Bài 19. Khi con tu hú

nhiệt liệt chào mừng
phòng giáo dục huyện vũ thư
trường thcs vũ hội
Người thực hiện : Phạm Thị Thanh Bình
Môn : Ngữ văn 8
Năm học : 2006 - 2007
Các thầy cô giáo và các em
học sinh về dự hội giảng
- Đọc diễn cảm đoạn thơ thể hiện cảnh đoàn thuyền về bến trong bài thơ " Quê hương" của Tế Hanh?
- Nêu cảm xúc chủ đạo của bài thơ
Kiểm tra bài cũ
Tiết 78: văn bản
Khi con tu hú
Tố Hữu
Đọc và tìm hiểu chú thích
1.Tác giả:
Nhà thơ Tố Hữu
(1920-2002)
1.Tác giả:
Tố Hữu( 1920-2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê gốc ở làng Phù Lai xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên -Huế. Ông giác ngộ lí tưởng cách mạng từ năm 16 tuổi khi đang học ở trường Quốc học.Tháng 4/1939 Tố Hữu bị thực dân Pháp bắt giam vào nhà lao Thừa Phủ (Huế), sau đó chuyển sang nhà tù Lao Bảo và nhiều nhà tù ở Tây Nguyên.Tháng 3/1942, Tố Hữu vượt ngục bắt liên lạc với Đảng và đã tham gia lãnh đạo tổng khởi nghĩa tháng Tám ở Huế. Sau cách mạng Tố Hữu đảm nhiệm nhiều chức vụ quan trọng trong Đảng và chính quyền, đồng thời vẫn sáng tác thơ. ở Tố Hữu có sự thống nhất đẹp đẽ giữa cuộc đời cách mạng và cuộc đời thơ.
Ông được coi là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng và kháng chiến. Tố Hữu được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật( năm 1996).
Các tác phẩm
Tiết 78: văn bản
Khi con tu hú
Tố Hữu
Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Tác giả:
Nhà thơ Tố Hữu
(1920-2002)
Tố Hữu - Một người chiến sĩ cộng sản, một nhà thơ lớn của thơ ca cách mạng Việt Nam.
2. Văn bản:
- Bài thơ sáng tác trong nhà lao Thừa Phủ (Huế), khi tác giả mới bị bắt giam - Tháng 7/1939
- In trong phần "xiềng xích"của tập thơ " Từ ấy"
3. Từ khó:
4.Từ khó: Nối các chữ a, b, c, d với các số 1, 2, 3, 4 của hai cột sao cho thích hợp:
tu hú a

bắp b

nắng đào c

phòng d
Ngô

Nắng hồng

ở đây chỉ phòng giam

4 Loài chim lông màu đen, lớn hơn
chim sáo thường kêu vào mùa hè
Đọc hiểu văn bản
1. Đọc:
Tiết 78: văn bản
Khi con tu hú
Tố Hữu
Đọc và tìm hiểu chú thích
Nhà thơ Tố Hữu
(1920-2002)
2. Nhan đề: Khi con tu hú
3. Thể thơ:
Lục bát
4. Phương thức biểu đạt:
Biểu cảm
5. Bố cục:
2 phần:
Phần 1: 6 câu đầu: cảnh vào hè.
Phần 2: 4 câu cuối: tâm trạng người tù.
6. Tìm hiểu và cảm nhận:
a. Sáu câu thơ đầu: Cảnh vào hè
Khi con tu hú gọi bầy
Lúa chiêm đương chín, trái cây ngọt dần
Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào
Trời xanh càng rộng càng cao
Đôi con diều sáo lộn nhào tầng không...
6. Tìm hiểu và cảm nhận
Âm thanh
tiếng chim tu hú gọi bầy
dậy tiếng ve ngân
Hình ảnh
Lúa chiêm đang chín
Trái cây ngọt dần
Vườn râm
Bắp rây vàng hạt
Nắng đào
Trời xanh cao rộng
Cánh diều chao liệng
Màu sắc
vàng của lúa
đỏ của trái chín
xanh của vườn
vàng của bắp
hồng của nắng
xanh ngắt của trời
Âm thanh của bầy đàn, sự sống tự nhiên
Hình ảnh màu sắc của một cuộc sống tươi mới, rực rỡ trong tư thế vận động chuyển mình tràn trề nhựa sống
Tất cả hiện lên trong không gian cao rộng của đất trời đầy tự do
5. Tìm hiểu và cảm nhận
a. Sáu câu thơ đầu:
Mang đến cho người đọc cảm xúc?
- Choáng ngợp trước một không gian mùa hè rực rỡ náo động, tràn trề sức sống mãnh liệt.
-Từ đó đồng cảm với nhân vật trữ tình cảm xúc say mê, hào hứng hướng về thế giới của tự do.
Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!
Ngột làm sao chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!
b.Bốn câu thơ cuối:
-Người tù hướng về cuộc sống mùa hè bằng tất cả sức mạnh tâm hồn
Cách bộc lộ cảm xúc trực tiếp
Thán từ: ôi, làm sao, thôi
Nhịp thơ thay đổi
- Tâm trạng u uất căng thẳng vì mất tự do
5. Tìm hiểu và cảm nhận
a. Sáu câu thơ đầu:
Tiếng chim tu hú
- Tiếng gọi của tự do làm cháy lên khát vọng tự do
Tiết 78: văn bản
Khi con tu hú
Tố Hữu
Đọc và tìm hiểu chú thích
Đọc hiểu văn bản
III. Đọc hiểu ý nghĩa văn bản:
A. Hình ảnh thơ: ...
B. Thể thơ: ...
C. Cảm xúc: ...
Chân thực, sống động giàu sức biểu cảm
Lục bát giàu nhạc điệu
mãnh liệt của một tâm hồn yêu cuộc sống yêu tự do, tranh đấu cho tự do
IV. Củng cố - luyện tập:
bài 1: so sánh và phân tích
Trời xanh càng rộng càng cao
Trời xanh vừa rộng vừa cao
Miêu tả được vẻ đẹp sâu thẳm của không gian
Giảm đi chiều sâu của không gian
Thể hiện được tâm trạng khao khát và trí tưởng tượng mãnh liệt của nhân vật trữ tình
Không thể hiện được tâm trạng nhân vật trữ tình
Bài 2:
Chọn trong bảng chứa các từ ngữ và điền vào đoạn văn chưa đầy đủ sau cho thích hợp :
rợp bóng, lung linh rực rỡ sắc màu, vị ngọt, vàng tươi, vàng rộ, chuyển mình, cao rộng khoáng đạt, mùa hè.
Sáu câu đầu của bài thơ mở ra một không gian ... Đó là không gian của ... về với lúa chín trái ngọt, ve ngân, vườn cây... , bầu trời cao xanh có cánh diều chao liệng. Câu thơ như có nắng có gió và : màu ... của lúa đang chín, ... của bắp phơi, đỏ của trái vào ... Tất cả như đang động cựa ... từng phút giây, sự sống đang vươn dậy tự do và mãnh liệt biết bao!
cao rộng khoáng đạt.
rợp bóng
mùa hè
lung linh rực rỡ sắc màu
vị ngọt.
vàng rộ
vàng tươi
chuyển mình
Hướng dẫn về nhà:
- Thuộc và tập đọc diễn cảm bài thơ.
- Vẽ tranh minh hoạ 6 câu thơ đầu.
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về câu thơ mà em thích trong bài thơ.
- Nghiên cứu bài câu nghi vấn
Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh
Kính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ, hạnh phúc.