Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Giáo án Ngữ văn 9
Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hà
Trường THCS Thành Nhất
Nguyễn Thành Long
2
LẶNG LẼ SA PA
3

Tóm tắt truyên ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”.
Trên chuyến xe khách từ Lào Cai đi Lai Châu, bác lái xe trò chuyện với ông hoạ sĩ và cô kĩ sư mới ra trường. Chiếc xe dừng lại lấy nước và nghỉ ngơi, bác lái xe giới thiệu với cô kĩ sư và ông hoạ sĩ về một người “Cô độc nhất thế gian”, đó là anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét. Xúc động trước vẻ đẹp tâm hồn của anh, ông hoạ sĩ đã phác hoạ bức chân dung anh thanh niên. Sau cuộc trò chuyện âý, cô kĩ sư càng thấy vững tin hơn vào quyết định lên nhận công tác ở miền núi của mình. Họ chia tay trong niềm xao xuyến, bâng khuâng với lời hẹn của ông hoạ sĩ nhất định sẽ trở lại Sa Pa .
? Phát biểu cảm nghĩ
của em về anh thanh niên?
* Nhân vật anh thanh niên
Máy đo mưa của Trạm Khí tượng
Máy đo gió





Nằm ở phía tây bắc của Tổ quốc, SaPa là một huyện vùng cao của tỉnh Lào Cai, một vùng đất khiêm nhường, lặng lẽ nhưng ẩn chứa bao điều kỳ diệu của cảnh sắc thiên nhiên
Chìm trong làn mây bồng bềnh, thị trấn Sa Pa như một thành phố trong sương huyền ảo, một bức tranh sơn thủy hữu tình.

Nơi đây, có thứ tài nguyên vô giá đó là khí hậu trong lành mát mẻ, mang nhiều sắc thái đa dạng.

Phong cảnh núi đồi trùng điệp, đẹp mê hồn
Tuyết ở Sa Pa
III. Phân tích

2. Ông họa sĩ và các nhân vật khác

* Nhân vật ông họa sĩ
* Nhân vật ông họa sĩ
2. Ông họa sĩ và các nhân vật khác
* Nhân vật ông họa sĩ
? Người giúp ta cảm nhận về anh thanh niên là ông họa sĩ. Ông hiện ra qua những nét nào?
Khi gặp anh thanh niên thái độ của ông ra sao?

? Ngoài nhân vật ông hoạ sĩ, trong truyện còn những nhân vật nào góp phần tô đậm hình ảnh nhân vật anh thanh niên?
* Nhân vật cô kĩ sư
Cuộc gặp gỡ với anh thanh niên đã cho cô kĩ sư suy nghĩ gì?
- Khi gặp và nghe anh thanh niên nói chuyện:
…+ bàng hoàng…
…+ hiểu thêm cuộc sống một mình dũng cảm tuyệt đẹp của anh thanh niên…
…+ yên tâm hơn về quyết định của mình(lên Tây Bắc làm việc)
...ấn tượng hàm ơn khó tả.…
- Khi chia tay anh thanh niên:
…+ muốn có cái gì để tặng anh
…+ chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng như người ta cho nhau cái gì.
 Là ngưười có lý tưởng và say mê với công việc, thực sự xúc động trước những suy nghĩ việc làm của anh thanh niên.
Những chi tiết này cho em hiểu gì về cô kĩ sư?
* Cô kĩ sư:
* Nhân vật bác lái xe
Tiết 67
Bác lái xe có vị trí như thế nào trong câu chuyện này?
LẶNG LẼ SA PA
(Trích) - Nguyễn Thành Long -
Là nhịp cầu nối gây sự chú ý và hứng thú cho người đọc đón chờ sự xuất hiện của anh thanh niên.
Rất sôi nổi và yêu quý mảnh đất Sa Pa
Bác lái xe có vị trí như thế nào trong câu chuyện này?
* Nhân vật ông kĩ sư vườn rau
*Nhân vật anh kĩ sư nghiên cứu về sét
H: Tất cả những nhân vật này họ có đặc điểm chung gì?
=> Hy sinh quyền lợi riêng, quên mình vì công việc chung.
Vì sao tác giả không đặt tên cho nhân vật bằng những tên gọi cụ thể ?
IV. Tổng kết
Em có nhận xét gì về tình huống truyện, cách kể chuyện?
- Tình huống truyện hợp lí
- Cách kể chuyện tự nhiên

? Trong truyện có sự kết hợp các yếu tố trữ tình, bình luận với tự sự. Em hãy chỉ ra các chi tiết trữ tình đó và nêu tác dụng?
Tả cảnh sắc Sa Pa: với những rặng đào, đàn bò lang cổ…Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương…
Cuộc gặp gỡ tình cờ mà để lại nhiều dư vị trong lòng mỗi người( nét đẹp của anh thanh niên, tình cảm của ông họa sĩ, cô kĩ sư…)
IV.Tổng kết
1. Nghệ thuật:
xây dựng tình huống hợp lí
Cách kể chuyện tự nhiên.Chọn ngôi kể và điểm nhìn trần thuật hợp lí...
Có sự kết hợp giữa tự sự, miêu tả, biểu cảm nội tâm và trữ tình với bình luận.
Lời văn kể chuyện trong sáng, trau chuốt, giàu chất thơ.
?Hãy nêu chủ đề của truyện?
Chủ đề: Khắc họa hình ảnh những người lao động bình thường tiêu biểu là anh thanh niên. Qua đó khẳng định vẻ đẹp của người lao động và ý nghĩa những công việc thầm lặng.
IV. Tổng kết
2. Nội dung: Ghi nhớ SGK/ 189
V. Luyện tập
Ai là nhân vật trung tâm của truyện?
A. Ông họa sĩ
B. Cô kĩ sư
C. Anh thanh niên
D. Bác lái xe
C.
2. Trong tác phẩm, câu chuyện được kể chủ yếu theo điểm nhìn và ý nghĩ của nhân vật nào?
A. Ông họa sĩ
B. Cô kĩ sư
C. Anh thanh niên
D. Bác lái xe
A.
3. Các nhân vật phụ đã góp phần:
A. Tô đậm thêm chân dung nhân vật chính
B. Tô đậm thêm chân dung nhân vật chính và thể hiện chủ đề tác phẩm.
C. Đẩy các tình huống truyện trở nên gay cấn, hấp dẫn hơn.
D. Chỉ B,C đúng.

B.
4. Chất trữ tình trong truyện toát lên chủ yếu từ:
A. Phong cảnh thiên nhiên đẹp và thơ mộng.
B. Nội dung của truyện.
C. Vẻ đẹp của những con người trong truyện.
D. Cả A,B,C đều đúng.
D.
?Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai nhân vật: anh thanh niên, ông họa sĩ.
* Học thuộc tác giả, tác phẩm, ghi nhớ.
* Soạn: Chiếc lược ngà.
* Chuẩn bị : Người kể chuyện trong văn bản tự sự.

Nhân vật ông họa sĩ:
- Là người từng trải, say mê nghệ thuật và khát khao đi tìm cái đẹp, biết trân trọng cái đẹp.
. . . gặp anh thanh niên xúc động, bối rối, ông cảm nhận được những điều tốt đẹp trong con người anh … muốn ghi lại hình ảnh anh bằng nét bút kí họa.