Bài 15. Ôn luyện về dấu câu

NHIỆT
TIẾT
LIỆT
CÁC
CHÀO
MỪNG
CÔ
VỀ
DỰ
HỌC
HÔM
NAY !
Giáo viên:
Nguyễn Thị Thanh Thủy


KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1:Đọc thuộc lòng bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn”, cho biết bài thơ trên của ai, ra đời trong hoàn cảnh nào?
Câu 2: Dấu ngoặc kép dùng để:
a. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
b. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai
c. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … được dẫn
d. Cả ba ý trên.
ĐÁP ÁN
Câu 1:
Tác giả: Phan Châu Trinh
Bài thơ ra đời trong thời gian tác giả bị đày ra Côn Đảo vì đã cùng nhân dân nổi dậy chống sưu thuế ở Trung Kì năm 1908.

TIẾT 59:
ÔN LUYỆN
DẤU CÂU
TIẾT 59: ÔN LUYỆN DẤU CÂU
Bài học:
I. Tổng kết dấu câu:
1. Dấu câu:
Dấu câu là đơn vị dùng trong văn viết để giúp phân biệt ý nghĩa các đơn vị ngữ pháp trong câu, nhờ đó mà người đọc hiểu ý nghĩa của câu dễ hơn.
2. Các loại dấu câu:
Bảng liệt kê công dụng các dấu câu
Lớp 6
Bảng liệt kê công dụng các dấu câu
Lớp 7
Bảng liệt kê công dụng các dấu câu
Lớp 8
1
7
6
4
5
2
3
8
Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống”,… ra đời.
Dấu ngoặc kép được dùng ở đây có tác dụng gì?
Dùng để đánh dấu tên của các vở kịch
Phần thưởng
Phần thưởng của bạn
là một gói kẹo.
Trị giá 10500đ
Chiều dài của cầu là 2290 m (kể cả phần cầu dẫn với 9 nhịp dài và 10 nhịp ngắn).
(Thúy Lan)
Dấu ngoặc đơn trong trường hợp này có tác dụng gì?
Để đánh dấu phần chú thích.
Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu […]
(Vũ Bằng)
Người viết dùng dấu gạch ngang ở đây có tác dụng gì?
Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích giải thích trong câu.
Cốm không phải thức quà của người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ.
(Thạch Lam)
Dấu chấm phẩy được dùng ở đây có ý nghĩa gì?
Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép
Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…
(Hồ Chí Minh)
Dấu chấm lửng trong trường hợp này có tác dụng gì?
Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết.
Sáng nay, học sinh tập trung dự lễ rất đông.
Dấu phẩy được dùng nhằm mục đích gì?
Đánh dấu ranh giới giữa thành phần phụ của câu với chủ ngữ và vị ngữ.
Mặt lão nghiêm trang lại…
Việc gì thế, cụ?
(Nam Cao)
Dấu chấm hỏi được dùng như thế nào?
Dấu chấm hỏi được đặt ở cuối câu hỏi
TRÒ CHƠI GIẢI ĐÁP Ô SỐ BÍ MẬT
Chào mừng các em đến với trò chơi
TIẾT 59: ÔN LUYỆN DẤU CÂU
Bài học
I. Tổng kết dấu câu:
II. Các lỗi thường gặp về dấu câu:
Vd1. Tác phẩm “ Lão Hạc” làm em vô cùng xúc động trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.
Ví dụ trên thiếu dấu ngắt câu ở chỗ nào? Nên dùng dấu gì để kết thúc câu ở chỗ đó?
Vd2:Thời còn trẻ, học ở trường này. Ông là học sinh xuất sắc nhất.
Dùng dấu chấm sau từ này là đúng hay sai? Vì sao? Ở chỗ này nên dùng dấu gì?
Vd3: Cam quýt bưởi xoài là đặc sản của vùng này.
Câu này thiếu dấu gì để phân biệt ranh giới giữa các thành phần đồng chức? Hãy đặt dấu đó vào chỗ thích hợp.
Vd4: Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không. Đừng bỏ mặt tôi lúc này.
Đặt dấu chấm hỏi ở cuối câu thứ nhất và dấu chấm ở cuối câu thứ hai trong đoạn văn này đã đúng chưa? Vì sao? Ở các vị trí đó nên dùng dấu gì?
Vd1. Tác phẩm “ Lão Hạc” làm em vô cùng xúc động trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.
Ví dụ trên thiếu dấu ngắt câu ở chỗ nào? Nên dùng dấu gì để kết thúc câu ở chỗ đó?
Đáp án: Lời văn ở đây thiếu dấu ngắt câu sau xúc động. Dùng dấu chấm để kết thúc câu. Viết hoa chữ t ở đầu câu.
Tác phẩm “ Lão Hạc” làm em vô cùng xúc động. Trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc.
Vd2:Thời còn trẻ, học ở trường này. Ông là học sinh xuất sắc nhất.
Dùng dấu chấm sau từ này là đúng hay sai? Vì sao? Ở chỗ này nên dùng dấu gì?
Đáp án: Dùng dấu ngắt câu sau này là sai vì câu chưa kết thúc . Ta nên dùng dấu phẩy,chữ ô viết bình thường.
* Thời còn trẻ, học ở trường này, ông là học sinh xuất sắc nhất.
Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc.
Vd3: Cam quýt bưởi xoài là đặc sản của vùng này.
Câu này thiếu dấu gì để phân biệt ranh giới giữa các thành phần đồng chức? Hãy đặt dấu đó vào chỗ thích hợp.
Đáp án: Thiếu dấu phẩy để tách các bộ phận có chức vụ ngữ pháp như nhau : cam, quýt, bưởi, xoài…
*Cam, quýt ,bưởi ,xoài là đặc sản của vùng này.
Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết.
Vd4: Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không. Đừng bỏ mặt tôi lúc này.
Đặt dấu chấm hỏi ở cuối câu thứ nhất và dấu chấm ở câu thứ hai trong đoạn văn này đã đúng chưa? Vì sao? Ở các vị trí đó nên dùng dấu gì?
Đáp án: Đặt dấu chấm hỏi ở cuối câu thứ nhất là sai dùng vì đây không phải là câu nghi vấn .Đây là câu trần thuật , nên dùng dấu chấm . Dùng dấu chấm ở cuối câu thứ hai là sai . Đây là câu nghi vấn nên dùng dấu chấm hỏi
Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu . Anh có thể cho tôi một lời khuyên không ? Đừng bỏ mặt tôi lúc này.

