Bài 16. Định luật Jun - Len-xơ

trường thcs Nà BAN
Nhiệt liệt Chào mừng
Thầy cô và các em học sinh

Ngu?i th?c hi?n: Nguy?n Th? H?ng Nhung
Điện năng có thể biến đổi thành các dạng năng lượng nào ?
kiểm tra bài cũ
Di?n nang cú th? bi?n d?i th�nh : nhi?t nang, nang lu?ng ỏnh sỏng, co nang
Hãy kể tên ba dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng và một phần thành năng lượng ánh sáng ?.
Ba dụng cụ đó là
Các em xem hình lớn hơn
Hãy kể tên ba dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng và một phần thành cơ năng.
b. Ba dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng và một phần thành cơ năng
a. Hãy kể tên ba dụng cụ điện có biến đổi điện năng thành nhiệt năng năng
a. Ba dụng cụ điện có biến đổi điện năng thành nhiệt năng năng
Bộ phận chính của các dụng cụ biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng là dây đốt làm bằng hợp kim nikêlin hoặc constantan .
Em hãy so sánh điện trở suất của các dây dẫn hợp kim này với các dây dẫn bằng đồng ?
 Điện trở suất của dây hợp kim lớn hơn điện trở suất của dây đồng nhiều lần
 Q = I2Rt
Trong trường hợp điện năng biến đổi hoàn toàn thành nhiệt năng, nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn điện trở R khi có dòng điện cường độ I chạy qua trong thời gian t là:
* Mục đích của thí nghiệm là gì ?
*Em hãy mô tả thí nghiệm và nêu tác dụng của các dụng cụ điện có trong thí nghiệm ?
45
15
30
60
A
V
K
5
10
20
25
40
35
50
55
t = 300s ; ?t = 9,50C
I = 2,4A ; R = 5Ω
m1 = 200g = 0,2kg
m2 = 78g = 0,078kg
c1 = 42 000J/kg.K
c2 = 880J/kg.K

C1 : Điện năng A của dòng điện chạy qua dây điện trở:  A = I2Rt = (2,4)2.5.300 = 8640(J)
?C2�: Nhi?t lu?ng Q1 do nu?c nh?n du?c
Q1 = c1m1?t0 = 4200.0,2.9,5 = 7980 (J)
Nhi?t lu?ng Q2 do bình nhơm nh?n du?c :
Q2 = c2m2?t0 = 880.0,078.9,5 = 652,08 (J)
Nhiệt lượng Q do cả bình và nước nhận được:
Q = Q1+ Q2 =7980+652,08 =8632,08(J)
? C3: Ta th?y Q ? A
N?u tính c? ph?n nh? nhi?t lu?ng truy?n ra mơi tru?ng xung quanh thì Q = A=I2Rt.
 Q = I2Rt
I: Cu?ng d? dịng di?n (A)
Q = 0,24.I2Rt (Cal)
Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trởcủa dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua.
R : điện trở (  )
t : thời gian (s)
Q : nhiệt lượng (J)
Hai nhà Vật lý học người Anh và người Đức tìm ra định luật trên người ta đã lấy tên của hai ông để đặt tên cho định luật : Định luật Joule - Lenz
J.P. JOULE H.LENZ
(1818-1889) (1804-1865)
 III/ Vận dụng:
C4:T?i sao v?i c�ng m?t dịng di?n ch?y qua thì d�y tĩc bĩng d�n nĩng l�n t?i nhi?t d? cao, cịn d�y n?i v?i bĩng d�n h?u nhu khơng nĩng l�n ?
 C4: Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn và dây nối với bóng có cùng cường độ vì chúng mắc nối tiếp. Theo định luật Jun - Len-xơ thì Q R
- Dây tóc có điện trở R lớn nên nhiệt lượng Q toả ra nhiều, do đó dây tóc nóng lên tới nhiệt độ cao và phát sáng
- Còn dây nối có điện trở nhỏ nên nhiẹt lượng toả ra ít và truyền phần lớn cho môi trường xung quanh, do đó dây nối hầu như không nóng lên ( có nhiệt độ gần bằng nhiệt độ môi trường).
Qdây = I2Rt do Rdây ? 0 nên Q ? 0
Qđèn = I2Rt do Rđèn lớn nên Q rất lớn
Cần làm gì để tiết kiệm điện năng trong những dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng vô ích?
Cần làm giảm sự toả nhiệt hao phí đó bằng cách giảm điện nội của chúng
C5: Một ấm điện có ghi 220V-1000W được sử dụng với hiệu điện thế 220V để đun sôi 2 lít nước từ nhiệt độ ban đầu 200C.Bỏ qua nhiệt lượng làm nóng vỏ ấm và nhiệt lượng toả vào môi trường, tính thời gian đun sôi nước. Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K
 C5: Theo định luật bảo toàn năng lượng
A = Q
hay P. t = cm(t02 – t01)
Thời gian đun sôi nước là  :

P
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT
THÂN ÁI CHÀO CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM