Bài 18. Bàn về đọc sách

Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Loan




Học sinh Lớp 9a,d
tiết 91
Bàn về đọc sách
Chu Quang Tiềm
" Mỗi cuốn sách là những bậc thang nhỏ mà khi bước lên... tôi tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất...Hãy yêu sách ! Nó là nguồn kiến thức"
( Mac-go-ro-ki)
Nhà không có sách giống như thân thể không có linh hồn
( M. Xi- xê- rô )
Không có cách giải trí nào tốt hơn đọc sách.
( Mông- tê- guy )
Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của sự thông thái tích luỹ lại
( G.W. Cơ- tít-xơ )
3. Đọc:
- Đọc rõ ràng rành mạch,nhưng vẫn với giọng tâm tình, nhẹ nhàng như lời trò chuyện.
- Chú ý hình ảnh so sánh trong bài.


. Kiểu văn bản:
-Văn bản nghị luận (lập luận giải thích một vấn đề xã hội)

4. Bố cục: 3 phần

+ Phần 1: Từ đầu ? nhằm phát hiện thế giới mới: Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách.

+ Phần 2: Tiếp theo ? tự tiêu hao lực lượng: Những khó khăn, nguy hại hay gặp của việc đọc sách trong tình hình hiện nay.

+ Phần 3: Còn lại: Phương pháp chọn và đọc sách.
Hãy xác định những luận điểm chính được trình bày trong văn bản ?
Bàn về đọc sách
Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách
Những khó khăn, thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách
Phương pháp chọn và đọc sách
II- Tìm hiểu văn bản.


Sự cần thiết của việc đọc sách
Tầm quan trọng của sách
ý nghĩa của việc đọc sách
Cột mốc trên con đường tiến hoá học thuật
Ghi chép , lưu truyền tri thức , thành tựu
Sách: kho tàng di sản tinh thần nhân loại
Con đường quan trọng của học thụât
Chuẩn bị làm cuộc trường chinh phát hiện thế giới mới
Đọc sách: thừa hưởng giá trị tinh hoa nhân loại
1. Sự cần thiết của việc đọc sách.
II. Tìm hiểu chi tiÕt :
1. Ý nghĩa và tầm quan trọng của việc đọc sách
Sách là kho tàng lưu giữ di sản tinh thần của nhân loại.
Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn.
Đọc sách là ôn lại kiến thức của loài người, là hưởng thụ kiến thức.
Đọc sách là chuẩn bị hành trang để tiếp tục tiến xa trên con đường học tập, phát hiện thế giới.
Sách là thành tựu đáng quý. Muốn nâng cao học vấn, cần phải dựa vào thành tựu này
=> Sách là vốn quý của nhân loại, đọc sách là cách để tạo học vấn, muốn tiến lên trên con đường học vấn, không thể không đọc sách.
tiết 92
Bàn về đọc sách
Chu Quang Tiềm
2. Những khó khăn và thiên hướng sai lệch dễ mắc khi đọc sách.
Những khó khăn:
- Lịch sử phát triển, di sản tinh thần nhân loại càng nhiều <-> sách nhiều
Trở ngại: thời gian, lựa chọn, nghiên cứu học vấn
Đọc không chuyên sâu:
Liếc qua nhiều mà đọng lại ít <-> "ăn tươi nuốt sống"
Đọc lạc hướng :
Tham nhiều mà không vụ thực chất <-> trận đánh nhiều mục tiêu
Lãng phí thời gian và sức lực. Sa vào thói hư danh nông cạn.
- Cách phân tích, so sánh đối chiếu và dẫn chứng cụ thể , thực tế -> Lí lẽ thuyết phục
= > Báo động về cách đọc thiếu mục đích .
2. Các khó khăn nguy hại dễ gặp của việc đọc sách:
- Sách nhiều : người ta không chuyên sâu, đọc nhiều mà không đọc kĩ ăn tươi nuốt sống, không kịp tiêu hoá nghiền ngẫm (so sánh): Kiến thức đọng lại hời hợt.
- Sách nhiều :người đọc dễ lạc hướng, chọn lầm sách, bơi loạn trong bể sách đánh trận không vào điểm trọng yếu (so sánh): vô bổ, làm tiêu hao lực lượng.
Vô ích: Lãng phí thời gian, công sức, tiền bạc, tự làm hại bản thân.
3. Bàn về phương pháp chọn và đọc sách
a. Chọn sách:
Chọn tinh

