Bài 15. Chiếc lược ngà

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!


Em hãy trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long ?
- Là người yêu nghề, có ý thức trách nhiệm và ý thức tổ chức kỉ luật cao trong công việc;
- Là người có tính tình cởi mở, ân cần chu đáo, hiếu khách, khiêm tốn;
- Lạc quan yêu đời, sẵn sàng cống hiến tuổi trẻ, tài năng cho đất nước...
TRẢ LỜI:
Vẻ đẹp của anh thanh niên được thể hiện:
KIỂM TRA BÀI CŨ
CÂU HỎI

TIẾT 72:
CHIẾC LƯỢC NGÀ
(Nguyễn Quang Sáng)
CHIẾC LƯỢC NGÀ - NGUYỄN QUANG SÁNG
I. Tiếp xúc văn bản:
1- Đọc:
- Nguyễn Quang Sáng quê ở An Giang. Ông là nhà văn đã từng trải qua hai cuộc kháng chiến.
- Đề tài: cuộc sống con người Nam Bộ qua 2 cuộc kháng chiến cũng như sau hoà bình.
- Phong cách viết văn giản dị, chân thực, sâu sắc trong khắc hoạ tâm lý con người, đậm chất Nam Bộ.
- Tác phẩm tiêu biểu như: Người quê hương, Mùa gió chướng, Cánh đồng hoang...
- Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2000.
2-Chú thích:
a-Tác giả:
CHIẾC LƯỢC NGÀ - NGUYỄN QUANG SÁNG
b. Truyện ngắn Chiếc lược ngà:
- “Chiếc lược ngà” được sáng tác năm 1966 (khi tác giả đang hoạt động ở chiến trường Nam Bộ), in trong tập truyện cùng tên.
- Vị trí văn bản: thuộc phần giữa của Truyện.
CHIẾC LƯỢC NGÀ - NGUYỄN QUANG SÁNG
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Tiết 72: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
I-Tiếp xúc văn bản
1-Đọc.
2-Chú thích
II-Tìm hiểu văn bản
1. Tình huống truyện:
Trả lời câu hỏi:
- Truyện được xây dựng trên những tình huống như thế nào? Mỗi tình huống đã giúp tác giả thể hiện được điều gì?
Tiết 71: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
I-Tiếp xúc văn bản
1-Đọc.
2-Chú thích
II-Tìm hiểu văn bản
Tình huống truyện:

Tình huống 1: sau tám năm xa cách, bé Thu không nhận ba, đến khi chịu nhận thì anh Sáu phải ra đi (tình huống cơ bản).
Tình huống 2: Ở khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình yêu thương và mong nhớ con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con, nhưng anh đã hi sinh mà chưa kịp tặng.
Tiết 71: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
I-Tiếp xúc văn bản
1-Đọc.
2-Chú thích
II-Tìm hiểu văn bản
Tình huống truyện:
Tình huống 1: sau tám năm xa cách, bé Thu không nhận ba, đến khi chịu nhận thì anh Sáu phải ra đi (tình huống cơ bản).
Tình huống 2: Ở khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình yêu thương và mong nhớ con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con, nhưng anh đã hi sinh mà chưa kịp tặng.
Tình huống 1: sau tám năm xa cách, bé Thu không nhận ba, đến khi chịu nhận thì anh Sáu phải ra đi (tình huống cơ bản) -> Bộc lộ mãnh liệt tình cảm của bé Thu đối với ba.
Tình huống 2: Ở khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình yêu thương và mong nhớ con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con, nhưng anh đã hi sinh mà chưa kịp tặng -> Biểu lộ sâu sắc tình cảm của người cha đối với con.
2. Kể tóm tắt nội dung đoạn trích
Ông Sáu về thăm gia đình. Bé Thu không nhận ba vì vết thẹo trên mặt.
Thu nhận ra ba cũng là lúc ông Sáu phải ra đi.
Ông Sáu dồn hết tình cảm vào làm chiếc lược ngà
Trước lúc hi sinh, ông còn kịp đưa cây lược cho người bạn
Tiết 72: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
I-Tiếp xúc văn bản
1-Đọc.
2-Chú thích
II-Tìm hiểu văn bản
1. Tình huống truyện:
2. Nhân vật bé Thu:
a) Trước khi nhận anh Sáu là ba.
- Em hãy phân tích diễn biến tâm lí và hành động của Bé Thu đã đối với anh Sáu trước khi nhận ra anh là ba mình?
Tiết 72: CHIẾC LƯỢC NGÀ
Nguyễn Quang Sáng
I-Tiếp xúc văn bản
1-Đọc.
2- Chú thích
II-Tìm hiểu văn bản
1. Tình huống truyện:
2. Nhân vật bé Thu:
a) Trước khi nhận anh Sáu là ba.
- Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn, ngơ ngác lạ lùng.
- Mặt nó tái đi, vụt chạy, kêu thét lên,…
->Ngạc nhiên, bất ngờ, sợ hãi.
- Vô ăn cơm!
- Cơm chín rồi!
- Con kêu rồi mà người ta không nghe.
- Cơm sôi rồi, chắc nước giùm cái!...
-> Không chấp nhận anh Sáu là ba.
- Anh Sáu bỏ trứng cá vào chén nó ->lấy đũa hất ra, cơm văng tung tóe .
- Bị đánh –> nhảy xuống xuồng sang bà ngoại, khóc bên đó.
-> Bướng bỉnh, cự tuyệt tình cảm của anh Sáu một cách quyết liệt.
Bài cũ
Tóm tắt truyện
Nắm vững nội dung kiến thức đã học
Bài mới
Tr? l?i cỏc cõu h?i ph?n d?c hi?u d? h?c ti?p ti?t 2 b�i Chi?c lu?c ng�
Dặn dò