Bài 15. Chỉnh sửa văn bản

Tuần: 22 Ngày soạn:
Tiết: 44 Ngày dạy:

Bài 15: chỉnh sửa văn bản
1 - Mục tiêu
1.1. Kiến thức
- Hiểu được khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển.
1.2. Kỹ năng
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển.
1.3. Thái Độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
2 - Chuẩn bị
2.1. Giáo viên: Bài giảng, giáo án, sách giáo khoa.
2.2. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
3 - Phương pháp
- Thuyết trình và hướng dẫn thao tác trên máy.
4- Tiến trình bài giảng
4.1 - ổn định lớp (1’)
Ổn định kiểm tra sĩ số học sinh.
4.2 - kiểm tra bài cũ (5’)
Câu 1: Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của 2 phím: Back space và Delete. Cho ví dụ minh hoạ.
Câu 2: Có mấy cách để thực hiện việc chọn văn bản (bôi đen). Trình bày.
4.3 - Bài mới
* Giới thiệu vào nội dung bài học: (1’) Trong các thông tin văn bản, sẽ có những lúc chúng ta bắt gặp những dòng văn bản, đoạn văn bản, hay thậm chí là cả trang văn bản có nội dung hoàn toàn giống nhau. Vậy chẳng lẽ nào người soạn văn bản ấy lại ngồi bỏ thời gian để đánh tới đánh lui như vậy hoài sao? Để tránh việc mất nhiều thời gian như vậy , hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em 2 thao tác mới trong chỉnh sửa văn bản đó là sao chép văn bản và di chuyển văn bản.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

18’
Hoạt động 1 : Sao chép văn bản.


Thầy có 1 bài thơ, nội dung như sau:
Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:
Phải giữ sạch đôi tay,
Bàn tay mà giây bẩn,
Sách, áo cũng bẩn ngay.

Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:
Cải nhau là không vui,
Cái miệng nó xinh thế,
Chỉ nói đều hay thôi.

GV: Em nào cho thầy biết trong bài thơ trên có câu thơ nào được lặp lại hay không?
GV: Đúng rồi. Bây giờ thầy làm biếng thầy không muốn đánh lại câu thơ đó nữa, vậy thì các em có cách nào giúp thầy ko?
GV: Vậy bạn nào cho thầy biết sao chép văn bản là gì?


GV : Nhận xét và cho học sinh chép bài.



GV: Thực hiện sao chép văn bản mẫu cho học sinh quan sát.
GV: Thầy vừa thực hiện sao chép văn bản. E nào cho thầy biết, thầy thực hiện mấy bước?
GV: Nêu các bước thực hiện sao chép văn bản. Và cho học sinh chép bài bào.








GV: Gọi học sinh lên thực hành sao chép văn bản.
GV: Nhắc nhở lưu ý.
HS: Quan sát bài thơ.








HS: Dạ . Đó là câu “Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:”


HS: Lắng nghe và trả lời “sao chép văn bản”.




HS: Sao chép phần văn bản là giữ nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời thêm nội dung đó vào vị trí khác.
HS: Lắng nghe và chép bài.



HS: Quan sát.



HS: Thưa thầy 5 bước.



HS: Lắng nghe và chép bài.










HS: Lên thực hiện sao chép.
HS: Lắng nghe.
























Sao chép phần văn bản là giữ nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời thêm nội dung đó vào vị trí khác.







bước thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản muốn sao chép.
Bước 2: Nháy nút lệnh Copy trên thanh công cụ chuẩn.
Bước 3: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần sao chép.
Bước 4: Nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn.
Bước