Bài 19. Các chất được cấu tạo như thế nào?
Chia sẻ bởi KimHue Tran |
Ngày 29/04/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Các chất được cấu tạo như thế nào? thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
Tổ: Lý – Hóa – Sinh – TD – CN
Nhóm: Vật lý
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM VỀ THAM DỰ CHUYÊN ĐỀ
Bài 19:
CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO?
Vào thời điểm nào người ta đã nghĩ rằng mọi vật không liền một khối?
Đến khi nào người ta mới chứng minh được các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt?
Những hạt riêng biệt đó được gọi là gì?
4. Tại sao chúng ta nhìn thấy các vật có vẻ như liền một khối?
(Dùng kĩ thuật dạy học khăn trải bàn)
* Khối lượng của trái đất lớn hơn khối lượng của quả cam bao nhiêu lần thì khối lượng của quả cam lớn hơn khối lượng của phân tử hiđrô bấy nhiêu lần.
=> mtrái đất ≈ 39.1024 mquả cam
* Nếu xếp một triệu phân tử nước nối liền nhau thành một hàng thì cũng chưa dài đến 2cm.
“CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT”
=> Nguyên tử và phân tử đều vô cùng nhỏ bé!
* Nếu tưởng tượng mỗi vật đều lớn gấp một triệu lần, nghĩa là một con muỗi trở thành một con vật khổng lồ dài tới 10km thì kích thước mỗi phân tử vẫn chưa lớn bằng một dấu chấm (.)
Kính hiển vi hiện đại
Nguyên tử đồng
Phân tử nước
Phân tử muối ăn
Phân tử Hidrô
1. Dụng cụ TN:
- Một bình chia độ đựng 50cm3 cát.
- Một bình chia độ đựng 50cm3 ngô.
2. Tiến hành TN:
Đổ 50cm3 cát vào 50cm3 ngô rồi lắc nhẹ.
3. Rút ra kết quả TN:
Quan sát xem có được 100cm3 hỗn hợp ngô và cát không?
=> Giải thích hiện tượng quan sát được qua TN mô hình trên.
Phân tử muối ăn
Phân tử nước
Phân tử hidro
Khoảng cách giữa các phân tử ở ba thể
Giải thích các hiện tượng sau:
Nhóm 1,2: C3: Thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt.
Nhóm 3,4: C4: Quả bóng cao su hoặc quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng cứ ngày một xẹp dần.
Nhóm 5,6: C5: Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng ta thấy cá vẫn sống được trong nước.
Thảo luận nhóm
(dùng kĩ thuật dạy học mảnh ghép)
Trò chơi Ô CHỮ
C2. Thí nghiệm trộn hỗn hợp ngô và cát (tương tự như thí nghiệm trộn rượu vào nước) gọi là thí nghiệm gì?
C8. Giữa các nguyên tử, phân tử có đặc điểm gì?
C5. .…….. là một nhóm các nguyên tử kết hợp lại tạo thành.
C6. Bài học hôm nay nghiên cứu vấn đề gì ?
C3. Dụng cụ dùng để quan sát cấu tạo của các chất là gì?
C4. Các chất được cấu tạo từ những hạt như thế nào?
C7. Tên của một chương đã học trong chương trình Vật Lý 8?
1
2
3
4
5
6
7
8
C1. Hạt chất nhỏ nhất trong tự nhiên gọi là gì?
Tiết học đến đây là kết thúc!
Nhóm: Vật lý
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM VỀ THAM DỰ CHUYÊN ĐỀ
Bài 19:
CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO?
Vào thời điểm nào người ta đã nghĩ rằng mọi vật không liền một khối?
Đến khi nào người ta mới chứng minh được các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt?
Những hạt riêng biệt đó được gọi là gì?
4. Tại sao chúng ta nhìn thấy các vật có vẻ như liền một khối?
(Dùng kĩ thuật dạy học khăn trải bàn)
* Khối lượng của trái đất lớn hơn khối lượng của quả cam bao nhiêu lần thì khối lượng của quả cam lớn hơn khối lượng của phân tử hiđrô bấy nhiêu lần.
=> mtrái đất ≈ 39.1024 mquả cam
* Nếu xếp một triệu phân tử nước nối liền nhau thành một hàng thì cũng chưa dài đến 2cm.
“CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT”
=> Nguyên tử và phân tử đều vô cùng nhỏ bé!
* Nếu tưởng tượng mỗi vật đều lớn gấp một triệu lần, nghĩa là một con muỗi trở thành một con vật khổng lồ dài tới 10km thì kích thước mỗi phân tử vẫn chưa lớn bằng một dấu chấm (.)
Kính hiển vi hiện đại
Nguyên tử đồng
Phân tử nước
Phân tử muối ăn
Phân tử Hidrô
1. Dụng cụ TN:
- Một bình chia độ đựng 50cm3 cát.
- Một bình chia độ đựng 50cm3 ngô.
2. Tiến hành TN:
Đổ 50cm3 cát vào 50cm3 ngô rồi lắc nhẹ.
3. Rút ra kết quả TN:
Quan sát xem có được 100cm3 hỗn hợp ngô và cát không?
=> Giải thích hiện tượng quan sát được qua TN mô hình trên.
Phân tử muối ăn
Phân tử nước
Phân tử hidro
Khoảng cách giữa các phân tử ở ba thể
Giải thích các hiện tượng sau:
Nhóm 1,2: C3: Thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt.
Nhóm 3,4: C4: Quả bóng cao su hoặc quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng cứ ngày một xẹp dần.
Nhóm 5,6: C5: Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng ta thấy cá vẫn sống được trong nước.
Thảo luận nhóm
(dùng kĩ thuật dạy học mảnh ghép)
Trò chơi Ô CHỮ
C2. Thí nghiệm trộn hỗn hợp ngô và cát (tương tự như thí nghiệm trộn rượu vào nước) gọi là thí nghiệm gì?
C8. Giữa các nguyên tử, phân tử có đặc điểm gì?
C5. .…….. là một nhóm các nguyên tử kết hợp lại tạo thành.
C6. Bài học hôm nay nghiên cứu vấn đề gì ?
C3. Dụng cụ dùng để quan sát cấu tạo của các chất là gì?
C4. Các chất được cấu tạo từ những hạt như thế nào?
C7. Tên của một chương đã học trong chương trình Vật Lý 8?
1
2
3
4
5
6
7
8
C1. Hạt chất nhỏ nhất trong tự nhiên gọi là gì?
Tiết học đến đây là kết thúc!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: KimHue Tran
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)