi con tu hú” được sáng tác vào tháng 7 năm 1939 trong nhà lao Thừa Phủ.
II/ Phân tích
1.Cảnh trời đất vào hè trong tâm tưởng của người tù cách mạng.
Khung cảnh mùa hè thật rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt, tự do.
2.Tâm trạng của người tù cách mạng.
Tâm trạng đau khổ, ngột ngạt, uất ức và niềm khao khát tự do cháy bỏng của người tù cách mạng.
I/Giới thiệu tác giả,tác phẩm:
II/ Phân tích
1.Cảnh trời đất vào hè trong tâm tưởng của người tù cách mạng.
Khung cảnh mùa hè thật rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt, tự do.
2.Tâm trạng của người tù cách mạng.
Tâm trạng đau khổ, ngột ngạt, uất ức và niềm khao khát tự do cháy bỏng của người tù cách mạng.
III/ Tổng kết:
1.Nội dung:
Bài thơ thể hiện sâu sắc lòng yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày.
2.Nghệ thuật:
Sử dụng thể thơ lục bát, giọng điệu tự nhiên, linh hoạt.
- Phương thức miêu tả truyền cảm, sức biểu đạt cao.
CÂU HỎI THẢO LUẬN:
Theo em, cái hay của bài thơ được thể hiện nổi bật ở những điểm nào?
ĐÁP ÁN
- Cũng là tiếng chim tu hú nhưng ở câu đầu gợi ra cảnh tượng trời đất bao la, tưng bừng sự sống lúc vào hè; đến câu kết, tiếng chim tu hú lại khiến người chiến sĩ đang bị giam cảm thấy hết sức đau khổ, bực bội.
- Tả không gian và cuộc sống ở bên ngoài để đối lập,làm nổi rõ không gian và cuộc sống ở trong nhà giam.
DẶN DÒ:
-Học thuộc lòng bài thơ “Khi con tu hú”.
-Soạn bài: Tức cảnh Pác Bó. Cần nắm:
+Nhận biết thể loại của bài thơ và giọng điệu chung của bài thơ.
+Tinh thần lạc quan,phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ được thể hiện trong bài thơ như thế nào?
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
CHÚC QUÝ THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC SINH LUÔN CHĂM NGOAN-HỌC GIỎI