Bài 18. Bàn về đọc sách

Bài giảng Ngữ văn 9
Bàn về đọc sách
1. Tác giả : Chu Quang Tiềm
- Tự Mạnh Thực ( 1897 - 1986 )
- Quê : Đông Thành - An Huy - Trung Quốc
- Là nhà mĩ học và lí luận nổi tiếng
2. Tác phẩm:
a. Xuất xứ :
- Trích trong cuốn " Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách"
b. Đọc - Hiểu văn bản:
- Giọng đọc: rõ ràng, mạch lạc mà tâm tình như lời trò chuyện.
- Từ khó : học vấn, học thuật
Nghị luận
I. Tìm hiểu chung:
Hãy xác định những luận điểm chính được trình bày trong văn bản ?
Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách
Những khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách
Phương pháp chọn và đọc sách
Bàn về đọc sách
Sự cần thiết của việc đọc sách
Tầm quan trọng của sách
Ghi chép , lưu truyền tri thức , thành tựu
Cột mốc trên con đường tiến hoá học thuật
Con đường quan trọng của học thụât
Sách: kho tàng di sản tinh thần nhân loại
Đọc sách: thừa hưởng giá trị tinh hoa nhân loại
II. Đọc - Hiểu văn bản :
1. Sự cần thiết của việc đọc sách.
2. Những khó khăn và thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách.
II. Đọc - Hiểu văn bản :
1. Sự cần thiết của việc đọc sách.
Theo em việc đọc sách có dễ không? Tác giả đã lí giải điều đó như thế nào ?
a, Những khó khăn:
- Lịch sử phát triển, si sản tinh thần nhân loại càng nhiều <-> sách nhiều
Trở ngại: thời gian, lựa chọn, nghiên cứu học vấn
b, Thiên hướng sai lệch:
Tác giả đã đưa ra 2 thiên hướng sai lệch khi đọc sách là: đọc không chuyên sâu và đọc lạc hướng. Em hiểu gì về mỗi cách đọc này? Tác hại của nó?
Đọc không chuyên sâu:
Liếc qua nhiều mà đọng lại ít <-> "ăn tươi nuốt sống"
Đọc lạc hướng :
Tham nhiều mà không vụ thực chất <-> trận đánh nhiều mục tiêu
Để làm nổi rõ những khó khăn và thiên hướng sai lệch, em thấy cách trình bày lí lẽ và thái độ của tác giả như thế nào ?
- Cách phân tích, so sánh đối chiếu và dẫn chứng cụ thể , thực tế -> Lí lẽ thuyết phục = > Báo động về cách đọc thiếu mục đích
3. Bàn về phương pháp đọc sách
Thảo luận nhóm bàn: (2p)
Câu1: Bàn về phương pháp đọc sách tác giả đã đề cao cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phương pháp này?
Câu 2: Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình bày lí lẽ của tác giả ở phần này như thế nào?
Chọn tinh

Đọc không cốt lấy nhiều
Chọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng
b. Đọc sách:
Đọc kĩ

Đọc nhiều lần một cuốn
Đọc tập thành nếp nghĩ sâu xa...-> thay đổi khí chất
Đọc để có kiến thức phổ thông -> đọc chuyên sâu
Đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt - kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất tầm thường thấp kém
Đọc nhiều mà không nghĩ - cưỡi ngựa qua chợ nhiều châu báu -> về tay không
Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện tỉ mỉ => đưa ra lời khuyên bổ ích về phương pháp đọc sách
" Sách cũ trăm lần xem chẳng chán
Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay"
III. Tổng kết:
- Những lời bàn của Chu Quang Tiềm trong " Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên bổ ích nào ?
- Từ " Bàn về đọc sách" em hiểu gì tác giả ?
- Em học tập được gì trong cách viết văn nghị luận của tác giả ?
1. Nội dung:
- Đọc sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp với đọc mở rộng, đọc thành tích luỹ nâng cao học vấn.
Sách là tài sản tinh thần quý giá của nhân loại. Muốn có học vấn thì phải đọc sách.
2. Nghệ thụât:
Lí lẽ , dẫn chứng sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn.
- Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi
LUYệN TậP
Nếu chọn một lời bàn về đọc sách hay nhất để ghi lên giá sách của mình, em sẽ chọn câu nào của tác giả Chu Quang Tiềm ? Vì sao em chọn câu đó?
Liên hệ đến việc đọc sách hiện nay của em?
Hướng dẫn về nhà
Đọc lại văn bản, học bài.
Làm bài tập luyện tập / sgk tr 7
- Chuẩn bị bài : Khởi ngữ ( Xem trước bài )
Sách làm cho tôi gắn bó với thế giới , cuộc đời càng trở nên rực rỡ có ý nghĩa hơn ...Sách làm cho khắp trái đất tràn ngập nỗi buồn nhớ cái tốt đẹp hơn. Mỗi cuốn sách đều là tâm hồn được ghi lại.."
( M. gor - ki )
"Sắm đèn để soi sáng. Sắm sách để hiểu đạo lí. Sáng để soi nhà tối, đạo lí để soi lòng người ..."
(Ngạn ngữ Trung Hoa )