Bài 19. Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Minh Loan | Ngày 08/05/2019 | 26

Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống thuộc Ngữ văn 9

Nội dung tài liệu:


Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Loan





Học sinh Lớp 9C,d
Tiết 100
cách làm bài NGhị luận về một sự việc,
hiện tượng đời sống
I- Tìm hiểu đề bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống.
1- Đề bài : SGK- T22.
Đề1: - Nêu vấn đề: HS nghèo vượt khó, học giỏi.
- Yêu cầu: Trình bày tấm gương, nêu suy nghĩ .
Đề 2: - Nêu vấn đề: Cả nước lập quỹ giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam.
- Yêu cầu: Suy nghĩ về vấn đề đó.
Đề 3: - Nêu vấn đề: HS mải chơi điện tử bỏ học nhiều.
- Yêu cầu: Nêu ý kiến về vấn đề đó.
Đề 4: Thông qua câu chuyện, nêu suy nghĩ, nhận xét của mình.
2- Nhận xét:
* Điểm khác: Đề 4 khác so với đề 1, 2, 3 :
Đưa ra câu chuyện yêu cầu nhận xét, đánh giá về câu chuyện đó.
Vấn đề được nêu ra gián tiếp thông qua câu chuyện đó là việc tự học.
Đề 1, 2, 3 nêu vấn đề trực tiếp.
* Điểm giống: Đề yêu cầu người viết trình bày quan điểm, tư tưởng, tình cảm của mình về vấn đề được nêu.
II- Cách làm bài.
1- Đề bài: Đề 4- Sgk
Thể loại: Nghị luận .
Nội dung: Bày tỏ ý kiến về hiện tượng Phạm Văn Nghĩa
2- Tìm ý:
Những biểu hiện của hiện tượng Phạm Văn nghĩa
- Khi ra đồng: Giúp đỡ mẹ trồng trọt... ...
- Khi làm việc ở nhà: Nuôi gà, nuôi heo.....
* ý nghĩa của việc làm đó:
Là người thương mẹ
Là người biết kết hợp học với hành
Là người sáng tạo
* Nghĩa là tấm gương đáng để mọi người học tập.
3. Dàn ý:
a- Mở bài:
- Giới thiệu hiện tượng Phạm Văn Nghĩa.
- Nhận định khái quát đây là tấm gương tiêu biểu học sinh chăm chỉ, yêu quý cha mẹ.

b- Thân bài:
- Những biểu hiện của làm của Phạm Văn Nghĩa:
+ Khi ra đồng làm việc
+ Lúc ở nhà
- ý nghĩa của những việc làm đó
+ Là người thương mẹ
+ Là người biết kết hợp học đi đôi với hành
+ Là người sáng tạo
- Đánh giá việc làm của Nghĩa:
+ Nghĩa là tấm gương đáng học tập
+ Mọi học sinh phấn đấu : Biết yêu thương cha mẹ, biết sáng tạo trong học tập và lao động
c. Kết bài:
- Khẳng định Nghĩa là tấm gương đáng học tập và noi theo.
- Liên hệ với bản thân trong học tập và thái độ ứng xử với cha mẹ.
4. Viết bài:
Mở bài mẫu: Vào đề bằng phản đề:
ở đâu đó, rất nhiều nơi trong trường học nhiều bạn học sinh ham chơi, lười học, ý thức kém nhưng vẫn có nhiều bạn tuổi nhỏ mà chí lớn: chăm học, chăm làm, yêu thương cha mẹ. Và tiêu biểu phải kể đến đó là bạn Phạm Văn Nghĩa là tấm gương mà Thành Đoàn TP Hồ Chí Minh vừa phát động phong trào học tập và làm theo tấm gương bạn Nghĩa.
III- Luyện tập:
Đề bài: Suy nghĩ của em về hiện tượng học qua loa, đối phó.
Gợi ý: những biểu hiện, nguyên nhân, tác hại, ý kiến của em

Mở bài:
- Nhận định khái quát về hiện tượng học qua loa, đối phó đang rất phổ biến trong học sinh ở nhiều cấp học.
- Đây là hiện tượng đáng phê phán.
2 .Thân bài:
- Biểu hiện
- Nguyên nhân
- Tác hại
- ý kiến của em
3. Kết bài:
- Khẳng định tác hại sâu xa do hiện tượng này gây ra
- Thái độ kiên quyết loại bỏ ra khỏi phương pháp học tập của học sinh
Xin chân thành cảm ơn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Minh Loan
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)