Bài 18. Bàn về đọc sách

Tiết 91- Văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
Trích ( Chu Quang Tiềm)
I. Giới thiệu khái quát
1. Tác giả
- Chu Quang Tiềm ( 1897- 1986) nhà mĩ học và lí luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc.
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: Trích trong cuốn “ Danh nhânTrung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách” xuất bản 1995.
- Kiểu văn bản : Nghị luận
Hãy xác định những luận điểm chính được trình bày trong văn bản ?
- Bố cục : 3 phần ( 3 luận điểm )
- Nội dung: Sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách
Những khó khăn, thiên hưuớng sai lệch dễ mắc khi đọc sách
Phuương pháp chọn và đọc sách
Bàn về đọc sách
Tiết 91- Văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( Tiết 1)
( Chu Quang Tiềm)
I. Giới thiệu khái quát
1. Tác giả
- Chu Quang Tiềm ( 1897- 1986) nhà mĩ học và lí luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc.
2. Văn bản
- Xuất xứ: Trích trong cuốn “ Danh nhânTrung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buốn của việc đọc sách” xuất bản 1995.
- Kiểu văn bản : Nghị luận
- Bố cục : 3 phần ( 3 luận điểm )
II/ Đọc – hiểu văn bản
1/ Sự cần thiết của việc đọc sách.
Tiết 91- Văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( Tiết 1)
Trích ( Chu Quang Tiềm)
Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, cũng có thể nói đó là những cột mốc trên con đường tiến hóa học thuật của nhân loại. Nếu chúng ta mong tiến lên từ văn hóa, học thuật của giai đoạn này, thì nhất định phải lấy thành quả nhân looại đã đạt được trong quá khứ làm điểm xuất phát. Nếu xóa bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ, thì chưa biết chừng chúng ta đã lùi điểm xuất phát về đến mấy trăm năm, thậm chí là mấy nghìn năm trước. Lúc đó, dù có tiến lên cũng chỉ là đi giật lùi, làm kẻ lạc hậu.
Đọc sách là muốn trả món nợ đối với thành quả nhân loại trong quá khứ, là ôn lại kinh nghiệm, tư tưởng của nhân loại tích lũy mấy nghìn năm trong mấy chục năm ngắn ngủi, là một mình hưởng thụ các kiến thức, lời dạy mà biết bao người trong quá khứ đã khổ công tìm kiếm mới thu nhận được. Có được sự chuẩn bị như thế thì một con người mới có thể làm được cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn, nhằm phát hiện thế giới mới.
1/ Sự cần thiết của việc đọc sách.
Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, cũng có thể nói đó là những cột mốc trên con đường tiến hóa học thuật của nhân loại. Nếu chúng ta mong tiến lên từ văn hóa, học thuật của giai đoạn này, thì nhất định phải lấy thành quả nhân looại đã đạt được trong quá khứ làm điểm xuất phát. Nếu xóa bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ, thì chưa biết chừng chúng ta đã lùi điểm xuất phát về đến mấy trăm năm, thậm chí là mấy nghìn năm trước. Lúc đó, dù có tiến lên cũng chỉ là đi giật lùi, làm kẻ lạc hậu.
Đọc sách là muốn trả món nợ đối với thành quả nhân loại trong quá khứ, là ôn lại kinh nghiệm, tư tưởng của nhân loại tích lũy mấy nghìn năm trong mấy chục năm ngắn ngủi, là một mình hưởng thụ các kiến thức, lời dạy mà biết bao người trong quá khứ đã khổ công tìm kiếm mới thu nhận được. Có được sự chuẩn bị như thế thì một con người mới có thể làm được cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn, nhằm phát hiện thế giới mới.
1/ Sự cần thiết của việc đọc sách.
Tìm trong phần 1 (luận điểm 1) những câu văn mang tính khái quát nhất?
Để bàn về sự cần thiết của việc
đọc sách tác giả đã nêu ra mấy vấn đề?
a/ Tầm quan trọng của sách.
Trình bày tóm tắt ý kiến của tác giả về tầm quan trọng của sách?
Em hiểu như thế nào về những câu văn này?
Để làm rõ tầm quan trọng của sách tác giả đã phân tích bằng những lí lẽ nào? Nhận xét về lí lẽ mà tác giả đưa ra?
Tiết 91- Văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( Tiết 1)
( Chu Quang Tiềm)
II/ Đọc – hiểu văn bản
A/ Nội dung
1/ Sự cần thiết của việc đọc sách.
a/ Tầm quan trọng của sách.
b/ Ý nghĩa của việc đọc sách
Sách là kho tàng lưu giữ di sản tinh thần của nhân loại.
Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn.
Đọc sách là ôn lại kiến thức của loài người, là hưởng thụ kiến thức.
Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, cũng có thể nói đó là những cột mốc trên con đường tiến hóa học thuật của nhân loại. Nếu chúng ta mong tiến lên từ văn hóa, học thuật của giai đoạn này, thì nhất định phải lấy thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ làm điểm xuất phát. Nếu xóa bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ, thì chưa biết chừng chúng ta đã lùi điểm xuất phát về đến mấy trăm năm, thậm chí là mấy nghìn năm trước. Lúc đó, dù có tiến lên cũng chỉ là đi giật lùi, làm kẻ lạc hậu.
Đọc sách là muốn trả món nợ đối với thành quả nhân loại trong quá khứ, là ôn lại kinh nghiệm, tư tưởng của nhân loại tích lũy mấy nghìn năm trong mấy chục năm ngắn ngủi, là một mình hưởng thụ các kiến thức, lời dạy mà biết bao người trong quá khứ đã khổ công tìm kiếm mới thu nhận được. Có được sự chuẩn bị như thế thì một con người mới có thể làm được cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn, nhằm phát hiện thế giới mới.
1/ Sự cần thiết của việc đọc sách.
Sách có tầm quan trọng to lớn
đối với con người nên tác giả đã khuyên
chúng ta cần phải làm gì ?
a/ Tầm quan trọng của sách.
Theo tác giả thì đọc sách có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi con người?
b/ Ý nghĩa của việc đọc sách
Tiết 91- Văn bản: BÀN VỀ ĐỌC SÁCH ( Tiết 1)
Trích ( Chu Quang Tiềm)
II/ Đọc – hiểu văn bản
A/ Nội dung
1/ Sự cần thiết của việc đọc sách.
a/ Tầm quan trọng của sách.
b/ Ý nghĩa của việc đọc sách
Đọc sách
Để tích lũy, nâng cao vốn tri thức.
 Lập luận chặt chẽ, sách có vai trò to lớn đối với mỗi người và trên con đường phát triển của nhân loại.
Nhận xét về cách lập luận của tác giả ? Qua đó ông muốn nhấn mạnh điều gì?
Sách là kho tàng lưu giữ di sản tinh thần của nhân loại.
Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn.
Đọc sách là ôn lại kiến thức của loài người, là hưởng thụ kiến thức.
Đọc sách là chuẩn bị hành trang để tiếp tục tiến xa trên con đường học tập, phát hiện thế giới.
Sự cần thiết của việc đọc sách
C?NG C?
Là học sinh THCS em đã hưởng thụ được gì từ những cuốn sách mà em đang học? Theo em để nâng cao sự hiểu biết và mở rộng con đường học vấn của bản thân em cần phải làm gì?
Hoàn thành nội dung của tiết học vào sơ đồ sau:
Sự cần thiết của việc đọc sách
Tầm quan trọng của sách
ý nghĩa của việc đọc sách
Ghi chép , lưu truyền tri thức , thành tựu
Cột mốc trên con đuờng tiến hoá học thuật
Con đường quan trọng của học thụât
Chuẩn bị làm cuộc truờng trinh phát hiện thế giới mới
Sách: kho tàng di sản tinh thần nhân loại
Đọc sách: thừa hưuởng giá trị tinh hoa nhân loại
Hướng dẫn tự học
Học bài thuộc phần nội dung ( luận điểm 1)
Soạn bài : BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Tiết 2)
+ Đọc kĩ luận điểm 2 và 3 trong SGK.
+ Trả lời các câu hỏi còn lại .

KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1: Tác giả Chu Quang Tiềm là người nước nào?
Việt Nam
Trung Quốc
Nhật Bản
Ấn Độ
Câu 2: Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách:
- Sách có ý nghĩa vô cùng quan trọng trên con đường phát triển của nhân loại.
- Là kho tàng kiến thức quý báu.
- Là di sản tinh thần mà loài người đúc kết được trong hàng ngàn năm…
2.Những khó khăn ,sai phạm dễ mắc phải khi đọc sách

Sách nhiều
Người ta đọc không chuyên sâu, không đọc kĩ
Người đọc dễ lạc hướng
Liếc qua nhiều mà đọng lại ít  Ăn tươi nuốt sống, không kịp nghiền ngẫm
Chọn lầm sách ,tham nhiều mà không vụ thực chất Trận đánh nhiều mục tiêu ,không chú trọng thực chất
Lãng phí thời gian ,công sức ,tiền bạc mà lại tự làm hại bản thân
Tác giả đã sử dụng hình ảnh so sánh cụ thể gần gũi để thuyết phục người đọc
2. Các khó khăn nguy hại dễ gặp của việc đọc sách:
- Sách nhiều : người ta không chuyên sâu, đọc nhiều mà không đọc kĩ ăn tươi nuốt sống, không kịp tiêu hoá nghiền ngẫm (so sánh): Kiến thức đọng lại hời hợt.
- Sách nhiều :người đọc dễ lạc hướng, chọn lầm sách, bơi loạn trong bể sách đánh trận không vào điểm trọng yếu (so sánh): vô bổ, làm tiêu hao lực lượng.
Vô ích: Lãng phí thời gian, công sức, tiền bạc, tự làm hại bản thân.
Tiết 92
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:
1. Tầm quan trong và ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách:
2. Các khó khăn, thiên hướng sai lệch của việc đọc sách...
3. Bàn về phương pháp đọc sách:
a) Cách lựa chọn sách:
- Chọn cho tinh: Sách đọc để có kiến thức phổ thông, sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn,…
- Chọn sách hay, có giá trị, có ý nghĩa giáo dục, không tham nhiều.
Trình bày vấn đề cụ thể, rõ ràng…