Đọc không cốt lấy nhiều
Chọn 1 quyển giá trị = 10 quyển không quan trọng
Đọc kĩ

Đọc nhiều lần một cuốn
Đọc tập thành nếp nghĩ sâu xa...-> thay đổi khí chất
Đọc để có kiến thức phổ thông -> đọc chuyên sâu
Đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt - kẻ trọc phú khoe của => Phẩm chất tầm thường thấp kém
Kết hợp phân tích lí lẽ với liên hệ so sánh, trình bày toàn diện tỉ mỉ => đưa ra lời khuyên bổ ích về phương pháp đọc sách .
3. Phương pháp đọc sách:
* Chọn sách: Chọn cho tinh
Không cốt lấy nhiều
Chọn có mục đích, định hướng, không tuỳ hứng nhất thời.
* Đọc sách: Đọc cho kĩ
Đọc nhiều lần, ngẫm nghĩ, tích luỹ kiến thức.Đọc có kế hoạch, có hệ thống.
Đọc sách chuyên môn và sách thường thức Đọc rộng và đọc sâu
 Học tập tri thức, rèn tính cách
- Những lời bàn của Chu Quang Tiềm trong " Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên bổ ích nào ?
- Từ " Bàn về đọc sách" em hiểu gì tác giả ?
- Em học tập được gì trong cách viết văn nghị luận của tác giả ?
Tổng kết:
1.Nội dung:
2. Nghệ thụât:
Lí lẽ , dẫn chứng sinh động cụ thể -> Sức thuyết phục lớn.
- Kết hợp phân tích, so sánh gần gũi
- Đọc sách cần coi trọng đọc chuyên sâu kết hợp với đọc mở rộng, đọc thành tích luỹ nâng cao học vấn.
Sách là tài sản tinh thần quý giá của nhân loại. Muốn có học vấn thì phải đọc sách.
Nếu chọn một lời bàn về đọc sách hay nhất để ghi lên giá sách của mình, em sẽ chọn câu nào của tác giả Chu Quang Tiềm ? Vì sao em chọn câu đó?
Hướng dẫn về nhà
Liên hệ đến việc đọc sách hiện nay của em?
Đọc lại văn bản, học bài.
Làm bài tập luyện tập / sgk tr 7
- Chuẩn bị bài : Khởi ngữ ( Xem trước bài )
Luyện tập:
" Sách cũ trăm lần xem chẳng chán
Thuộc lòng ngẫm nghĩ một mình hay."
Câu1: Bàn về phương pháp đọc sách tác giả đã đề cao cách chọn tinh và đọc kĩ. Em hiểu như thế nào về phương pháp này?
Câu 2: Để tạo sức thuyết phục, cách lập luận và trình bày lí lẽ của tác giả ở phần này như thế nào?
Sách làm cho tôi gắn bó với thế giới , cuộc đời càng trở nên rực rỡ có ý nghĩa hơn ...Sách làm cho khắp trái đất tràn ngập nỗi buồn nhớ cái tốt đẹp hơn. Mỗi cuốn sách đều là tâm hồn được ghi lại.."
( M. gor - ki )
"Sắm đèn để soi sáng. Sắm sách để hiểu đạo lí. Sáng để soi nhà tối, đạo lí để soi lòng người ..."
(Ngạn ngữ Trung Hoa )
Xin chân thành cảm ơn