Bài 19. Các thành phần biệt lập
Chia sẻ bởi Trần Quang Trọng |
Ngày 08/05/2019 |
36
Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Các thành phần biệt lập thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
xin kính chào
các thầy cô giáo! về dự giờ dạy hội thảo chuyên đề môn ngữ văn.
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ.
chúc các em học sinh giành được nhiều điểm tốt.
9
10
9
10
10
Bài 19 Tiết 98:
Các thành phần biệt lập
I- Thành phần tình thái
1. Xét ví dụ
a) Với lòng mong nhớ của anh, Chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.
b) Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi.
c) Theo tôi ngày mai chúng ta sẽ xuất phát.
d) Em chào cô ạ.
?Thành phần tình thái dùng để thể hiện cách nhìn của con người đối với sự việc được nói đến trong câu.
Bài tập nhanh
Tìm các thành phần tình thái trong những câu sau:
Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều.
Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăn trối lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu.
Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng này lại đổ đốn đến thế được.
Hãy xếp những từ sau đây theo trình tự tăng dần độ tin cậy ( hay độ chắc chắn )
Chắc là, dường như, chắc chắn, có lẽ, chắc hẳn, hình như, có vẻ như.
( Chú ý: những từ ngữ thể hiện cùng một mức độ tin cậy thì xếp ngang hàng nhau.)
Chắc chắn
Chắc hẳn
Chắc là
Có lẽ
Có vẻ như vậy
Hình như - dường như
II. Thành phần cảm thán
xét ví dụ
a) ồ, sao mà độ ấy vui thế.
b) - Trời ơi, chỉ còn có năm phút!
?Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói( vui, buồn, tức, giận..)
c) ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng
=> Lưu ý: Phân biệt thành phần cảm Thán với câu đặc biệt
Bài tập nhanh
Tìm các thành phần cảm thán trong những câu sau:
a) Ôi những quyển sách rất nâng niu.
b) Trời ơi, sinh giặc làm chi
Để chồng tôi phải ra đi diệt thù.
c) Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài.
Ghi nhớ
Thành phần tình thái được dùng để biểu thị cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đên trong câu.
Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói ( vui, buồn, mừng, giân...).
Thành phần tình thái, cảm thán là những bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu nên được gọi là thành phầm biệt lập.
III. Luyện tập
Bài tập 1
Đặt câu có thành phần tình thái thể hiện các tình thái sau đây: Kính trọng, thân thương, biểu thị thái độ chủ quan
Bài tập 2
Đặt câu có thành phần tình thái được biểu thị bằng một trong các phương tiện sau đây: dường như, có vẻ như, chắc là , chắc hẳn là, theo tôi, à, nhé, đấy.
Bài tập 3
Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm văn nghệ ( truyện, thơ, phim, ảnh...) trong đoạn văn đó có chứa thành phần cảm thán hoặc thành phần tình thái
chân thành cảm ơn các thầy cô
Thân mến chào các em
các thầy cô giáo! về dự giờ dạy hội thảo chuyên đề môn ngữ văn.
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ.
chúc các em học sinh giành được nhiều điểm tốt.
9
10
9
10
10
Bài 19 Tiết 98:
Các thành phần biệt lập
I- Thành phần tình thái
1. Xét ví dụ
a) Với lòng mong nhớ của anh, Chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.
b) Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi.
c) Theo tôi ngày mai chúng ta sẽ xuất phát.
d) Em chào cô ạ.
?Thành phần tình thái dùng để thể hiện cách nhìn của con người đối với sự việc được nói đến trong câu.
Bài tập nhanh
Tìm các thành phần tình thái trong những câu sau:
Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều.
Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăn trối lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu.
Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng này lại đổ đốn đến thế được.
Hãy xếp những từ sau đây theo trình tự tăng dần độ tin cậy ( hay độ chắc chắn )
Chắc là, dường như, chắc chắn, có lẽ, chắc hẳn, hình như, có vẻ như.
( Chú ý: những từ ngữ thể hiện cùng một mức độ tin cậy thì xếp ngang hàng nhau.)
Chắc chắn
Chắc hẳn
Chắc là
Có lẽ
Có vẻ như vậy
Hình như - dường như
II. Thành phần cảm thán
xét ví dụ
a) ồ, sao mà độ ấy vui thế.
b) - Trời ơi, chỉ còn có năm phút!
?Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói( vui, buồn, tức, giận..)
c) ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng
=> Lưu ý: Phân biệt thành phần cảm Thán với câu đặc biệt
Bài tập nhanh
Tìm các thành phần cảm thán trong những câu sau:
a) Ôi những quyển sách rất nâng niu.
b) Trời ơi, sinh giặc làm chi
Để chồng tôi phải ra đi diệt thù.
c) Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài.
Ghi nhớ
Thành phần tình thái được dùng để biểu thị cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đên trong câu.
Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói ( vui, buồn, mừng, giân...).
Thành phần tình thái, cảm thán là những bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu nên được gọi là thành phầm biệt lập.
III. Luyện tập
Bài tập 1
Đặt câu có thành phần tình thái thể hiện các tình thái sau đây: Kính trọng, thân thương, biểu thị thái độ chủ quan
Bài tập 2
Đặt câu có thành phần tình thái được biểu thị bằng một trong các phương tiện sau đây: dường như, có vẻ như, chắc là , chắc hẳn là, theo tôi, à, nhé, đấy.
Bài tập 3
Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm văn nghệ ( truyện, thơ, phim, ảnh...) trong đoạn văn đó có chứa thành phần cảm thán hoặc thành phần tình thái
chân thành cảm ơn các thầy cô
Thân mến chào các em
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quang Trọng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)