“Sách đọc nên chia làm mấy loại, một loại là sách đọc để có kiến thức phổ thông mà mỗi công dân thế giới hiện nay đều phải biết, một loại là sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn. Muốn có kiến thức phổ thông hiện nay các bài học ở trung học và năm đầu đại học, nếu chăm chỉ học tập thì cũng đủ dùng. …”
Tiết 92
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:
1. Tầm quan trong và ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách:
2. Các khó khăn, thiên hướng sai lệch của việc đọc sách...
3. Bàn về phương pháp đọc sách:
a) Cách lựa chọn sách:
b) Phương pháp đọc sách:


“Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc 1 quyển thực sự có giá trị. Nếu đọc được 10 quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy 1 quyển mà đọc 10 lần. Sách cũ trăm lần xem chẳng chán - Thuộc lòng, ngẫm kĩ một mình hay.”
- Đọc cho kĩ, vừa đọc vừa suy nghĩ.
Tiết 92
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:
1. Tầm quan trong và ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách:
2. Các khó khăn, thiên hướng sai lệch của việc đọc sách...
3. Bàn về phương pháp đọc sách:
a) Cách lựa chọn sách:
b) Phương pháp đọc sách:


- Đọc cho kĩ, vừa đọc vừa suy nghĩ.
“Đọc ít mà đọc kĩ , thì sẽ tập thành nếp nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức làm thay đổi khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm mắt hoa ý loạn, tay không mà về. Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt , như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém.”
- Không nên đọc tràn lan mà cần đọc có kế hoạch, có hệ thống.
Tiết 92
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:
1. Tầm quan trong và ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách:
2. Các khó khăn, thiên hướng sai lệch của việc đọc sách...
3. Bàn về phương pháp đọc sách:
a) Cách lựa chọn sách:
b) Phương pháp đọc sách:


- Đọc cho kĩ, vừa đọc vừa suy nghĩ.
- Không nên đọc tràn lan mà cần đọc có kế hoạch, có hệ thống.
… Trên đời không có học vấn nào cô lập, tách rời các học vấn khác...Nếu một người đối với các học vấn liên quan này mà không biết đến, …thì càng tiến lên càng gặp khó khăn, giống như con chuột chui vào sừng trâu, càng chui càng hẹp, không tìm ra lối thoát. Các học vấn khác đại khái cũng vậy, không biết rộng thì không thể chuyên, không thông thái thì không thể nắm gọn. Trước biết rộng rồi sau hãy nắm chắc, đó là trình tự để nắm vững bất cứ học vấn nào…
- Kết hợp giữa đọc rộng với đọc sâu.
Tiết 92
“Đọc ít mà đọc kĩ , thì sẽ tập thành nếp nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức làm thay đổi khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm mắt hoa ý loạn, tay không mà về. Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt , như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém.”
Tiết 92
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:
1. Tầm quan trong và ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách:
2. Các khó khăn, thiên hướng sai lệch của việc đọc sách hiện nay:
3. Bàn về phương pháp đọc sách:
a) Cách lựa chọn sách:
b) Phương pháp đọc sách:

- Đọc kĩ: vừa đọc vừa suy nghĩ.
- Không nên đọc tràn lan mà cần đọc có kế hoạch, có hệ thống.
- Kết hợp giữa đọc rộng với đọc sâu.
Tác hại của việc đọc sách không đúng phương pháp:
+ Không thu nhận được kiến thức.
+ Lãng phí thời gian, sức lực…
 Đọc sách vừa là học tập tri thức, vừa là rèn luyện tính cách, học làm người.

Tiết 92
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
II. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:
1. Tầm quan trong và ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách:
2. Các khó khăn, thiên hướng sai lệch của việc đọc sách:
3. Bàn về phương pháp đọc sách:
III. TỔNG KẾT:
- Bố cục chặt chẽ, hợp lí.
- Dẫn dắt tự nhiên, xác đáng...
- Lựa chọn ngôn ngữ giàu hình ảnh với những cách ví von cụ thể, thú vị.
2. Nội dung :
- Tầm quan trọng, ý nghĩa của
việc đọc sách .
- Cách lựa chọn sách, đọc sách sao cho hiệu quả.
1. Nghệ thuật:
Lợi ích việc đọc sách