Bài 16. Tổng kết chương 2: Âm học

PH�NG GIÂO D?C VĂ DĂO T?O CHĐU THĂNH
TRU?NG TRUNG H?C CO S? AN B�NH
V
Ậ
T
L
Ý
GV: Phan Thị Mỹ Trang
7
I. Tự kiểm tra:
1. Viết đầy đủ các câu sau đây:
a. Các nguồn phát âm đều . . . . . . . . . . . . . .
b. Số dao động trong 1 giây gọi là . . . . . . . . Đơn vị tần số là . . . . . . .
dao động
tần số
Hz (héc)
c. Độ to của âm đo bằng đơn vị . . . . . . . . . .(dB)
đexiben
d. Vận tốc truyền âm trong không khí là . . . . . . . . . . . . . .
340m/s
e. Giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là . . . . . dB
70
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
2. Đặt câu với các từ và các cụm từ sau:
a. tần số, lớn, bổng.
- Tần số dao động của nguồn âm càng lớn thì âm phát ra càng bổng.
b. tần số, nhỏ, trầm
- Tần số dao động của nguồn âm càng nhỏ thì âm phát ra càng trầm.
c. dao động, biên độ lớn, to
- Dao động của nguồn âm có biên độ lớn thì âm phát ra to
d. dao động, biên độ nhỏ, nhỏ
- Dao động của nguồn âm có biên độ nhỏ thì âm phát ra nhỏ
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
I. Tự kiểm tra:
Dao động
Nhanh
(chậm)
Mạnh
(yếu)
Tần số lớn
( Nhỏ)
Biên độ lớn
( Nhỏ)
Âm cao
(thấp)
Âm to
(nhỏ)
Nguồn âm

3. Hãy cho biết âm có thể truyền qua môi trường nào sau đây?
Không khí.
Chân không.
Chất rắn.
Chất lỏng.
 - Âm có thể truyền qua các môi trường: không khí, chất rắn, chất lỏng.
- v rắn > v lỏng > v khí
4. Âm phản xạ là gì?
 Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
I. Tự kiểm tra:
I. Tự kiểm tra:
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
5. Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng. Tiếng vang là:
a) Âm phản xạ.
b) Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra.
c) Âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai.
d) Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra.
6. Hãy chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau đây:
mềm cứng nhẵn gồ ghề
- Các vật phản xạ âm tốt là các vật ……….. và có bề mặt ……….
- Các vật phản xạ âm kém là các vật ……….. và có bề mặt ……….
cứng
nhẵn
mềm
gồ ghề
 Có tiếng vang khi âm phản xạ cách âm trực tiếp phát ra một khoảng thời gian ít nhất là 1/15 giây
Đàn ghi ta: dây đàn
Kèn lá: phần lá bị thổi dao động .
Sáo: cột không khí trong sáo.
Trống: mặt trống
I. Tự kiểm tra:
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
II. Vận dụng:
1. Hãy chỉ ra bộ phận nào dao động phát ra âm trong những nhạc cụ sau: đàn ghi ta, kèn lá, sáo, trống.
Đàn ghi ta:
Kèn lá:
Sáo:
Trống:
2. Hãy đánh dấu vào câu đúng:
A. Âm truyền nhanh hơn ánh sáng
B. Có thể nghe được tiếng sấm trước khi nhìn thấy chớp.
C. Âm không thể truyền qua chân không.
D. Âm không thể truyền qua nước.
I. Tự kiểm tra:
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
II. Vận dụng:
3. a) Dao động của các sợi dây đàn khác nhau như thế nào khi phát ra tiếng to và tiếng nhỏ?
- Dây đàn dao động mạnh (dây lệch nhiều) khi phát ra tiếng to;
- Dây đàn dao động yếu (dây lệch ít) khi phát ra tiếng nhỏ.
b) Dao động của các sợi dây đàn khác nhau như thế nào khi phát ra âm cao và âm thấp?
- Dây đàn dao động nhanh khi phát ra âm cao;
- Dây đàn dao động chậm khi phát ra âm thấp.
