Bài 15. Ôn luyện về dấu câu

Người thực hiện : LƯƠNG THị HảI TRANG
Trường: thcs TIÊN THANH

Chào mừng các thầy cô

về dự tiết học hôm nay
Ngữ liệu
Thứ sáu, ngày 05 tháng 12 năm 2008

(...) Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xạc xào không ngớt ấy, tôi cố hình dung ra những miền xa lạ kia. Thuở ấy chỉ có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai là người đã trồng hai cây phong trên đồi này? Người vô danh ấy đã ước mơ gì, đã nói những gì khi vùi hai gốc cây xuống đất, người ấy đã ấp ủ những niềm hi vọng gì khi vun xới chúng nơi đây, trên đỉnh đồi cao này?
Quả đồi có hai cây phong ấy, không biết vì sao ở làng tôi họ gọi là " Trường Đuy-sen".
(Ai-ma-tốp, Người thầy đầu tiên - Ngữ văn 8, tập 1)
Nối công dụng ở cột B với dấu câu ở cột A để được đáp án chính xác.
Công dụng của dấu câu
Dấu câu là kí hiệu dùng trong văn viết để giúp phân biệt
ý nghĩa các đơn vị ngữ pháp trong câu, nhờ đó mà ngưòi
đọc hiểu ý nghĩa của câu văn, đoạn văn dễ dàng hơn.
Phiếu học tập: Thảo luận nhóm
Nhóm 1: Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi sau:
Tác phẩm "Lão Hạc" làm em vô cùng xúc động trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như Lão Hạc.
a. Câu văn trên mắc lỗi gì về việc sử dụng dấu câu ? Vì sao?
b. Hãy nêu cách sửa?
Nhóm 2: Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi sau:
Thời còn trẻ, học ở trường này. Ông là học sinh xuất sắc nhất.
a. Câu văn trên mắc lỗi gì về việc sử dụng dấu câu ? Vì sao?
b. Hãy nêu cách sửa?
Nhóm 3: Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi sau:
Cam quýt bưởi xoài là đặc sản của vùng này.
a. Câu văn trên mắc lỗi gì về việc sử dụng dấu câu ? Vì sao?
b. Hãy nêu cách sửa?
Nhóm 4: Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi sau:
Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không. Đừng bỏ mặc tôi lúc này.
a. Câu văn trên mắc lỗi gì về việc sử dụng dấu câu ? Vì sao?
b. Hãy nêu cách sửa?
Kết quả
Nhóm 1:
Tác phẩm "Lão Hạc" làm em vô cùng xúc động , trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như Lão Hạc.

Nhóm 2:
Thời còn trẻ, học ở trường này . Ông là học sinh xuất sắc nhất.

Nhóm 3:
Cam quýt bưởi xoài là đặc sản của vùng này.

Nhóm 4:
Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu ? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không. Đừng bỏ mặc tôi lúc này.

.Trong
, «ng
,
,
,
.
?
Bài tập
Chọn đáp án đúng nhất trong các phương án sau:
Khi viết, người ta thường mắc những lỗi nào về dấu câu?
A Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc
B. Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc
C .Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết
D.Lẫn lộn công dụng của các dấu câu
E.Tất cả các đáp án trên
E
Ghi nhớ
Khi viết cần tránh những lỗi sau về dấu câu:
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc;
Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc;
Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết;
Lẫn lộn công dụng của các dấu câu.
Bài tập bổ trợ : Phát hiện lỗi dùng sai dấu câu và sửa .
" Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình. Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó".
( Sự giàu đẹp của Tiếng Việt - Đặng Thai Mai
- Ngữ Văn 7 tập hai).
Luyện tập
Bài tập 1: Chép đoạn văn dưới đây vào vở bài tập và điền dấu câu thích hợp vào chỗ có ngoặc đơn.
Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như kẻ sắp bị tù tội ( )
Cái Tí ( ) thằng Dần cùng vỗ tay reo ( )
( ) A ( ) Thầy đã về ( ) A ( ) Thầy đã về ( )
.
,
:
-
!
!
!
!
Bài tập 2 . Phát hiện lỗi về dấu câu trong các đoạn sau đây và thay vào đó các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết ).
a. Sao mãi tới giờ anh mới về , mẹ ở nhà chờ anh mãi . Mẹ dặn là:"Anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.".

c. Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng . Nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh .

? Mẹ
anh phải làm xong bài tập trong chiều nay.
, nhưng
Bài tập bổ trợ : Phát hiện lỗi dùng sai dấu câu và sửa .
Với ý nghĩ điên rồ là cô Hoa sẽ không gọi mình lên bảng, tôi cứ ngồi mà không xem sách để tìm ra câu trả lời . Cô nói : " Nào, bạn nào giơ tay lên bảng trả lời ? .Các em hãy mạnh dạn lên ! Câu này hơi dài phải không ? Cô mời bạn Trinh lên bảng nào ! ". Trời ơi ! Cô vừa nói gì vậy, cô gọi tôi lên ư ? " Nào , Trinh ! Em lên bảng trả lời cho cô câu hỏi đó .". Tôi lững thững bước lên bảng, chân tôi như không muốn nhấc lên . Thái độ tự tin lúc trước thay bằng vẻ mặt lo âu , sợ sệt. Mặt tôi đỏ như quả gấc chín. " Trinh, em hãy trả lời đi !" - giọng nói nhẹ nhàng của cô vang lên . Tôi đứng như trời trồng không biết nói gì .
Bài tập 4
Viết một đoạn văn ngắn( 3-5 câu) giới thiệu về một nhà văn mà em thích. Chỉ ra các dấu câu được sử dụng .
Hướng dẫn HọC BàI :

- Học ghi nhớ, thuộc bảng thống kê, làm các bài tập ( phần còn lại ).
- Ôn tập các kiến thức tiếng Vịêt đã học.
- Chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra Tiếng Việt
- Đọc và tìm hiểu bài mới tiết 61 :" Thuyết minh về một thể loại văn học".
Cám ơn các Thầy Cô
và tất cả các em