Bài 15. Đập đá ở Côn Lôn

Giới thiệu Giáo án điện tử
Môn ngữ văn lớp 8
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Một số quy định trong giờ học.
Phần phải ghi vào vở
Các đề mục
Khi có biểu tượng xuất hiện
Khi thảo luận nhóm phải tập trung
?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Em có cảm nhận gì về nhà chí sĩ yêu nước
Phan Bội Châu qua bài "Vào nhà ngục Quảng
Đông cảm tác "?
Hãy đọc thuộc lòng bài thơ
"Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác".
KiÓm tra bµi cò:
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
I. D?c - Chú thích:
1. Đọc.


Bài 16.
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)

Bài thơ cần đọc với giọng điệu như thế nào ?
Tiết 58: Đọc - hiểu văn bản
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
đập đá ở Côn Lôn

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !

Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát

I. D?c - Chú thích:

Đọc.



Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
2. Chú thích
a. Tác giả
Em cã hiÓu biÕt g× vÒ Phan Ch©u Trinh ?
- Là nhà chí sĩ yêu nước, có tư tưởng dân chủ, có tầm nhìn xa trông rộng.
Phan Châu Trinh (1872 - 1926 )
?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát

I. D?c - Chú thích:
Đọc.
Chú thích
a. Tác giả.


Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
ưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !
b. T¸c phÈm.
Văn bản được sáng tác trong hoàn cảnh nào ?
Em có hiểu biết gì về địa danh Côn Lôn ?
Sáng tác trong thời gian tác giả bị giam cầm và lao động khổ sai đập đá ở Côn Lôn
?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
C«n §¶o
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Nhà tù Côn Đảo
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
I. D?c - Chú thích:
Đọc.
Chú thích
a. Tác giả.
b. Văn bản.

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !
Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
c. Tõ khã
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
? II. Tìm hiểu văn bản.

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !
Tiết 58
? Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
Em hãy nhận diện
thể thơ của văn bản ?
Bài thơ được viết theo
phương thức biểu đạt nào ?
Hình ảnh nào xuyên suốt
bài thơ ?Hình ảnh đó có
liên quan gì đến tác giả ?
Trình bày sự hiểu biết của em
về thể thơ này ?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
II. Tìm hiểu văn bản.
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
1. Bốn câu đầu
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Bốn câu thơ đầu tác tác giả nói tới công việc gì của người tù?
Em hiểu công việc đó như thế nào ?
Dập đá : gian nan, khổ cực.
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
ở câu thơ đầu tác giả đưa ra quan niệm nào ?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Hãy chỉ ra và phân tích các hình thức nghệ thuật được sử dụng trong bốn câu thơ.
Quan niệm làm trai của các bâc anh hùng hào kiệt
Bút pháp lãng mạn
Nghệ thuật đối, động từ mạnh, nói quá.
Tác giả mượn công việc đập đá để nói hàm ẩn nói đến việc gì ?
?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Hình ảnh người tù hiện lên trong tư thế nào ?
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tư thế: Hiên ngang, bất khuất, ngạo nghễ, trước
gian nan thử thách .
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Bốn câu thơ đầu
- Bút pháp lãng mạn, nghệ thuật đối, ẩn dụ, động từ mạnh, khoa trương..Tư thế hiên ngang, ngạo nghễ của người tù cách mạng.
?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Em có thể bình đôi lời về hình ảnh người tù qua bốn câu thơ đầu.
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
II. Tìm hiểu văn bản.

Bốn câu thơ đầu


Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !
Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
2. Bốn câu thơ cuối


Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5
ẩn dụ
Qua bút pháp ẩn dụ, nghệ thuật đối, em
hiểu ý nghĩa của hai câu thơ luận như thế nào ?
Đối
Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của các biên pháp nghệ thuật
đượng sử dụng trong hai câu thơ luận ?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !

- Sử dụng điển tích điển cố
-.Nghệ thuật đối
Từ " vá trời " gợi nhắc em nhớ tới nhân vật thần thoại nào ?
Theo em " những kẻ vá trời " là những người có lý tưởng khát vọng
như thế nào ?
Nghệ thuật nào vẫn đóng vai trò chủ đạo trong hai câu kết ?
Hai câu kết để lại trong em ấn tượng sâu sắc nào ?
- Quan niệm cách mạng và ý chí của người chiến sĩ cách mạng
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Bốn câu thơ cuối để lại trong em ấn tượng sâu đậm gì về người tù cách mạng Phan Châu Trinh ?
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
? II. Tìm hiểu văn bản.
Bốn câu đầu
2 Bốn câu thơ cuối.

-
- Nghệ thuật ẩn dụ, đối, giọng điệu hào hùng.
- Tinh thần cứng cỏi, ý chí sắt đá của người tù.
?
Văn bản - Đập đá ở Côn Lôn - Giáo viên: Trường THCS Tràng Cát
đập đá ở Côn Lôn

Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,(1)
Lừng lẫy(2)làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể(3) mấy trăm hòn.
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi,(4)
Mưa nắng càng bền dạ sắt son.(5)
Những kẻ vá trời(6) khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con !

Bµi th¬ ®Ó l¹i trong em c¶m xóc, suy nghÜ g× vÒ nhµ chÝ sÜ
yªu n­íc Phan Ch©u Trinh vµ nh÷ng chÝ sÜ yªu n­íc ®Çu thÕ
kØ XX ?
* Ghi nhớ:
SGK trang 150
I. D?c - Chú thích:
Đọc
Chú thích
a. Tác giả
b. Tác phẩm
c. Từ khó
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Bốn câu đầu
2. Bốn câu cuối
Ghi nhớ. Sgk/150

Tiết 58
Văn bản : Đập đá ở Côn Lôn
(Phan Châu Trinh)
III. Luyện tập
* Bài tập trắc nghiệm :
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1 : Hai câu thơ đầu thể hiện những phẩm chất đáng quý nào ở con người Phan Châu Trinh ?
A. Lòng kiêu hãnh
B. ý chí tự khẳng định mình
C. Khát vọng hành động mãnh liệt
D. Kết hợp cả A, B, C
Câu 2 : ý nào nói đúng nhất hình ảnh người tù cách mạng được Phan Châu Trinh khắc hoạ trong bốn câu thơ đầu ?
A. Có tư thế ngạo nghễ lẫm liệt
B. Chỉ toàn gặp khó khăn trăc trở
C. Có sức khoẻ vô địch
D. Có tiếng tăm vang dội khắp nơi
Câu 3 : Mục đích chính của Phan Châu Trinh khi viết bài thơ này là gì ?
A. Để thể hiện lòng yêu nước tha thiết
B. Để thể hiện khát vọng độc lập dân tộc
C. Để nói lên ý chí chiến đấu bền bỉ
D. Cả ba nội dung trên
Câu hỏi thảo luận nhóm.

Hãy chỉ ra những nét chung, những nét riêng về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật của bài"Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác" và bài "Đập đá ở Côn Lôn"?
Giống nhau:
Sáng tác trong hoàn cảnh tù đày
Thể thơ thất ngôn bát cú.
Các biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, đối, .
Tư thế hào hùng, tinh thần, nghị lực phi thường.

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Một việc hệ trọng thì coi bình thường
- Giọng thơ: vui, hóm hỉnh.
Dập đá ở Côn Lôn
Một công việc tầm thường nâng lên
thànhtư thế, khí phách
- Giọng điệu hào hùng
Khác nhau:
IV. Hướng dẫn về nhà
§äc thuéc lßng bµi th¬
Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp
ChuÈn bÞ tiÕt: ¤n luyÖn dÊu c©u