Bài 18. Nhớ rừng

KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1: Đọc thuộc, diễn cảm bài thơ “ Ông đồ” của Vũ Đình Liên và phân tích hai hình ảnh đối lập trong bài thơ?( 5đ)

Bài thơ “ Ông đồ”được viết theo thể thơ: (1điểm)
Thơ mới.
Thơ tự do.
Thơ năm chữ tự do.
Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật.
Câu 3.
Kiểm tra miệng
KIỂM TRA MIỆNG
Câu 3: Hãy nêu những thông tin về tác phẩm mà em đã chuẩn bị cho bài học hôm nay? ( 4đ)
Nh? r?ng
TIẾT 74 Văn học
Th? L?
TIẾT 74 NHỚ RỪNG (Thế Lữ)
I- TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,
Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.
Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,
Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.
Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ
Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa.
Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,
Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi,
Với khi thét khúc trường ca dữ dội,
Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng,
Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,
Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.
Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,
Là khiến cho mọi vật đều im hơi.
Ta biết ta chúa tể của muôn loài,
Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?
Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,
Ghét những cảnh không đời nào thay đổi
Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:
Hoa chăm, cỏ xén, lối thẳng, cây trồng;
Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng
Len dưới nách những mô gò thấp kém;
Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,
Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu
Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.
Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!
Là nơi giống hùm thiêng ta ngự trị,
Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,
Nơi ta không còn được thấy bao giờ!
Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,
Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn
Để hồn ta phảng phất được gần ngươi,
- Hỡi cảnh núi rừng ghê gớm của ta ơi!!!
TIẾT 74 Văn học NHỚ RỪNG (Thế Lữ)
I- TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc
2.Tác giả, tác phẩm
- Tên thật : Nguyễn Thứ Lễ
- Bút danh : Thế Lữ, Quê : Bắc Ninh
- Thế Lữ góp phần quan trọng vào việc đổi mới thơ ca và đem lại chiến thắng cho Thơ mới. Ông là lá cờ đầu, là người đặt nền móng cho phong trào Thơ mới.

- "Nh? r?ng" là một trong nh?ng bài thơ tiêu biểu gúp ph?n m? đường cho chiến thắng của Thơ mới .

TIẾT 74 Văn học NHỚ RỪNG (Thế Lữ)
I- TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc
2.Tác giả, tác phẩm
Bài 22 Tiết 73
NHỚ RỪNG
Thế Lữ
Con hổ ở vườn
bách thú
Con hổ ở chốn
giang sơn hùng
vĩ ngày xưa
Nỗi nhớ của
con hổ
TIẾT 74 Văn học NHỚ RỪNG (Thế Lữ)
I- TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc
2.Tác giả, tác phẩm
I- TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Nội dung
Tâm trạng của con hổ
khi ở vườn bách thú
Đoạn 1:
Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt
Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm
Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm
Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự
Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ
Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa
TIẾT 74 Văn học NHỚ RỪNG (Thế Lữ)
I- TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc
2.Tác giả, tác phẩm
I- TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Nội dung
Tâm trạng của con hổ
khi ở vườn bách thú
Đoạn 1:
Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt
Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm
Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm
Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự
Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ
Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa
Chán ghét tột độ cuộc sống thực tại khi bị giam cầm, nằm buông xuôi bất lực.
Đoạn 4:
Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,
Ghét những cảnh không đời nào thay đổi
Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:
Hoa chăm, cỏ xén, lối thẳng, cây trồng;
Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng
Len dưới nách những mô gò thấp kém;
Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,
Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu
Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.
TIẾT 74 Văn học NHỚ RỪNG (Thế Lữ)
I- TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc
2.Tác giả, tác phẩm
I- TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Nội dung
a. Tâm trạng của con hổ khi ở vườn bách thú
*Tâm trạng của con hổ cũng chính là tâm trạng của người dân mất nước, uất hận, căn hờn, ngao ngán trong cảnh đời tối tăm.
Cảnh vườn bách thú : giả dối, tầm thường, tù túng do bàn tay nhân tạo của con người – Là hiện thân của xã hội lúc bấy
giờ.
Câu 1: Cảnh vườn bách thú qua cái nhìn của con hổ có gì khác với cảnh giang sơn của nó?Biện pháp nghệ thuật gì đã được sử dụng?
Câu 2: Theo em, tại sao có ý kiến cho rằng khi
“ Nhớ rừng” ra đời đã được công chúng nhiệt liệt đón nhận? Qua tác phẩm này, tác giả đã thể hiện tâm sự yêu nước thầm kín như thế nào?
THẢO LUẬN ( NHÓM NHỎ-4’)

Khi xây dựng hình tượng con hổ, tác giả đã :
Sử dụng biện pháp nói quá.
Sử dụng biện pháp nhân hóa.
Sử dụng nghệ thuật nhân cách hóa.
Sử dụng biện pháp ẩn dụ.
Câu 3.
Chọn câu trả lời đúng nhất
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
*ĐỐI VỚI BÀI HỌC Ở TIẾT HỌC NÀY
Học thuộc khổ thơ 1,4 – Thông tin chính về tác giả và nội dung phân tích.
*ĐỐI VỚI BÀI HỌC Ở TIẾT HỌC SAU
Soạn bài: Nhớ rừng tt
- Học thơ, trả lời các câu hỏi còn lại trong SGK.
- Chú ý phân tích hai cảnh tượng đối lập trong bài thơ và nghệ thuật đặc sắc của văn bản.