Bài 15. Chiếc lược ngà

trừơng trung học cơ sở thụy xuân
nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự hội giảng
cụm thụy trường
năm học 2007 - 2008
giáo viên: Khúc Thị Hoài
kiểm tra bài cũ
Hãy nêu vài nét về tác giả Nguyễn Quang Sáng
và hoàn cảnh ra đời của truyện ngắn
" Chiếc lược ngà"?
I. Đọc - hiểu chú thích văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
a. Nhân vật bé Thu
* Bé Thu trước khi nhận ông Sáu là cha
- ông Sáu càng vỗ về con bé càng đẩy ra
- Không chịu gọi ông Sáu là ba
- Hất tung cái trứng cá khi ông Sáu gắp
- Bị đòn không khóc mà ngồi im cúi đầu
- Bỏ sang nhà ngoại
Phản ứng quyết liệt, cương quyết
không chịu nhận ông Sáu là cha
? Một đứa trẻ bướng bỉnh, ương ngạnh,
có cá tính mạnh mẽ, dứt khoát, rạch ròi
nhưng cũng rất đáng yêu
Lạnh lùng, bướng bỉnh cương quyết
không chịu nhận ông Sáu là cha
* Bé Thu khi nhận ra ông Sáu là cha
Thu: như bị bỏ rơi, vẻ mặt có cái gì hơi khác,
vẻ mặt nó sầm lại buồn rầu, đôi mắt như to hơn,
nó nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa
? Sự thay đổi thái độ
- Đôi mắt bỗng xôn xao
- Bỗng kêu thét lên: " Ba..Ba.a..a..a.!"
Chạy xô tới, dang hai tay ôm lấy cổ ba,
làn tóc tơ sau ót dựng đứng lên
- Nói trong tiếng khóc,
- Hôn ba cùng khắp..
Hai tay siết chặt lấy cổ ba, dang hai chân
câu chặt lấy ba nó, đôi vai nhỏ bé run run
Hành động mạnh mẽ, hối hả, cuống quýt
như muốn níu giữ chặt lấy ba, không muốn
rời xa. Thể hiện tình yêu thương ba mãnh liệt,
sâu sắc xen lẫn niềm ân hận khôn nguôi
hôn cả lên vết sẹo
Qua việc tìm hiểu diễn biến, tình cảm
của bé Thu em thấy Thu hiện lên
là một đứa bé như thế nào?
Có tình cảm sâu sắc, mạnh mẽ,
tình yêu thương ba mãnh liệt
B. Có nét cá tính cứng cỏi, ương ngạnh,
dứt khoát, nhưng cũng hồn nhiên ngây thơ
C. Lém lỉnh và láu cá
Đáp án đúng là :
A, B
A ; C
B; C
- Tình cảm sâu sắc, mạnh mẽ,
tình yêu thương ba mãnh liệt
b. Nhân vật ông Sáu
- Tình người cha cứ nôn nao trong anh
Vừa nhìn thấy con, anh bước vội lên,
xô xuồng, dang hai tay gọi con,
giọng lặp bặp run run
? Rất nhớ con và nôn nóng muốn được gặp con
Đứng sững lại nhìn theo con, mặt sầm lại
đáng thương, hai tay buông xuống như bị gãy
? Hụt hẫng thất vọng đến tột cùng
Chăm sóc vỗ về con,mong bù đẵp cho con
tình cảm thiếu vắng cha mà suốt tám năm
qua con phải chịu
Mong muốn lớn nhất: Được nghe con
gọi một tiếng ba
- Trong bữa cơm , ông gắp cho con một cái
trứng cá
? Yêu thương chăm sóc con
Một người cha giàu tình cảm và
rất mực yêu thương con
- Cưa khúc ngà thành từng miếng nhỏ
Cưa từng chiếc răng lược thận trọng, tỉ mỉ,
cố công như một người thợ bạc
Gò lưng tẩn mẩn khắc từng nét:
" Yêu nhớ tặng Thu - con của ba
- Mài lên tóc cho cây lược thêm bóng, mượt
Ông đã dồn hết thời gian, công sức,
tâm trí vào làm cây lược nhỏ bé
Với ông Sáu cây lược có ý nghĩa
vô cùng thiêng liêng. Vì sao?
Vì nó làm dịu đi nỗi ân hận, dày vò
đã đánh con
B. Vì nó chứa đựng bao tình cảm yêu mến,
nhớ thương của ngừơi cha trong xa cách
C. Vì nó ánh lên niềm hi vọng, chờ mong
khắc khoải sẽ được gặp con và trao tận tay
cho con chiếc lược
D. Cả ba ý trên
- Hình ảnh cuối cùng, khi ông Sáu bị đạn
trúng ngực không còn đủ sức trăng trối
điều gì chỉ đưa tay vào túi, móc cây lược
đưa cho bác Ba và nhìn bác Ba một hồi lâu
Nói lên điều gì?
- Một người cha hết lòng vì con
I. Đọc - hiểu chú thích văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
a. Nhân vật bé Thu
b. Nhân vật ông Sáu
3. ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật:
Cốt truyện chặt chẽ, xây dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên hợp lý
- Lựa chọn người kể, ngôi kể thích hợp
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc
- Ngôn ngữ tự nhiên đậm sắc thái Nam Bộ
Nhóm 1:
Học tác phẩm " Chiếc lược ngà" em nhận ra vẻ đẹp gì trong tình cảm của cha con bé Thu?
Nhóm 2
Từ đó theo em, giá trị tình cảm nào của con người được khẳng định trong chiến tranh?
hoạt động nhóm
*Nội dung:
- Tình cha con sâu nặng, bền chặt và cao đẹp thiêng liêng trong hoàn cảnh éo le
của chiến tranh
Luyện tập
? Qua nhân vật ông Sáu giúp em hiểu gì về phẩm chất của người chiến sĩ cách mạng?
? Hình ảnh chiếc lược ngà có ý nghĩa đặc biệt như thế nào?
I. Đọc - hiểu chú thích văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
a. Nhân vật bé Thu
b. Nhân vật ông Sáu
3. ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật:
Cốt truyện chặt chẽ, xây dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên hợp lý
- Lựa chọn người kể, ngôi kể thích hợp
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc
- Ngôn ngữ tự nhiên đậm sắc thái Nam Bộ
*Nội dung:
- Tình cha con sâu nặng, bền chặt và cao đẹp thiêng liêng trong hoàn cảnh éo le
của chiến tranh
III. Luyện tập
hướng dẫn về nhà
- Tóm tắt ngắn gọn nội dung văn bản
Thay lời bé Thu, em hãy viết nhật kí diễn tả những suy tư
của bé tối hôm cha bé ra đi
Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật bé Thu
- Chuẩn bị bài ôn tập phần tiếng Vịêt
I. Đọc - hiểu chú thích văn bản
II. Đọc - hiểu văn bản
1. Cấu trúc văn bản
2. Nội dung văn bản
a. Nhân vật bé Thu
b. Nhân vật ông Sáu
3. ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật:
Cốt truyện chặt chẽ, xây dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên hợp lý
- Lựa chọn người kể, ngôi kể thích hợp
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc
- Ngôn ngữ tự nhiên đậm sắc thái Nam Bộ
*Nội dung:
- Tình cha con sâu nặng, bền chặt và cao đẹp thiêng liêng trong hoàn cảnh éo le
của chiến tranh
III. Luyện tập