Bài 19. Câu nghi vấn (tiếp theo)
Chia sẻ bởi Trương Công Đáng |
Ngày 03/05/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Câu nghi vấn (tiếp theo) thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ :
1 . Đọc lại bài thơ : "Khi con tu hú" giới thiệu tác giả Tố Hữu .
2. Nêu những nét tiêu biểu về nghệ thuật , ý nghĩa của bài thơ
Tiết 79: CÂU NGHI VẤN (TT)
I. Đặc điểm hình thức và chức năng chính :
- - Có từ nghi vấn : ai , gì , nào , đâu , sao , tại sao , bao giờ , bao nhiêu , à , ư , hả , chứ , (có) . không , (đã) . chưa . hoặc có từ hay (nối các vế có quan hệ lựa chọn )
-Chức năng chính : dùng để hỏi
- Khi viết , câu nghi vấn kết thúc bằng dấu chấm hỏi
II. Luyện tập : ( SGK 11 - 13 )
III. Những chức năng khác :
1.Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi (SGK trang 20 đến trang 22) :
a.. Hồn ở đâu bây giờ? -? Biểu lộ tình cảm , cảm xúc , sự hoài niệm , nuối tiếc ? dấu chấm hỏi (?)
b. . Mày định nói cho cha mày nghe đấy à ? ? đe doạ ? dấu chấm hỏi (?)
c. Có biết không? . Lính đâu ? . Không còn phép tắc gì nữa à ? ? đe doạ ? dấu chấm hỏi (?)
d. Cả đoạn trích là câu nghi vấn ? khẳng định ? dấu chấm hỏi (?)
e. . Con gái tôi vẽ đây ư ? Chả lẽ lại đúng là nó , cái con mèo hay lục lọi ấy ! ?biểu lộ cảm xúc , sự ngạc nhiên ? dấu chấm thang (!)
? Dùng để cầu khiến , khẳng định , phủ định , đe doạ , biểu lộ cảm xúc .
- Không yêu cầu người đối thoại trả lời
- Có thể kết thúc bằng dấu chấm , dấu chấm thang , hoặc cấu chấm lửng .
Ghi nhớ : SGK22
IV. Luyện tập :
BT122 -23 : Xác định và nêu chức năng của các câu nghi vấn trong các đoạn trích:
a. Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ? ? biểu lộ cảm xúc : sự ngạc nhiên
b. Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? ? phủ định , biểu lộ cảm xúc
c. . Sao không ngắm sự bịêt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi ? cầu khiến , biểu lộ cảm xúc
d. Ôi! Nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay ? Phủ định , biểu lộ tình cảm
BT223 - 24 :
1. Xác định : Câu nghi vấn , đặc điểm hình thức , chức năng của các câu nghi vấn có trong đoạn trích
2 . Những câu nghi vấn có thể thay thế được bằng một câu không phải là câu nghi vấn mà có ý nghĩa tương đương :
BT324 : Đặt 2 câu nghi vấn không dùng để hỏi , đặt 2 câu nghi vấn dùng để :
a. Để bộc lộ tình cảm , cảm xúc , trước sô phận của một nhân vật văn học
- Em bé bán diêm ơi , sao em chết thê thảm thế ?
BT4 : HS thảo luận
1. Dựa vào đặc điểm hình thức , chức năng của câu nghi vấn hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau của các câu nghi vấn sau :
Anh có thể ngồi lùi vào một tí được không ?
Nó không lấy thì ai lấy ?
Sao anh không về chơi thôn Vĩ ?
Mày muốn ăn đòn hả?
V. Dặn dò :
Nắm vững đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn có ví dụ minh hoạ
Hoàn chỉnh các bài tập trong SGK
Soạn bài : Thuyết minh về một phương pháp , cách làm
1 . Đọc lại bài thơ : "Khi con tu hú" giới thiệu tác giả Tố Hữu .
2. Nêu những nét tiêu biểu về nghệ thuật , ý nghĩa của bài thơ
Tiết 79: CÂU NGHI VẤN (TT)
I. Đặc điểm hình thức và chức năng chính :
- - Có từ nghi vấn : ai , gì , nào , đâu , sao , tại sao , bao giờ , bao nhiêu , à , ư , hả , chứ , (có) . không , (đã) . chưa . hoặc có từ hay (nối các vế có quan hệ lựa chọn )
-Chức năng chính : dùng để hỏi
- Khi viết , câu nghi vấn kết thúc bằng dấu chấm hỏi
II. Luyện tập : ( SGK 11 - 13 )
III. Những chức năng khác :
1.Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi (SGK trang 20 đến trang 22) :
a.. Hồn ở đâu bây giờ? -? Biểu lộ tình cảm , cảm xúc , sự hoài niệm , nuối tiếc ? dấu chấm hỏi (?)
b. . Mày định nói cho cha mày nghe đấy à ? ? đe doạ ? dấu chấm hỏi (?)
c. Có biết không? . Lính đâu ? . Không còn phép tắc gì nữa à ? ? đe doạ ? dấu chấm hỏi (?)
d. Cả đoạn trích là câu nghi vấn ? khẳng định ? dấu chấm hỏi (?)
e. . Con gái tôi vẽ đây ư ? Chả lẽ lại đúng là nó , cái con mèo hay lục lọi ấy ! ?biểu lộ cảm xúc , sự ngạc nhiên ? dấu chấm thang (!)
? Dùng để cầu khiến , khẳng định , phủ định , đe doạ , biểu lộ cảm xúc .
- Không yêu cầu người đối thoại trả lời
- Có thể kết thúc bằng dấu chấm , dấu chấm thang , hoặc cấu chấm lửng .
Ghi nhớ : SGK22
IV. Luyện tập :
BT122 -23 : Xác định và nêu chức năng của các câu nghi vấn trong các đoạn trích:
a. Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ? ? biểu lộ cảm xúc : sự ngạc nhiên
b. Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? ? phủ định , biểu lộ cảm xúc
c. . Sao không ngắm sự bịêt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi ? cầu khiến , biểu lộ cảm xúc
d. Ôi! Nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay ? Phủ định , biểu lộ tình cảm
BT223 - 24 :
1. Xác định : Câu nghi vấn , đặc điểm hình thức , chức năng của các câu nghi vấn có trong đoạn trích
2 . Những câu nghi vấn có thể thay thế được bằng một câu không phải là câu nghi vấn mà có ý nghĩa tương đương :
BT324 : Đặt 2 câu nghi vấn không dùng để hỏi , đặt 2 câu nghi vấn dùng để :
a. Để bộc lộ tình cảm , cảm xúc , trước sô phận của một nhân vật văn học
- Em bé bán diêm ơi , sao em chết thê thảm thế ?
BT4 : HS thảo luận
1. Dựa vào đặc điểm hình thức , chức năng của câu nghi vấn hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau của các câu nghi vấn sau :
Anh có thể ngồi lùi vào một tí được không ?
Nó không lấy thì ai lấy ?
Sao anh không về chơi thôn Vĩ ?
Mày muốn ăn đòn hả?
V. Dặn dò :
Nắm vững đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn có ví dụ minh hoạ
Hoàn chỉnh các bài tập trong SGK
Soạn bài : Thuyết minh về một phương pháp , cách làm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Công Đáng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)