I. Tự kiểm tra:
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
II. Vận dụng:
4. Hai nhà du hành vũ trụ ở ngoài khoảng không, có thể “trò chuyện” với nhau bằng cách chạm hai cái mũ của họ vào nhau. Hãy giải thích âm đã truyền tới tai hai người đó như thế nào?
- Tiếng nói đã truyền từ miệng người này qua không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí đến tai người kia.
I. Tự kiểm tra:
Ôn tập chương 2: ÂM HỌC
Bài 16 – Tiết 16
II. Vận dụng:
5. Vì sao trong đêm yên tĩnh khi đi bộ ở ngõ hẹp giữa hai bên tường cao, ngoài tiếng chân ra còn nghe thấy một âm thanh khác giống như có người khác đang theo sát?
Người này nghe được hai âm thanh:
- Âm truyền thực tiếp từ bước chân đến tai.
- Tiếng vang của tiếng bước chân sau khi phản xạ lần lượt trên hai bên tường rồi đến tai
 Chính âm thứ hai nghe được làm cho người đi bộ có cảm giác là có người đang đi theo sau.
6. Khi nào thì tai ta nghe được âm to nhất ?
A. Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ.
B. Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ.
C. Âm phát ra đến tai còn âm phản xạ đi nơi khác.
D. Cả ba trường hợp trên.
GHÉP CÁNH TÌM HOA
Thể lệ cuộc chơi :
- Các em chọn các câu trả lời phù hợp với câu hỏi đề bài cho và hãy ghép 5 cánh hoa tương ứng với 5 câu trả lời thành một bông hoa hoàn chỉnh.
- Đội nào ghép đúng được nhiều cánh hoa (5 cánh): đội đó sẽ chiến thắng.
- Thời gian cho mỗi đội là : 5 phút.
(1)
(4)
(2)
(3)
(5)
Trò chơi
GHÉP CÁNH TÌM HOA
(1)
(4)
(2)
(3)
(5)
Trò chơi
1. Một vật thực hiện dao động với tần số 20 Hz. Hỏi trong 2 phút vật thực hiện bao nhiêu dao động?
A 20 dao động
B 40 dao động
C 1200 dao động
D 2400 dao động
D
GHÉP CÁNH TÌM HOA
D
(4)
(2)
(3)
(5)
Trò chơi
2. Để tránh được hiện tượng có tiếng vang trong phòng, thì phòng phải có kích thước nào sau đây?
A Nhỏ hơn 11,5m
B Lớn hơn 11,5m
C Nhỏ hơn 11,35m
D Lớn hơn 11,35m
C
GHÉP CÁNH TÌM HOA
D
(4)
C
(3)
(5)
Trò chơi
3. Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào?
A Tần số dao động
B Biên độ dao động
C Thời gian dao động
D Tốc độ dao động
B
GHÉP CÁNH TÌM HOA
D
(4)
C
B
(5)
Trò chơi
4. Những vật nào sau đây hấp thụ âm tốt?
A Thép, gỗ, vải
B Bêtông, sắt, bông
C Đá, sắt, thép
D Vải, nhung, dạ
D
GHÉP CÁNH TÌM HOA
D
D
C
B
(5)
Trò chơi
5. Ngưỡng đau có thể làm điếc tai là:
A 60 dB
B 100 dB
C 130 dB
D 150 dB
C
Bản đồ tư duy
Hệ thống kiến thức
* Đối với bài học tiết này:
- Học thuộc nội dung kiến thức cần nhớ kết hợp phần tự kiểm tra
- Hoàn chỉnh các bài tập đã giải
- Hoàn thành đề cương ôn thi HKI
* Đối với bài học tiết sau: “THI HKI”
- Chuẩn bị : Thi HKI vào tuần 17
+ Học thuộc nội dung trọng tâm đã ôn tập ở chương I, chương II
+ Hoàn thành sơ đồ tư duy bài ôn tập chương II
+ Hoàn thành đề cương ôn thi HKI
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC