Bài 15. Công suất

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 8C

MÔN
VẬT LÝ
Bài cũ
1/ Khi nào có công cơ học? Viết công thức tính công cơ học.
2/Trong trường hợp nào sau đây không có công cơ học?
a) Một học sinh đang trèo cây.
b) Một học sinh đang ngồi học bài.
c) Một học sinh đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
d) Một học sinh đang đẩy xe goòng làm xe chuyển động.
Trả lời
1/ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời.
* Công thức tính công cơ học: A= F.s
Trong đó: A : là công của lực F (J)
F: là lực tác dụng vào vật (N)
s: là quãng đường vật dịch chuyển theo phương của lực (m)
2/ Trong trường hợp nào sau đây không có công cơ học?
a) Một học sinh đang trèo cây.
b) Một học sinh đang ngồi học bài.
c) Một học sinh đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
d) Một học sinh đang đẩy xe goòng làm xe chuyển động.
2/ Trong trường hợp nào sau đây không có công cơ học?
a) Một học sinh đang trèo cây.
b) Một học sinh đang ngồi học bài.
c) Một học sinh đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
d) Một học sinh đang đẩy xe goòng làm xe chuyển động.
I. Ai làm việc khoẻ hơn?
Anh An và anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc này để đưa gạch lên tầng 2 cao 4m, mỗi viên gạch đều nặng 16N.
Mỗi lần anh An kéo được 10 viên gạch mất 50s. Còn anh Dũng mỗi lần kéo được 15 viên gạch mất 60s.
C1: Tính công thực hiện của anh An và anh Dũng.
Công thực hiện của anh An.
AAn = FAn .s = 10.16.4 = 640(J)
Công thực hiện của anh Dũng.
ADũng = FDũng .s = 15.16.4 = 960(J)
Tiết 20: CÔNG SUẤT
3
Tiết 20: CÔNG SUẤT
I. Ai làm việc khoẻ hơn?
Anh An và anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc này để đưa gạch lên tầng 2 cao 4m, mỗi viên gạch đều nặng 16N.
Mỗi lần anh An kéo được 10 viên gạch mất 50s. Còn anh Dũng mỗi lần kéo được 15 viên gạch mất 60s.
C2: Trong các phương án sau đây, có thể chọn những phương án nào để biết ai là người làm việc khoẻ hơn?
a) So sánh công thực hiện được của 2 người, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn.
b) So sánh thời gian kéo gạch lên của hai người, ai làm mất ít thời gian hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn.
c) So sánh thời gian của hai người để thực hiện được cùng một công, ai làm việc mất ít thời gian hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn.
d) So sánh công của 2 người thực hiện trong cùng một thời gian, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn.
Tiết 20: CÔNG SUẤT
I. Ai làm việc khoẻ hơn?
C3: Từ kết quả của câu C2, hãy tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận sau:
Anh ……… làm việc khoẻ hơn, vì ……….
Dũng
công thực hiện trong 1 giây lớn hơn
Tiết 20: CÔNG SUẤT
I. Ai làm việc khoẻ hơn?
Anh Dũng làm việc khoẻ hơn,vì công thực hiện trong 1 giây lớn hơn
II. Công suất
III. Đơn vị công suất
Đơn vị của công suất là oat (W)
1W = 1J/1s
1 kW (kilôoat) = 1 000W
1 MW (mêgaoat) = 1 000 000W
1/ Khái niệm:
Công suất được xác định bằng công thực hiện trong một đơn vị thời gian.
A = P.t
Trong đó: A là công thực hiện
t là thời gian thực hiện
P là công suất
2/ Công thức:
Một số ví dụ về công suất

Người 60-80W
Trâu 600-700W
Động cơ ôtô vận tải 50-80kW
Động cơ máy kéo 42-80kW
Đầu máy xe lửa 2 000kW
Máy bay 4 động cơ 11 776kW
Động cơ tên lửa vũ trụ 20 000 000kW
IV. Vận dụng:
C4: Tính công suất của anh Dũng và anh An trong thí dụ ở đầu bài.
IV. Vận dụng:
C5: Để cày một sào đất, người ta dùng trâu cày mất 2 giờ, nhưng dùng máy cày Bông Sen thì chỉ mất 20 phút. Hỏi trâu hay máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần?
Cùng cày một sào đất tức là công như nhau.

Thời gian cày bằng trâu: t1 = 2giờ = 120 phút.

Thời gian cày bằng máy: t2 = 20 phút.

Mà t1 = 6t2 nên máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn 6 lần.
IV. Vận dụng:
C6: Một con ngựa kéo một cái xe đi đều với vận tốc 9km/h. Lực kéo của con ngựa là 200N.
a) Tính công suất của con ngựa.
b) Chứng minh rằng P = F.v
a) Trong 1 giờ (3600s) con ngựa đi được quãng đường 9km (9000m)
Công của con ngựa trong 1 giờ: A = F.s = 200.9 000 = 1 800 000(J)
Tính công suất của một người đi bộ, nếu trong 2 giờ người đó đi được 10 000 bước và mỗi bước cần một công là 40J.
Tóm tắt:
t = 2h = 7200s
A = 10 000.40 = 400 000J
P = ?
Giải:
Công suất của người đi bộ:
Hướng dẫn về nhà
Đọc phần “có thể em chưa biết”
Làm bài tập 15.1 đến 15.11 (sách bài tập)
Xem bài 16
Học bài theo phần ghi nhớ
CHÚC CÁC THẦY CÔ SỨC KHỎE, CÁC EM HỌC TỐT