Lẫn lộn công dụng của các dấu câu
Các lỗi thường gặp về dấu câu
Thiếu dấu
ngắt câu
khi câu
đã
kết thúc
Dùng dấu
ngắt câu
khi câu
Chưa
kết thúc
Thiếu dấu
thích hợp
để tách
các bộ
phận của
câu khi
cần thiết
Lẫn lộn
Công
dụng
của các
dấu câu
B. Luyện tập
Bài 1:Điền dấu câu thích hợp vào dấu ngoặc đơn:
Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rốí rít
( ) tỏ ra dáng bộ vui mừng( )
Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như kẻ sắp bị tù tội( )
Cái Tí( )thằng Dần cùng vỗ tay reo( )
( )A( )Thầy đã về( ) A ( )Thầy đã về( )…
Mặc kệ chúng nó( )anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên cửa( )nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản( )anh ta lăn kềnh trên chiếc chiếu rách( )
Ngoài đình( ) mõ đập chan chát( ) trống cái đánh thùng thùng ( ) tù và thổi như ếch kêu( )
Chị Dậu ôm con vào ngồi bên phản ( ) sờ tay vào trán chồng và sẽ sàng hỏi ( )
( ) Thế nào ( ) Thầy em có mệt lắm không ( ) Sao chậm về thế ( ) Trán đã nóng lên đây mà ( )
Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rốí rít
(,) tỏ ra dáng bộ vui mừng(.)
Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như kẻ sắp bị tù tội(.)
Cái Tí(,)thằng Dần cùng vỗ tay reo(:)
(-)A(!)Thầy đã về(!) A (!) Thầy đã về(!)…
Mặc kệ chúng nó (,)anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên cửa (,)nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm(.)Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản(,)anh ta lăn kềnh trên chiếc chiếu rách(.)
Ngoài đình(,) mõ đập chan chát(,) trống cái đánh thùng thùng(,) tù và thổi như ếch kêu(.)
Chị Dâu ôm con vào ngồi bên phản (,) sờ tay vào trán chồng và sẽ sàng hỏi (:)
(-) Thế nào (?) Thầy em có mệt lắm không (?) Sao chậm về thế (?) Trán đã nóng lên đây mà (!)
Bài 2: Phát hiện lỗi về dấu câu trong các đoạn sau đây và chữa lại cho thích hợp (thảo luận nhóm)
a. Sao mãi tới giờ anh mới về , mẹ ở nhà chờ anh mãi. Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.”.
b.Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất nhân dân ta có truyền thống thương yêu nhau giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn gian khổ. Vì vậy có câu tục ngữ lá lành đùm lá rách.
c.Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng. Nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.
a. Sao mãi tới giờ anh mới về ? Mẹ ở nhà chờ anh mãi. Mẹ dặn là anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.
b.Từ xưa, trong cuộc sống lao động và sản xuất , nhân dân ta có truyền thống thương yêu nhau giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn gian khổ. Vì vậy, có câu tục ngữ “lá lành đùm lá rách”.
c. Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng, nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.
1. Em ghi dấu câu nào vào chỗ gạch chéo trong câu dưới đây: Tre Đồng Nai , nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ / lũy tre thân mật làng tôi …đâu đâu ta cũng có nứa tre làm bạn.
Dấu phẩy
Dấu chấm phẩy
Dấu gạch ngang
Không dùng dấu câu
Củng cố
2.Trong câu dưới đây, người viết mắc lỗi nào trong các lỗi thường gặp về dấu câu:
Nàng Kiều, con người sắc nước hương trời. Con người mà Nguyễn Du hết lời ca ngợi:
Làn thu thủy, nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh.
đã bị xã hội phong kiến vùi dập, giày xéo.
Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc.
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc.
Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết.
Lẫn lộn công dụng của các dấu.

DẶN DÒ
Làm lại bài tập vào vở cho hoàn chĩnh
Chuẩn bị :Thuyết minh về một thể loại văn học
Xin cảm ơn
quý cô và
các em học sinh
Mọi chi tiết xin liên hệ:
Nguyễn Thị Thanh Thủy
GV trừong THCS Thạnh Phú Huyện Vĩnh Cửu Tỉnh Đồng Nai
DT: 0949212368