Bài 17. Những đứa trẻ

NHỮNG ĐỨA TRẺ
Mac-xim Go-rơ-ki
I- Đọc hiểu chú thích
Tác giả:
a. Tiểu sử:
- Mac-xim Go-rơ-ki(1868-1936)
- 1871: Mồ côi cha; mẹ đi lấy chồng khác  Ông ở với ông bà ngoại
- Làm nhiều nghề để kiếm sống
b. Sự nghiệp sáng tác:
- Nhà văn lớn của Nga và của Thế giới trong TK XX
- “Go-rơ-ki” “cay đắng”
- Tác phẩm chính: Thời thơ ấu (1913-1914), Kiếm sống, Những trường đại học của tôi, Người mẹ.
2. Đoạn trích “Những đứa trẻ”:
a. Xuất xứ
b. Tóm tắt  SGK
c. Chú thích
d. Bố cục:
- Phần 1: Từ đầu … “cúi xuống” Tình bạn tuổi thơ giữa các đứa trẻ.
- Phần 2: Tiếp theo … “tao” Sự cấm đoán tình bạn.
- Phần 3: Còn lại Tình bạn của những đứa trẻ vẫn được duy trì.

II-Đọc hiểu văn bản
Tình bạn tuổi thơ của những đứa trẻ:
- A-li-ô-sa đã được 3 đứa trẻ nhà Ôpxianicrôp thân mật rủ cùng chơi
- Hoàn cảnh của những đứa trẻ:
+A-li-ô-sa:
 Con nhà bình dân
 Cha mất, mẹ tái giá
 Ở với ông bà ngoại, bị đánh đòn
 Chỉ có một mình


+ 3 đứa trẻ Ôpxianicrôp:
 Con quan chức cao cấp
 Mẹ mất, cha lấy vợ khác
 Ở với cha và dì ghẻ
 Ba anh em
Cả Aliôsa và ba anh em con nhà đại tá đều côi cút, thiếu thốn tình thương, không có ai che chở cho nên chúng dễ đồng cảm và thân thiện với nhau.
 Các em đều là những đứa trẻ bị cấm đoán, đánh đập, ít hiểu biết, thụ động, có cuộc sống bất hạnh.
2. Tình bạn bị cấm đoán nhưng vẫn tiếp tục được duy trì:
a. Cấm đoán:
Hình ảnh “những đứa trẻ … ngoan ngoãn” diễn tả sự thụ động, tình trạng bị áp chế của những đứa trẻ.
Phép so sánh làm nổi bật sự run sợ của những đứa trẻ đối với lão đại tá
b. Tình bạn trong sáng:
Tình bạn ngây thơ của những đã vượt qua mọi cấm đoán, sợ hãi.
Tình bạn của những đứa trẽ trong sáng, hồn nhiên và mạnh mẽ.
3. Nghệ thuật:
Cách kể chuyện giàu hình ảnh, có xen kẽ yếu tố của truyện cổ tích, biện pháp so sánh, ngôn ngữ đối thoại sinh động
III- Tổng kết
Học ghi nhớ/234