Bài 16. Trả bài tập làm văn số 3

TRƯỜNG THCS VÂN HÁN
TỔ: XÃ HỘI
GV: LÂM THỊ NGỌC
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Xác định yêu cầu của đề
? Em hãy nhắc lại đề bài kiểm tra trong tiết 51-52: Viết bài Tập làm văn số 3?
ĐỀ BÀI:
Câu 1: Nêu các cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm?
Câu 2: Lập ý cho đề “Cảm nghĩ về người thân”.
Câu 3: Cảm nghĩ về người thân.
Câu 1: Nắm được các cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm
Câu 2: Tìm ý cho đề “Cảm nghĩ về người thân”.
Câu 3: Yêu cầu viết hoàn chỉnh bài văn biểu cảm
Nội dung biểu cảm: cảm nghĩ về người thân
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Xác định yêu cầu của đề.
II. Xây dựng đáp án.
Câu 1: Câu 1: ( 1 điểm) Có 4 cách lập ý thường gặp:
+Liên hệ hiện tại với tương lai; +Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại.
+Tưởng tượng tình huống hứa hẹn mong ước; +Quan sát, suy ngẫm
Câu 2: (2 điểm) Tìm các ý cho đề “Cảm nghĩ về người thân”
- Xác định người thân mà mình biểu cảm là ai và mối quan hệ thân tình của mình với người đó.
-Hồi tưởng những kỉ niệm ấn tượng mình đã có với người đó trong quá khứ
-Nêu lên sự gắn bó của mình với người đó trong niềm vui nỗi buồn, trong sinh hoạt, trong học tập, vui chơi...
-Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà bày tỏ tình cảm sự quan tâm lòng mong muốn...
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Xác định yêu cầu của đề.
II. Xây dựng đáp án.
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3: Viết bài văn biểu cảm(7 điểm)
*Mở bài: Giới thiệu về người thân của mình: có thể qua một sự việc nào đó để lại cho em ấn tượng sâu sắc. (0,5 điểm)
*Thân bài: (5điểm)
- Dựng lại chân dung và những nét dễ nhớ về n/vật.
- Miêu tả những chi tiết ngoại hình tiêu biểu, gợi cảm xúc cho bản thân.
- Kể chuyện có thể về quá khứ, hiện tại hoặc những tình huống tương lai về người thân mà để lại trong em những tình cảm xúc động nhất.
-những điểm cần học tập: tính cách, lời dạy, việc tốt...
*Kết bài: ấn tượng chung của em về người thân(0,5 đ)
*Hình thức: bố cục rõ ràng, bài văn mạch lạc, sạch sẽ không sai nhiều lỗi chính tả(1 điểm)
*Yêu cầu về nội dung: câu chuyện phải nói lên được lỗi lầm của em đối với ông, bà, bố, mẹ...khiến cho em cảm thấy hối hận. Không kể lan man dài dòng mà chỉ nên chọn một tình huống cụ thể.
*Yêu cầu về hình thức: Dùng ngôi kể thứ nhất. Câu chuyện muốn hấp dẫn thì phải tạo được tình huống, những tình huống lỗi lầm có thể xảy ra: tỏ thái độ vô lễ hoặc thiếu tình cảm đối với ông, bà, bố mẹ..., không nghe lời ông, bà, bố, mẹ.... Có thể dùng một số câu hội thoại.
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Xác định yêu cầu của đề.
II. Xây dựng đáp án.
III. Nhận xét.
* Ưu điểm:
+ Về nội dung:
+ Về hình thức:
* Hạn chế:
+ Về nội dung:
+ Về hình thức:
* Tổng số bài: 40
- Số bài đạt điểm giỏi: 0
- Số bài đạt điểm khá: 14
- Số bài đạt điểm trung bình: 19
- Số bài đạt điểm yếu: 6
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Xác định yêu cầu của đề.
II. Xây dựng đáp án.
III. Nhận xét.
IV. Chữa lỗi.
? Đọc những câu văn sau và chỉ ra lỗi sai của những câu văn đó?
1. Em vừa vào lớp thì trời đổ mưa, xấm xét ầm ầm.
2. Em không nhớ đến lời mẹ dặn mà cứ chèo lên cây cao để hái quả.
3. Cố gắng học giỏi để được các bạn noi theo.
=>Câu văn 1,2 sai lỗi chính tả:
Câu 1: sấm sét=>xấm xét
-Câu 2: trèo=>chèo
-Câu 3: thiếu chủ ngữ, thừa từ được=> chữa bằng cách thêm chủ ngữ, bỏ từ được: Em sẽ cố gắng học giỏi để các bạn noi theo
1. Lỗi chính tả
2. Lỗi dùng từ, đặt câu
TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
Đoạn 1
Đoạn văn 1 mắc lỗi diễn đạt lủng củng không rõ nghĩa.
Sửa lại: “Lỗi lầm đó đã in sâu vào tâm trí tôi và để cho tôi một bài học không bao giờ quên”
TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
Đoạn 2
Đoạn văn 2 mắc lỗi: Câu 3 thiếu chủ ngữ, diễn đạt lủng củng, câu 4 thiếu sự liên kết với các câu văn trên và chưa rõ nghĩa.
Sửa lại: Từ hôm đấy trở đi, em không bao giờ đi học muộn nữa. Đôi bạn thân chúng em lại sát cánh bên nhau và cùng hứa sẽ cố gắng học giỏi để các bạn noi theo, để gia đình không thất vọng. Cho dù thực hiện lời hứa này không dễ nhưng chắc chắn chúng em sẽ quyết tâm thực hiện được.
TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
Đoạn 3
Đoạn văn 3 mắc lỗi: Lặp từ, chưa biết cách ghi lời thoại của nhân vật, thiếu sự liên kết về nội dung giữa các đoạn, viết tắt, viết hoa bừa bãi.
Sửa lại: Mẹ em thở dài, ngần ngừ một lúc rồi lấy trong túi ra một tờ hai mươi nghìn đã bị phai đưa cho em. Mẹ nói:
Lâu lâu mới có dịp được đi chơi xa, con cầm lấy tiền để nộp cho bác trưởng xóm.
Em vui vẻ nhận lấy tờ tiền từ tay mẹ mà không biết rằng đó là những đồng tiền mẹ phải vất vả cực nhọc sớm hôm bán rau ngoài chợ mới có được. Sáng hôm sau mẹ em dậy sớm thồ xe rau đi chợ như mọi ngày nhưng mãi đến 12 giờ trưa mẹ mới về xe rau vẫn còn hơn một nửa. Nhìn vẻ mặt buồn rầu và đầy lo âu của mẹ, em thấy hối hận vô cùng và không sao cầm được nước mắt.
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Xác định yêu cầu của đề.
II. Xây dựng đáp án.
III. Nhận xét.
IV. Chữa lỗi.
Lỗi chính tả
Lỗi dùng từ, đặt câu
Lỗi diễn đạt, liên kết
mBảng hệ thống các lỗi thường ắc
TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
Xác định yêu cầu của đề
Xây dựng đáp án
Nhận xét
Chữa lỗi
Đọc bài văn mẫu, trả bài
Hướng dẫn học tập ở nhà
Xem lại bài tập làm văn số 3; tiếp tục tự sửa lỗi trong bài kiểm tra
Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự:Kể chuyện đời thường.