Bài 17. Trả bài kiểm tra về thơ và truyện hiện đại

Nhiệt liệt chào mừng
Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy cô giáo và các em học sinh về dự giờ
ngữ văn 9
Kiểm tra bài cũ
1/ Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” đã khắc hoạ nhiều hình ảnh tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước cuộc sống. Đúng hay sai?
A. Đúng B. Sai
2/ Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” là?
Lời thơ dõng dạc.
Giọng thơ khoẻ khoắn, sôi nổi.
Cách gieo vần có nhiều biến hoá linh hoạt.
Giọng thơ khoẻ khoắn, sôi nổi, hào hứng, cách gieo vần có nhiều biến hoá linh hoạt, những hình ảnh thơ lãng mạn, bay bổng.
A.
D.
đề kiểm tra vAn
nG? VAN 9 (2011 - 2012)
(Tiết 49) Thời gian: 45`
Phần I - Trắc nghiệm: (2 điểm)
Khoanh vào ch? cái đứng trước phương án trả lời đúng.
Phần II - Tự luận: (8 điểm)
Câu 1 (3điểm)
Câu 2 (5điểm)
1. Lời giới thiệu nào sau đây không đúng về tác giả của Truyện Kiều?
A. Ông sinh nam 1765��mất nam 1820, tên ch? là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên, quê ở làng Tiên Diền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh.
B. Ông sống vào thời buổi đất nước loạn lạc nên muốn ở ẩn.
C. Ông là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu van hóa dân tộc và van chương Trung Quốc.
D. Ông là một thiên tài van học, một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn.
2.�Truyện Kiều�của tác giả Nguyễn Du còn có tên gọi là gỡ?
A. Kim Vân Kiều truyện� C. Bắc hành tạp lục
B. Truyện Vương Thúy Kiều . D. Doạn trường tân thanh
3. Nhận xét nào đúng, đủ về giá trị nội dung của Truyện Kiều�?
A. Giá trị nhân đạo sâu sắc.
B. Giá trị hiện thực lớn lao.
C. Giá trị hiện thực và nhân đạo
D. Giá trị nhân đạo và yêu thương con người.
4/ Truyện Kiều�của Nguyễn Du mang lại điều gỡ?
A. Thể thơ lục bát và ngôn ng? van học đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
B. Nghệ thuật xây dựng nhân vật đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
C. Nghệ thuật dẫn chuyện đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
D. Truyện thơ đạt tới đỉnh cao nghệ thuật.
B.
D.
C.
A.
5/ Trong câu thơ Cành lê trắng điểm một vài bông hoa (Cảnh ngày xuân) ch? điểm đã:
A. Gợi lên khung cảnh buổi sáng mùa xuân tươi đẹp.
B. Vừa nói về thời gian mùa xuân trôi mau, vừa gợi tả không gian xuân trong sáng.
C. Làm cho cảnh vật sinh động có hồn chứ không tĩnh tại.
D. Gợi tả nh?ng cánh én rộn ràng bay liệng gi?a bầu trời trong sáng.
6/ Từ hoa trong câu thơ nào sau đây được dùng với nghĩa chuyển?
A. Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. (Truyện Kiều, Nguyễn Du)
B. Sen tàn, cúc lại nở hoa. (Truyện Kiều, Nguyễn Du)
C. Hoa cười ngọc thốt đoan trang. (Truyện Kiều, Nguyễn Du)
D. Hai Kiều e lệ nép vào dưới hoa. (Truyện Kiều, Nguyễn Du)
7/ Dòng nào nhận xét đúng phẩm chất chung gi?a Vũ Nương, Thúy Kiều và Kiều Nguyệt Nga?
A. Khôn ngoan, sắc sảo. C. Kiên trinh, tiết liệt.
B. Chung thuỷ, sắt son D. Nhân hậu, bao dung.
8/ Truyện Kiều và Truyện Lục Vân Tiên giống nhau về điều gỡ?
A. Cốt truyện C. Ch? viết.
B. Nam sáng tác. D. Cách xây dựng nhân vật
C.
C.
D.
C.
Phần II - Tự luận: (8 điểm)
Câu 1 (3điểm): Em có nhận xét gỡ về cách sử dụng từ ngữ của Nguyễn Du trong việc miêu tả ngoại hỡnh của hai chị em Thúy Kiều ở đoạn trích Chị em Thúy Kiều? Cách miêu tả ấy dự báo số phận của hai nhân vật như thế nào??
Câu 2 (5điểm): Trỡnh bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau.
Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
Buồn trông ngọn nước mới sa
Hoa trôi man mác biếc là về đâu
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.
(Truyện Kiều, Nguyễn Du)
- Hình thức: Viết đoạn văn
- Nội dung cần đảm bảo các ý sau:
+ Miêu tả ngoại hình hai chị em Thúy Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp ước lệ - truyền thống của văn học cổ điển.
+ Cách sử dụng từ ngữ miêu tả ở hai nhân vật khác nhau:
. Thúy Vân: thua, nhường.
. Thúy Kiều: ghen , hờn.
+ Cách miêu tả ấy dự báo Thúy Vân sẽ có một cuộc sống êm đềm, hạnh phúc; còn cuộc đời của Thúy Kiều sẽ gặp nhiều sóng gió, trắc trở và mười lăm năm lưu lạc đã minh chứng hùng hồn điều đó.
Hình thức: Viết bài văn ngắn, có đủ ba phần
- Nội dung cần đảm bảo các ý sau:
+ Để miêu tả tâm trạng của Kiều khi ở lầu Ngưng Bích, Nguyễn Du đã chọn cách biểu hiện "tình trong cảnh ấy, cảnh trong tình này" - tả cảnh ngụ tình.
+ Biện pháp tu từ được sử dụng: điệp ngữ buồn trông, liệt kê, ẩn dụ, ...
Làm nổi bật nỗi buồn, nỗi lo sợ tột độ của Thuý Kiều khi bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích
B�i ki?m
tra van
Ưu điểm
Nhược điểm
ch? vi?t
Di?n d?t
b? c?c
Yêu cầu của đề
b? c?c
L?i chớnh t?
Di?n d?t
1/ ... giam l?g ...
2/ Ng Du ...
3/ H/? ...
4/ NT nhõn hoỏ ...
5/ ... h�m xỳc ...
6/ ... hoa gen ...
7/ ... n?i bu?n gia gi?t ...
- ... gi?a m?t xó h?i phong ki?n ỏc li?t ...
C?m t? "bu?n trụng" m? d?u cỏc dũng tho sỏu ch? dó t?o cho do?n tho m?t õm hu?ng tr?m bu?n lờ thờ.
... nhu d? bỏo s? ph?n bi thuong, tr?c tr?, ộo le, b? dựn d?y.
Ki?u khụng cú quy?n l?c gỡ ...
B�i tho "Ki?u ? l?u Ngung Bớch" ...
Tám câu thơ cuối “Kiều ở lầu Ngưng Bích”.
Như báo trước dông bão của số phận sẽ nổi lên, xô đẩy vùi dập cuộc đời Kiều.
Nhìn qua tâm trạng Kiều.
Hướng dẫn học tập:
Xem l?i b�i ki?m tra, tham kh?o b�i di?m cao c?a b?n
Chu?n b? cho ti?t h?c ti?p:
+ So?n b�i: B?p l?a .
+ Suu t?m tu li?u v? tỏc gi?, tỏc ph?m, tỡm hi?u ngh? thu?t, n?i dung c?a b�i.
Xin chân thành cảm ơn!