Bài 18. Bàn về đọc sách

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo
và các em tham dự tiết học này!
" Mỗi cuốn sách là những bậc thang nhỏ mà khi bước lên... tôi tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất...Hãy yêu sách ! Nó là nguồn kiến thức"
( M. Gor - ki )
tiết 91 : VAN B?N
Bàn về đọc sách
Chu Quang Tiềm
Tác giả : Chu Quang Tiềm
I. GI?I THI?U chung
- Tự Mạnh Thực ( 1897 - 1986 )
- Quê : Đông Thành - An Huy - Trung Quốc
- Là nhà mĩ học và lí luậnvăn học nổi tiếng.
2. Tác phẩm:
- Trích trong cuốn " Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách"
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

* Kiểu văn bản:
-Văn bản nghị luận (lập luận giải thích một vấn đề xã hội)

* Bố cục:
3 phần:
+ Phần 1: Từ đầu ? nhằm phát hiện thế giới mới: Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách.

+ Phần 2: Tiếp theo ? tự tiêu hao lực lượng: Những khó khăn, nguy hại hay gặp của việc đọc sách trong tình hình hiện nay.

+ Phần 3: Còn lại: Phương pháp chọn và đọc sách.

* Nh?ng lu?n di?m chớnh:
Bàn về đọc sách
Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách
Những khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách
Phương pháp chọn và đọc sách
* Phõn tớch:


Tầm quan trọng của sách
ý nghĩa của việc đọc sách
Cột mốc trên con đường tiến hoá học thuật
Ghi chép , lưu truyền tri thức , thành tựu
Sách: kho tàng di sản tinh thần nhân loại
Con đường quan trọng của học thụât
Chuẩn bị làm cuộc trường chinh phát hiện thế giới mới
Đọc sách: thừa hưởng giá trị tinh hoa nhân loại
1. Sự cần thiết của việc đọc sách
- Học vấn: Đó là những hiểu biết của con người do đọc sách mà có.
- Học vấn được tích lũy từ mọi mặt trong hoạt động, học tập của con người.
-Trong đó đọc sách là một mặt nhưng đó là mặt quan trọng.
- Muốn có học vấn không thể không đọc sách.
=> Sách là vốn quý của nhân loại, đọc sách là cách để tạo học vấn, muốn tiến lên trên con đường học vấn, không thể không đọc sách.
2. Những khó khăn và thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách.
- Những khó khăn:
- Lịch sử phát triển, di sản tinh thần nhân loại càng nhiều <-> sách nhiều
Trở ngại: thời gian, lựa chọn, nghiên cứu học vấn
- Đọc không chuyên sâu:
Liếc qua nhiều mà đọng lại ít <-> "ăn tươi nuốt sống"
Đọc lạc hướng :
Tham nhiều mà không vụ thực chất <-> trận đánh nhiều mục tiêu
Lãng phí thời gian và sức lực. Sa vào thói hư danh nông cạn.
- Cách phân tích, so sánh đối chiếu và dẫn chứng cụ thể , thực tế -> Lí lẽ thuyết phục
= > Báo động về cách đọc thiếu mục đích .
" Sách cũ trăm lần xem chẳng chán
Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay."
Câu1: Bàn về phương pháp đọc sách tác giả đã đề cao cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phương pháp này?
Câu 2: Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình bày lí lẽ của tác giả ở phần này cú gỡ c?n chỳ ý?
3. Bàn về phương pháp đọc sách
a. Chọn sách:
- Chọn tinh

Đọc không cốt lấy nhiều
Chọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng
- Đọc kĩ

Đọc nhiều lần một cuốn
Đọc tập thành nếp nghĩ sâu xa...-> thay đổi khí chất
Đọc để có kiến thức phổ thông -> đọc chuyên sâu
Đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt - kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất tầm thường thấp kém
Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện tỉ mỉ => đưa ra lời khuyên bổ ích về phương pháp đọc sách .
- Những lời bàn của Chu Quang Tiềm trong " Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên bổ ích nào ?
- Từ " Bàn về đọc sách" em hiểu gì tác giả ?
- Em học tập được gì trong cách viết văn nghị luận của tác giả ?
Tổng kết:
1.Nội dung:
2. Nghệ thụât:
Lí lẽ , dẫn chứng sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn.
- Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi
- Đọc sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp với đọc mở rộng, đọc thành tích luỹ nâng cao học vấn.
Sách là tài sản tinh thần quý giá của nhân loại. Muốn có học vấn thì phải đọc sách.
Nếu chọn một lời bàn về đọc sách hay nhất để ghi lên giá sách của mình, em sẽ chọn câu nào của tác giả Chu Quang Tiềm ? Vì sao em chọn câu đó?
Hướng dẫn về nhà
Đọc lại văn bản, học bài.
Làm bài tập luyện tập / sgk tr 7
- Chuẩn bị bài : Khởi ngữ ( Xem trước bài )
Luyện tập:
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo và các em !