Bài 17. Dãy hoạt động hoá học của kim loại

DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC
CỦA KIM LOẠI
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
HÓA HỌC
Tiết 23 Bài 17
LỚP 9
CÂU 1
1/ Hãy viết các phương trình hóa học theo các sơ đồ phản ứng sau đây:
KIỂM TRA BÀI CŨ
2Na Cl2 2
3Fe 2O2
Zn
Cu 2 2Ag
CÂU 2
2/ Các phản ứng hóa học trên nói lên tính chất hóa học nào của kim loại?
KIỂM TRA BÀI CŨ
b/ 2Na (r) + Cl2 (k) 2NaCl (r)
a/ 3Fe (r) + 2O2 (k) Fe3O4 (r)
c/ Zn (r) + H2SO4 (dd) ZnCl2 (dd) + H2 (k)
d/ Cu (r) + 2AgNO3 (dd) Cu(NO3)2 (dd) + Ag (r)
a/ Kim loại tác dụng với oxi tạo thành oxit
b/ Kim loại tác dụng với clo tạo thành muối.
c/ Kim loại tác dụng với axit tạo thành muối và giải phóng khí hiđro
d/ Kim loại tác dụng với muối tạo thành muối mới và kim loại mới.
CÂU 3
3/ a/Trong câu 1d hãy so sánh độ hoạt động hóa học của hai kim loại Cu và Ag
KIỂM TRA BÀI CŨ
1d/ Cu (r) + 2AgNO3 (dd) Cu(NO3)2 (dd) + Ag (r)
Kim loại đồng hoạt động hóa học mạnh hơn bạc
3/ b/Trong bài trước hãy so sánh độ hoạt động hóa học của kim loại Al, Mg, Zn với độ hoạt động hóa học của Cu và Ag
Kim loại Al, Mg, Zn hoạt động hóa học mạnh hơn Cu, Ag
Thảo luận
THẢO LUẬN
Tiến hành thí nghiệm để so sánh mức độ hoạt động hóa học của các kim loại Cu, Ag, Fe với nhau và với hiđro.
*Nhóm 1 và nhóm 4 : Tiến hành thí nghiệm 1 để so sánh mức độ hoạt động hóa học của kim loại đồng và sắt
*Nhóm 2 và nhóm 5 : Tiến hành thí nghiệm 2 để so sánh mức độ hoạt động hóa học của kim loại đồng và bạc.
*Nhóm 3 và nhóm 6 : Tiến hành thí nghiệm 3 để so sánh mức độ hoạt động hóa học của kim loại đồng, kim loại sắt với hiđro.
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng
như thế nào?
Dùng phản ứng nào để so sánh được mức độ hoạt động hóa học của các kim loại?
Dùng phản ứng nào để so sánh được mức độ hoạt động hóa học của kim loại với hiđro?
Dùng phản ứng nào để so sánh được mức độ hoạt động hóa học của natri với kim loại khác?
TN 1
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
Thí nghiệm 1:
Hiện tượng:


Nhận xét:

Phương trình hóa học:

Xếp thứ tự:
Sắt hoạt động hóa học mạnh hơn đồng.
Fe , Cu
I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng
như thế nào?
(1) Có chất rắn màu đỏ bám ngoài đinh sắt, màu dung dịch nhạt dần.
(2) Không có hiện tượng.
TN2
2. Thí nghiệm 2:
Hiện tượng:


Nhận xét:

Phương trình hóa học:

Xếp thứtự:
Đồng hoạt động hóa học mạnh hơn bạc.
Cu, Ag
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng
như thế nào?
(1) Có chất rắn màu xám bám ngoài dây đồng, dung dịch có màu xanh lam.
(2) Không có hiện tượng.
TN 3
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
Sắt hoạt động hóa học mạnh hơn hiđro.
Fe , H, Cu
I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng
như thế nào?
3. Thí nghiệm 3:
Hiện tượng

Nhận xét:

Phương trình hóa học:

Xếp thứ tự:
2
Có nhiều bọt khí thoát ra.
Không có hiện tượng
TN 4
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng
như thế nào?
4. Thí nghiệm 4:
Hiện tượng:


Nhận xét:

Phương trình hóa học

Xếp thứ tự:
Natri hoạt động hóa học mạnh hơn sắt.
Na , Fe
2
2
2
(1) Natri nóng chảy thành giọt tròn chạy trên mặt nước và tan dần. Dung dịch có màu đỏ. (2) Không có hiện tượng.
Na, K tác dụng được với nước ở nhiệt độ thường. Al, Zn, Mg không tác dụng được với nước ở nhiệt độ thường.
KẾT LUẬN
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
I. Dãy hoạt động hóa học của kim loại được xây dựng
như thế nào?
Kết luận chung
Người ta xếp các kim loại thành dãy theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học:
Fe
Cu
Ag
Na
H
Dãy hoạt động hóa học của một số kim loại
Na , Fe , (H) , Cu , Ag ,
K , Mg , Al , Zn , Pb , Au.
Ý NGHĨA
Bài 17 DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI
II. Dãy hoạt động hóa học của kim loại có ý nghĩa
như thế nào?
Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại …….. ……… từ trái sang phải.
Kim loại đứng trước ……… phản ứng với nước ở nhịêt độ thường tạo thành kiềm và giải phóng khí H2.
Kim loại đứng trước …….. phản ứng với một số dung dịch axit (HCl, H2SO4 loãng …) giải phóng khí H2.
Kim loại đứng trước (trừ ....., …….) đẩy kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch muối.
giảm dần
K , Na
Mg
H
CỦNG CỐ
2. Hãy sắp xếp các chất có sẵn thành từng cặp có phản ứng được với nhau:
Mg, Cu, Zn, AgNO3, FeSO4, CuCl2.
CỦNG CỐ
1. Hãy sắp xếp các kim loại sau đây thành dãy theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học : Zn, Cu, Na, K, Ag, Al, Fe.
1 2 3 4 5 6 7

K
Na
Al
Zn
Fe
Cu
Ag
DẶN DÒ
Học bài 17.
Làm bài tập 1,2,3,4 trang 54 SGK.
Đọc trước bài mới.
Tiết sau mang theo các sản phẩm làm từ nhôm.
DẶN DÒ