Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Kim Chung |
Ngày 08/05/2019 |
29
Chia sẻ tài liệu: Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Bài 10 Tiết 39
Từ trái nghĩa
Lặng lẽ Sa Pa
Bài 14
Trường Trung Tiểu học Việt Anh
Giáo viên thực hiện: Vi Thị Hậu
Nguyễn Thành Long
Sinh năm: 1925
Mất năm: 1991
Nơi sinh: Duy Xuyên - Quảng Nam.
Thể loại: Truyện ngắn.
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:Nguyãùn Thaình Long
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
- Truyện viết tháng 7 năm 1970 ,hưởng ứng phong trào " ba sẵn sàng " củathanh niên miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Truyện kể về anh thanh niên làm việc đo khí tượng thuỷ văn trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sapa - tỉnh Lào Cai
Chợ tình Sa Pa
Sa Pa
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật anh thanh niên
* Hoàn cảnh sống và công việc
- Anh làm việc một mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét
- Cng vi?c: Kh tu?ng kiím v?t l d?a c?u." đo gió, đo mưa, đo nắng,tính mây,đo chấn động mặt đất "
- Khí hậu khắc nghiệt lạnh quanh năm
- Thiếu tình cảm, thiếu vật chất và đời sống tinh thần
- Biết tìm cách khắc phục để vượt qua khó khăn hoàn thành nhiệm vụ.
- Biết chấp nhận khó khăn gian khổ, không bỏ việc, không kêu ca phàn nàn.
- Say mê với công việc.
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
*. Phẩm chất
Bài 14
II. Đọc hiểu văn bản
Lặng lẽ Sa Pa
* Tính cách
- Sống chân thành, cởi mở, vui tươi, lạc quan, yêu đời. Nhi?t tnh v?i cng vi?c.
Chu đáo, Biết quan tâm đến mọi người
- Khiêm tốn
- Sử dụng linh hoạt điểm nhìn trần thuật - ngôi kể, kết hợp với Tả, biểu cảm, nghị luận, đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.
-Tâc gi? kh?c h?a khâ chđn th?c, sinh d?ng b?c chđn dung d?p d? v? anh thanh niín, s?ng c l tu?ng, khiím t?n, chđn thănh.
Bài 14
II. Đọc hiểu văn bản
Lặng lẽ Sa Pa
*. Tiểu kết
Những hình ảnh về nghề Khí tượng Thủy văn
Bản đồ vùng thời tiết
Hình ảnh cơn bão Olivia của trung tâm khí tượng thủy văn thế giới(1996)
Bão số 6(2006 ) khi đổ bộ vào Đà Nẵng)
Máy đo gió
Máy đo mưa của Trạm Khí tượng
Bản đồ đường đi bão số 7(2008). Ảnh của TT Dự báo Khí tượng Thủy văn.
Bản đồ đường đi của bão số 9 ( Marian) tháng 12 / 2006
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
2. Một số nhân vật khác
- Là người từng trải, am hiểu nghệ thuật
a) Nhân vật ông họa sĩ già
- Khơi gợi thêm nhiều khía cạnh ý nghĩa về cuộc sống
- Sôi nổi nhiệt tình
b)Bác lái xe
- Qua lời kể làm nổi bật nhân vật chính
c) Cô kĩ sư trẻ
- Nhiệt tình, tình nguyện lên miền núi công tác.
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
2. Một số nhân vật khác
. Ông kĩ sư nông nghiệp ở vườn rau Sa Pa
. Anh cán bộ nghiên cứu bản đồ sét
*Góp phần khắc họa rõ nét nhân vật chính
*Làm nổi bật chủ đề của tác phẩm: Viết về những con người lặng lẽ, say mê cống hiến sức trẻ của mình cho Đất nước.
Từ trái nghĩa
Lặng lẽ Sa Pa
Bài 14
Trường Trung Tiểu học Việt Anh
Giáo viên thực hiện: Vi Thị Hậu
Nguyễn Thành Long
Sinh năm: 1925
Mất năm: 1991
Nơi sinh: Duy Xuyên - Quảng Nam.
Thể loại: Truyện ngắn.
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:Nguyãùn Thaình Long
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm:
- Truyện viết tháng 7 năm 1970 ,hưởng ứng phong trào " ba sẵn sàng " củathanh niên miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Truyện kể về anh thanh niên làm việc đo khí tượng thuỷ văn trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sapa - tỉnh Lào Cai
Chợ tình Sa Pa
Sa Pa
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
1. Nhân vật anh thanh niên
* Hoàn cảnh sống và công việc
- Anh làm việc một mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét
- Cng vi?c: Kh tu?ng kiím v?t l d?a c?u." đo gió, đo mưa, đo nắng,tính mây,đo chấn động mặt đất "
- Khí hậu khắc nghiệt lạnh quanh năm
- Thiếu tình cảm, thiếu vật chất và đời sống tinh thần
- Biết tìm cách khắc phục để vượt qua khó khăn hoàn thành nhiệm vụ.
- Biết chấp nhận khó khăn gian khổ, không bỏ việc, không kêu ca phàn nàn.
- Say mê với công việc.
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
*. Phẩm chất
Bài 14
II. Đọc hiểu văn bản
Lặng lẽ Sa Pa
* Tính cách
- Sống chân thành, cởi mở, vui tươi, lạc quan, yêu đời. Nhi?t tnh v?i cng vi?c.
Chu đáo, Biết quan tâm đến mọi người
- Khiêm tốn
- Sử dụng linh hoạt điểm nhìn trần thuật - ngôi kể, kết hợp với Tả, biểu cảm, nghị luận, đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.
-Tâc gi? kh?c h?a khâ chđn th?c, sinh d?ng b?c chđn dung d?p d? v? anh thanh niín, s?ng c l tu?ng, khiím t?n, chđn thănh.
Bài 14
II. Đọc hiểu văn bản
Lặng lẽ Sa Pa
*. Tiểu kết
Những hình ảnh về nghề Khí tượng Thủy văn
Bản đồ vùng thời tiết
Hình ảnh cơn bão Olivia của trung tâm khí tượng thủy văn thế giới(1996)
Bão số 6(2006 ) khi đổ bộ vào Đà Nẵng)
Máy đo gió
Máy đo mưa của Trạm Khí tượng
Bản đồ đường đi bão số 7(2008). Ảnh của TT Dự báo Khí tượng Thủy văn.
Bản đồ đường đi của bão số 9 ( Marian) tháng 12 / 2006
Bài 14
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
2. Một số nhân vật khác
- Là người từng trải, am hiểu nghệ thuật
a) Nhân vật ông họa sĩ già
- Khơi gợi thêm nhiều khía cạnh ý nghĩa về cuộc sống
- Sôi nổi nhiệt tình
b)Bác lái xe
- Qua lời kể làm nổi bật nhân vật chính
c) Cô kĩ sư trẻ
- Nhiệt tình, tình nguyện lên miền núi công tác.
Lặng lẽ Sa Pa
II. Đọc hiểu văn bản
2. Một số nhân vật khác
. Ông kĩ sư nông nghiệp ở vườn rau Sa Pa
. Anh cán bộ nghiên cứu bản đồ sét
*Góp phần khắc họa rõ nét nhân vật chính
*Làm nổi bật chủ đề của tác phẩm: Viết về những con người lặng lẽ, say mê cống hiến sức trẻ của mình cho Đất nước.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Kim Chung
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)