Bài 14. Luyện nói: Thuyết minh về một thứ đồ dùng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Lệ Hằng |
Ngày 02/05/2019 |
31
Chia sẻ tài liệu: Bài 14. Luyện nói: Thuyết minh về một thứ đồ dùng thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
TIẾT 54 :
LUYỆN NÓI THUYẾT MINH MỘT
THỨ ĐỒ DÙNG
I. Củng cố kiến thức
1. Các phương pháp thuyết minh:
- Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.
- Phương pháp liệt kê.
- Phương pháp nêu ví dụ và số liệu.
- Phương pháp so sánh.
- Phương pháp phân loại, phân tích.
2. Bố cục của bài văn thuyết minh: 3 phần:
a. Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh.
b. Thân bài: Trình bày chính xác, dễ hiểu những tri thức khách quan về đối tượng như cấu tạo, đặc điểm, lợi ích… bằng các phương pháp thuyết minh phù hợp.
c. Kết bài: Vai trò, ý nghĩa của đối tượng được đề cập đến trong bài đối với đời sống.
3. Trình bày kết quả quan sát, tìm hiểu về cái phích.
- Quan sát: hình dáng, kích cỡ…
- Tìm hiểu: cấu tạo, nguyên lí hoạt động, công dụng của đối tượng thuyết minh.
II. Luyện tập
Đề bài: Thuyết minh về cái phích nước.
1. Tìm hiểu đề.
- Kiểu bài: thuyết minh.
- Đối tượng thuyết minh: cái phích nước.
- Yêu cầu thuyết minh: trình bày công dụng, cấu tạo nguyên lí giữ nhiệt và cách bảo quản.
Dàn ý mẫu:
a/ Mở bài: Phích nước là một thứ đồ dùng thường có trong mỗi gia đình Việt Nam, gắn bó với đời sống con người.
b/ Thân bài:
* Cấu tạo: do các bộ phận tạo thành :
- Bộ phận quan trọng là ruột phích: hai lớp thuỷ tinh, ở giữa là lớp chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra ngoài; phía trong lớp thuỷ tinh được tráng bạc làm hắt nhiệt trở lại để giữ nhiệt.
- Miệng phích nhỏ làm giảm khả năng truyền nhiệt.
- Bộ phận vỏ phích.
- Bộ phận nắp phích, quai xách, quai cầm.
* Công dụng: Giữ nhiệt (trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước 100 0c còn giữ được 700c), dùng cho sinh hoạt và đời sống.
* Bảo quản và sử dụng phích như thế nào để không vỡ, nước sôi không gây nguy hiểm cho trẻ:
- Khi mua về trước khi dùng nên lấy nước ấm tráng một lượt rồi mới cho nước sôi vào.
- Trong khi sử dụng không nên đặt mạnh tay, tránh va chạm mạnh để khỏi vỡ phích.
- Khi có cặn có thể dùng dấm để xúc rửa
- Để lên cao; khi rót nước xong phải xoáy chặt.
c/ Kết bài: Dù ngày nay có bình nóng lạnh, hoặc các loại phích điện, bình đun nước siêu tốc nhưng với số đông gia đình VN cái phích vẫn là thứ đồ dùng tiện lợi, hữu ích.
3. Luyện nói.
* Yêu cầu: Có lời thưa gửi, nói to rõ ràng (phát âm chuẩn), ngôn ngữ mạch lạc, chính xác, âm lượng đủ nghe, ngữ điệu hấp dẫn.
- chọn vị trí để trình bày phần thuyết minh sao cho có thể nhìn được người nghe.
* Nhận xét:
- Tư thế, tác phong.
- Nội dung bài nói.
- Phương pháp thuyết minh.
- Giọng điệu nói.
LUYỆN NÓI THUYẾT MINH MỘT
THỨ ĐỒ DÙNG
I. Củng cố kiến thức
1. Các phương pháp thuyết minh:
- Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.
- Phương pháp liệt kê.
- Phương pháp nêu ví dụ và số liệu.
- Phương pháp so sánh.
- Phương pháp phân loại, phân tích.
2. Bố cục của bài văn thuyết minh: 3 phần:
a. Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh.
b. Thân bài: Trình bày chính xác, dễ hiểu những tri thức khách quan về đối tượng như cấu tạo, đặc điểm, lợi ích… bằng các phương pháp thuyết minh phù hợp.
c. Kết bài: Vai trò, ý nghĩa của đối tượng được đề cập đến trong bài đối với đời sống.
3. Trình bày kết quả quan sát, tìm hiểu về cái phích.
- Quan sát: hình dáng, kích cỡ…
- Tìm hiểu: cấu tạo, nguyên lí hoạt động, công dụng của đối tượng thuyết minh.
II. Luyện tập
Đề bài: Thuyết minh về cái phích nước.
1. Tìm hiểu đề.
- Kiểu bài: thuyết minh.
- Đối tượng thuyết minh: cái phích nước.
- Yêu cầu thuyết minh: trình bày công dụng, cấu tạo nguyên lí giữ nhiệt và cách bảo quản.
Dàn ý mẫu:
a/ Mở bài: Phích nước là một thứ đồ dùng thường có trong mỗi gia đình Việt Nam, gắn bó với đời sống con người.
b/ Thân bài:
* Cấu tạo: do các bộ phận tạo thành :
- Bộ phận quan trọng là ruột phích: hai lớp thuỷ tinh, ở giữa là lớp chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra ngoài; phía trong lớp thuỷ tinh được tráng bạc làm hắt nhiệt trở lại để giữ nhiệt.
- Miệng phích nhỏ làm giảm khả năng truyền nhiệt.
- Bộ phận vỏ phích.
- Bộ phận nắp phích, quai xách, quai cầm.
* Công dụng: Giữ nhiệt (trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước 100 0c còn giữ được 700c), dùng cho sinh hoạt và đời sống.
* Bảo quản và sử dụng phích như thế nào để không vỡ, nước sôi không gây nguy hiểm cho trẻ:
- Khi mua về trước khi dùng nên lấy nước ấm tráng một lượt rồi mới cho nước sôi vào.
- Trong khi sử dụng không nên đặt mạnh tay, tránh va chạm mạnh để khỏi vỡ phích.
- Khi có cặn có thể dùng dấm để xúc rửa
- Để lên cao; khi rót nước xong phải xoáy chặt.
c/ Kết bài: Dù ngày nay có bình nóng lạnh, hoặc các loại phích điện, bình đun nước siêu tốc nhưng với số đông gia đình VN cái phích vẫn là thứ đồ dùng tiện lợi, hữu ích.
3. Luyện nói.
* Yêu cầu: Có lời thưa gửi, nói to rõ ràng (phát âm chuẩn), ngôn ngữ mạch lạc, chính xác, âm lượng đủ nghe, ngữ điệu hấp dẫn.
- chọn vị trí để trình bày phần thuyết minh sao cho có thể nhìn được người nghe.
* Nhận xét:
- Tư thế, tác phong.
- Nội dung bài nói.
- Phương pháp thuyết minh.
- Giọng điệu nói.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Lệ Hằng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)